电子实习报告范本(带图).doc

电子实习报告计算机101 王阳 10416122一、实习目的：学会用protel99画了原理图及画PCB图；解电子产品的装配过程；掌握电子元器件的识别，焊接技术的要领；掌握四人抢答器的电路及其原理。二、实习要求：在实际焊接前必须先学习焊接中的注意事项及安全用电知识，并在指导老师的要求下进行实际焊接操作，避免可能出现的危险。三、实习内容摘要：1、四人抢答器的原理及要求四人抢答器每个人对应一个开关，当按下开关时，对应的发光二极管发光，同时蜂鸣器开始工作，在按下其他三个开关时，其它三个发光二极管都不在发光。还有一个系统清零开关，当按下清零开关时，发光二极管和蜂鸣器不在工作。2、 画原理图和PCB图前两周我们主要的任务就是画原理图和PCB图，在开始上机的时候因为第一次使用protel99所以开始画起来很困难，老师讲的时候感觉挺简单的，但的当自己做的时候感觉还是比较困难，特别是找元器件，因为不知道元器件名称所以起初画的时候要一个一个的找，等到自己上机练习几次后，就可以熟悉的找到元器件。下面是四人抢答器的原理图： 图1-1 四人抢答器原理图画完原理图之后，通过对元器件的封装将原理图转换成PCB图，下图为我画的PCB图： 图1-2 四人抢答器PCB双面板 图1-3四人抢答器单面板3、制版在画完电路图和PCB图之后我们在张志军老师的指导下我们学会了制做简单的单面板，制作电路板的流程我大体概括为：打印电路板裁剪覆铜板,用感光板制作电路板全程图解预处理覆铜板转印电路板腐蚀线路板,回流焊机线路板钻孔线路板预处理焊接电子元件四、 发放元件焊接1、焊接的方法：（1）准备施焊 左手拿焊丝，右手握烙铁，保持烙铁头清洁以便施焊。（2）加热焊丝 注意加热整个焊件全体，导线与接线柱要均匀受热。（3）送入焊丝 加热焊件到一定温度后，焊丝从烙铁对面接触焊件。（4）移开焊丝 当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。（5）移开烙铁 焊锡浸润盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。2、四人抢答器中所需要的元件表1-1焊接元件名称及数量元器件名称数量发光二极管4开关52k电阻6360电阻1二极管5电解电容器2蜂鸣器1三极管2五、调试：当所有的元器件和32根导线都焊接完毕之后，我对我做的四人抢答器进行了调试，当接上5V电压之后，按下开关发光二极管工作正常，但是蜂鸣器不响，我按照段仲麒讲的原理分析与故障诊断方法，对电路板进行了仔细检查，发现有一个三极管焊反了，经过从新焊接，四人抢答器可以正常工作了。六、作品改进：可以通过对电路的改进，把发光二极管改成数码管，当按下开关的时候，显示14号是几号在抢答，同时通过定时器限定当按下抢答器。七、心得体会：这一课程设计使我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强了对数字电子技术这门课程的兴趣。了解了更多电子元件的工作原理，如：74LS120、74LS04、NPN、PNP等。但同时也暴露出我在知识上掌握不足等缺点。其次在此次设计问题的。过程中由于我们频繁的使用一电子设计软件Protel99，因此使我熟悉了软件的使用，同时在电脑的电子设计和绘图操作上有了进一步提高。加上在设计过程中遇到了一些问题，使得我得查找相关资料，从而增长知识的同时增强解决问题和动手的能力，锻炼我做事细心、用心、耐心的能耐。这一课程设计，使我向更高的精神和知识层次迈向一大步。这次实习让我明白，作任何事都要仔细认真，也许一个小小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的。参考文献何宝祥主编.电子设计实训教材.北京：清华大学出版社，2011姚广平，蔡小欣编著.现代电子实习教程.北京：中国铁道出版社，2005邓阿奇，Protel 使用教程.北京：电子工业出版社，2010