2012年六年级毕业摸底测试.doc

拉康镇完全小学2012年六年级毕业摸底测试一、 基础知识。（共29分）1. 读拼音，写句子。（5分） Hu yu chng ki r , rn w zi sho nin 2. 给下面加点的汉字注音。（5分） 面临 搜集 循环 闯祸 禁不住（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 器械 胳膊 屏幕 罐儿 舍不得（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 在句子的空白处填写恰当的量词。（5分）扎西骑着一（ ）自行车，路过一（ ）马路，来到一（ ）商店，拿出十（ ）钱，买了一（ ）墨水和三（ ）蜡烛。4. 写出下列词语的反义词。（4分）慌张（ ） 给予（ ） 漂亮（ ） 惩罚（ ）5. 选择恰当的答案，把序号填入每组后面的括号中。（4分）（1）下列各组汉字中笔画相同的一组是（ ）A、把 角 华 向 B、色 吃 再 西 C、坐 学 玩 换（2）下列四组大写字母中与字母表顺序一致的是（ ）A、P Q L S T B、D E F G H C、J K R M N D、U S T V W （3）下列词语中有两队近义词的一组是（ ）A、启程 明白 努力 遗憾 勤奋 出发B、巨大 陌生 曾经 硕大 现在 熟悉C、美丽 平常 卓越 凶手 漂亮 凶猛（4）下列成语书写完全正确的一组是（ ）A、得意洋洋 赞不决口 拨地而起 神秘莫测B、跋山射水 不厌其烦 精疲力尽 兴高采烈C、人迹罕至 雕梁画栋 卧薪尝胆 恍然大悟6. 判断下面的说法是否正确。（4分）1. 三拼音节是指声母、韵母和声调相拼。（ ）2. “遮”字是半包围结构，它的笔顺是先外后内。（ ）3. 以下词语都念轻声：消息、木头、商量、暖和。（ ）4. 查字典的方法只有音序查字法和部首查字法。（ ）7. 选词填空。（4分）严格 严肃 严峻 严厉（1）老师（ ）地说：“你们一定要（ ）要求自己，做时间的主人。”（2）公安干警正在（ ）打击各种犯罪活动，这是对他们第一次（ ）的考验。二、 积累与运用。（共43分）1. 按要求写出词语。（3分）（1）有一对反义词的成语： （2）表示数量多的成语： （3）形容天气的词语： 2. 按要求把下列词语重新排列下来。（4分）（1）词 句 字 篇 段 从小到大： （2） 拉萨 第一小学 三年级一班 西藏 第二组 从大到小： （3） 头部 身体 牙齿 上身 嘴 从大到小： （4） 儿童节 建军节 劳动节 国庆节 妇女节 从先到后： 3. 把下面内容准确的连起来。（3分） 不懂就问 军需处长 让火车上山 蔡尚思 珍贵的教科书 詹天佑 丰碑 孙中山 读书万卷 张指导员4. 按要求改写句子。（6分）（1）把词语排列成通顺的话。 天空 一轮 圆月 金黄的 中 挂着 深蓝的 （2） 我们终于战胜了困难。 “把”字句： “被”字句： （3） 我们不会忘记老师的教诲。 改成反问句： （4） 卓嘎对老师说：“我要加入少先队。” 改为第三者转述句： （5） 惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯。 缩写句子： 5. 修改病句。（4分）（1） 昨天傍晚刮了一整夜的风。 （2） 哥哥已经克服了自己的错误。 （3） 他端着脸盆和毛巾出去了。 （4） 在小组会上，我第一个首先发言。 6. 选择恰当的关联词语填空。（4分） 虽然但是 只有才 不但而且 如果就 （1） 雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永 远鼓舞我们前进。（2）我们（ ）要迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。（3）（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。（4）（ ）不浪费时间，我们的生命（ ）开花结果。7. 选一选，下面各句采用了什么修辞手法。（4分） A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.夸张 F.设问（1） 劳累了一天的小蜜蜂钻进蜂房睡大觉。（ ）（2） 八月的藏北草原是一座美丽的大花园。（ ）（3） 巴掌大的地方挤着七八个人。（ ）（4） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金 灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白色。（ ）8. 给下面的句子加上合适的标点符号。（8分）（1） 文具盒里有铅笔 钢笔 橡皮 转笔刀 每天我把具 和 新华字典 等书本端端正正地放在课桌上（2） 老师问 谁有办法解决这道难题呢 巴珠立刻站起来 说 老师我又有个好办法9. 整理下面句子的顺序，把正确的序号写在括号里。（5分）（ ）下午，我认认真真地完成作业。（ ）今天是星期天，我早早地起了床。（ ）作业完成后，我和爸爸一起看动画片。（ ）上午，我帮妈妈收拾屋子，打扫卫生。（ ）晚上，我和妈妈一起看望爷爷。三、 阅读与写作。（共28分）（1） 阅读短文，按要求做下面各题。（共15分）知了飞了传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，他用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁展翅远飞，真后悔啊！可是这是已经晚了，它只好叹着气，说：“知了！知了！”1. 给下面划线的字选择正确的解释。（2分） 自满（ ）：A形容充实 B感到已经足够 C骄傲 不耐烦（ ）：A心情不畅快 B多而杂乱 C厌烦2. 读句子并理解，再用划线的词语造句。（6分） 知了很怕苦， 东张西望， 爬来爬去，学习很不认真。 从这句话中我知道了知了 一会儿一会儿 3. 文中具体描写知了学飞的是第 自然段。（2分）4. 你想对这只知了说点什么？（2分） 5. 这篇寓言讲了一个什么故事？告诉我们什么道理？（3分） （2） 作文。（13分） 小朋友们：在你走过的日子中一定有许多有意义的事情。请你确定好事情拟好题目，如：“快乐的六一儿童节”等等。 要求：语句通顺，时间、地点、人物叙述清楚，不写错别字，字数为200字以上。