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11 秋天的雨一、小小书法家。 yu pio qng ling b lu ji jn lin shun ling shi li y yng sh xing tin shn zi 二、巧辨双胞胎。 柿（ ）梨（ ）粮（ ）杨（ ）扇（ ）枚（ ）市（ ）利（ ）良（ ）扬（ ）扁（ ）玫（ ）三 、黄金搭档。 （ ）的夏天 （ ）的秋天 （ ）的颜料 （ ）的田野 （ ）的梨 （ ）的菠萝 （ ）的气味 （ ）的衣裳 （ ）的枫叶 （ ）的小喇叭4、 近义词温柔- 炎热- 凉爽- 准备- 欢乐- 五彩缤纷-五、课文传真 1、 秋天的雨，有一盒（ ） 的颜料 2、 秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。六、句子模仿秀。1.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）像（），（）2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ）3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（ ）七、积累三个带“秋”的四字词语。 12听听 秋天的声音一、把加点字的拼音补充完整。l ong uai ing ing 掠 过 匆匆 蟋 蟀 叮 咛 手 臂y an iao en ong _歌韵 绽开 辽阔 振 动 歌 吟二、我会选数量词填空。一颗 一片 一滴 一朵 一阵阵 一排排 一阵1、秋的声音，在每（ ）叶子里,在每（ ）小花上, 在每（ ）汗水里,在每（ ）绽开的谷粒里。2、（ ）大雁追上白云，撒下（ ）暖暖的叮咛。3、 （ ）秋风掠过田野,送来（ ）丰收的歌吟。3、 近义词道别- 绽开- 辽阔- 振动- 匆匆- 叮咛- 四我会阅读。小雁要飞越大海，还想到塞外的草原，去实现心中的宿愿，让伙伴们羡慕地夸赞。妈妈叮咛又鼓励：“锻炼是对意志的考验，练出一双坚硬的翅膀，不畏风暴飞往天边。”1、给多音字选择正确的读音。（si si）塞（ ）车 塞（ ）外 塞（ ）北 阻塞（ ）（s xi）一宿（ ） 宿（ ）舍 宿（ ）愿 住宿（ ）2、用“”画出妈妈叮咛、鼓励小雁的话。3、想一想，小雁听了妈妈的话，会怎样做。 一、小小书法家。j x sh zi y rn c jnji jn bn po ling shung m fng 二、黄金搭档。（ ）头（ ）气 大（ ）失（ ） 一（ ）正（ ）五（ ）缤（ ） 千（ ）万（ ） 白发（ ）（ ）翩翩（ ）（ ） 欢（ ）乱（ ） 自（ ）自（ ）三、火眼金睛。 紧( ) 扬( ) 亿( ) 遍( ) 摇( )紫( ) 杨( ) 忆( ) 篇( ) 遥( )四、巧手帮忙翠绿 打量 快活 注视 橙黄 垂头丧气 观察 难过 桃红 1、表示心情的词2、表示颜色的词 3、表示看的词五、搭配词语匆匆地（ ） 快活地（ ） （ ）的地方悄悄地（ ） 拼命地（ ） （ ）的快乐轻轻地（ ） 好奇地（ ） （ ）的木轮甜甜地（ ） 认真地（ ） （ ）的微笑 13、蜜 蜂一、 小小书法家 yn l s xng jio nn xi jin chun b qing gung kn chng sh d二、 巧辨双胞胎湿（ ）娇（ ）至（ ） 适（ ） 内（ ）温（ ）骄（ ）致（ ） 括（ ） 肉（ ）三、 多音字组词。yng （ ） qing（ ）应 强 qing （ ） Yng （ ） jing（ ）三、我会填。牵牛花（ ）开放，蔷薇花（ ）绽开笑脸；睡莲（ ）从梦中醒来。我还知道（ ）点（ ）花（ ）。四、句子模仿秀。例：难道这不是很有趣吗？ 这很有趣。1、 这难道不是真的吗？ 2、 这还需要解释吗？ 五、 我知道为什么不同的植物开花的时间不同？ 19、赵州桥一、小小书法家。cn ji h kung chung j jin g ln bn bo gu qun b jin qng二、巧手来帮忙。 （ ） （ ）爪 参 （ ） （ ）三、妙语连珠。1、这座桥不但坚固，而且美观。 。2、这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 。四、课文拓展（找近义词）。1.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。才干（ ） 宝贵（ ）2.这座桥不但坚固，而且美观。坚固（ ） 美观（ ）20、一幅名扬中外的画一、一锤定音撑船（chng zhng） 官吏（l sh）作坊（ zu zu） 作坊（fng fang）一乘轿子（chng chng）溜达（li li）二、选择填空 1、世界闻名（ ）耳闻目睹（ ）闻一闻（ ）用鼻子嗅 名气、名望 听见2、坚固（ ） 坚定（ ）硬 坚决3、双龙戏珠（ ） 戏耍（ ） 京戏（ ）戏剧 玩耍 嘲弄三、阅读大舞台画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。1、写反义词热闹-（ ） 悠闲-（ ）2、用你喜欢的符号标出中心句。3、街市的热闹表现在两点：一是 _ ，二是 _ 。 课文链接 一、课文内容我知道“一副名扬中外的画”指的是北宋画家_画的 。这幅画已有_多年的历史了，现在还完整的保存在_ 里。它使我们看到了八百年以前的_。二、小练笔大扫除开始了，教室里可热闹了。_ 21、古诗两首一、小小书法家。dun dng qng ch g d yng fn二、我能写出带点的词语及诗句的意思。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟： 空蒙： 诗句的意思是： 三、默写望天门山。 1、望天门山的作者是 代著名诗人 ，我还会背他的许多诗，如 、 ，本诗表达了作者 的思想感情。2、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”两句，诗人用奇妙而又贴切的 （修辞方法），把 比作 ，写出了西湖的神韵。语文园地五一、 我能选择正确的读音。一乘（shng chng）轿子 作（zu zu）坊溜（li li）达 前爪（zho zhu） 倒（do do）了下去二、我能联系句意，给加点的字选择正确的解释。著：显著 显出 写作 著作1、钢铁是怎样炼成的是人们喜爱读的名著。（ ）2、近几年我国人民生活水平有了显著提高。（ ）3、这位老作家最近又忙于著书。（ ）三、我还能写出很多这样的词语。例：远近闻名 左邻右舍 头重脚轻 四、我能照样子组字、组词。例：知（智）（机智）耳（ ）（ ） 活（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 月（ ）（ ） 心 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、我能把句子补充完整。1、 五颜六色，有 ，有 ，还有 。2、教室里真安静， 。3、太阳从东方升起，像 。 2222 富饶的西沙群岛一 小小书法家 Wi w fi lio jin sh xn zhun ln tin y chun yn lio zhn bi 二、选择正确的汉字或读音 拣 捡 （ ）贝壳 （ ）破烂儿 （ ）垃圾 （ ）树叶 状 壮 形（ ） （ ）丽 （ ）美 （ ）态Shn cn 人参（ ） 参（ ）加 参（ ）与 海参（ ）hu hu 划（ ）船 划（ ）分 划（ ）算 计划（ ） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身（ ）彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像（）好些扇子，（ ）的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样（）。（）的鱼多得数不清。正（）人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1把括号中的内容补全，再用波浪线标出比喻句。2段共有 句话，文中划线的句子，用 的修辞方法，突出了西沙群岛 的特点。3.用有的有的有的具体描写一个情景，看谁写的具体、生动。 23 美丽的小兴安岭一、小小书法家sh xin xn shng hu chng xin chxin nn mng gu yo ci fng yng 二、我会辨字组词刮（ ） 楼（ ） 侵（ ） 材（ ）乱（ ） 缕（ ） 浸（ ） 财（ ）二、我会画去错误读音白桦（hu hu） 涨（zhng zhng）满水宿舍（sh sh） 舍（sh sh）不得淙淙(cng cng)地流着二、我会阅读1春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出”是长出的意思，但是它把枝条 的样子写出来了，很生动形象。2 ，树木长得葱葱茏茏， 的枝叶把森林封得严严实实的，“封”字既形象地表现了 的景象，又显示了 。3.西北风呼呼地刮过树梢，用“刮”而不用“吹”说明了 。4作者在第1自然段概括叙述描写小兴安岭的特点，像绿色的海洋，第2至5自然段分别具体叙述小兴安岭 、 、 、 的不同景物的特点，第6 自然段做总结， 呼应，紧扣题目。全文是 的结构，表达了作者 的思想感情。24香港，璀璨的明珠 一我知道。（ ）年（ ）月（ ）日，香港特别行政区成立，香港回归祖国。课文从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面介绍了香美丽和繁华，最后用一句话概括了主题，赞颂了香港真是（ ）二 我积累的四字词语：琳琅（ ） （ ）尽有 （ ）价廉（ ）俱全 （ ）口福 （ ）胜地（ ）闻名 （ ）降临 （ ）六色（ ）不息 （ ）四海 璀璨（ ）三 给多音字加拼音并组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）兴 数 参 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四照样子，写句子。例：人们把香港称为“璀璨的明珠”。 香港被人们称为“璀璨的明珠”。1 小明把教室打扫得干干净净。 2 列宁不小心把花瓶打碎了。 语文园地六一、词语模仿秀。来来往往 又唱又跳 不闻不问 二、对号入座。打：A.取、收 B.做 C.举 D.从 E.玩耍1、爷爷年轻时常常出海打鱼。（ ）2、三人共打一把伞。（ ）3、学校请木匠打桌椅。（ ）4、我们排队打秋千。（ ）5、这本书是打哪来的？（ ）三、巧手帮忙。 ，清泉石上流。 江碧鸟逾白， 。 ，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路， 。 水南水北重重柳， 。妙笔生花： 祖国的东西南北，处处都有迷人的风景，处处都有富饶的物产，介绍出吸引你的一个地方，努力使别人读了也对这个地方感兴趣。
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