2019-2020学年粤教版化学九年级下册6.2金属的化学性质 同步训练C卷.doc

2019-2020学年粤教版化学九年级下册6.2金属的化学性质 同步训练C卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体B . 把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色C . 把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质D . 把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质2. （2分）向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是（ ） A . 滤液有两种可能的组成B . 滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C . 滤渣中至少有两种物质D . 滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生3. （2分）下列实验过程与如图所示的描述相符合的一组是（ ） A . 表示水的电解B . 表示常温下，等质量的镁、铁分别同时放入足量、等质量分数的稀盐酸中C . 表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D . 表示向一定质量AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉4. （2分）下列物质的用途中，不正确的是（ ） A . 氧气是人体呼吸必须的气体B . 氮气可用于食品包装C . 用氧气作焊接金属的保护气D . 用稀有气体制成多种用途的电光源5. （2分）将质量相等的A,B,C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（ ）。(已知：A,B,C在生成物中均为+2价) A . 放出H2的质量是ABCB . 金属活动性顺序BCAC . 消耗盐酸的质量ABCD . 相对原子质量是ABC6. （2分）用定量的方法研究空气成分的法国化学家是（ ） A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 阿伏伽德罗D . 门捷列夫7. （2分）即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（ ） A . 硝酸铵晶体与水B . 生石灰与水C . 浓硫酸与水D . 氯化钠与水8. （2分）生活离不开化学，化学服务于生活下列相关解释和判断中，不正确的是（ ） A . 煤的使用给人类带来很多方便，不会对环境造成不良影响B . 活性炭能除去水中的异味，是因为活性炭具有吸附性C . 铝在空气中形成致密氧化膜，所以具有很强的抗腐蚀性D . 把水喷向空中可以增加养鱼池中氧气的溶解量9. （2分）下列反应中属于置换反应的是（ ）A . 3Fe+2O2 Fe3O4B . 2H2O 2H2+O2C . Fe+CuSO4FeSO4+CuD . NaOH+HClNaCl+H2O10. （2分）下列属于置换反应的是（ ） A . 2H2O 2H2+ O2B . 2F2+2H2O = O2+4HFC . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2D . NaOH + HCl = NaCl + H2O11. （2分）现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸中，结果Y表面产生气泡，X表面无明显现象；另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出 则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为（ ） A . X Y ZB . YXZC . ZYXD . XZY13. （2分）等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（ ） A . M、N两种金属中较活泼的是NB . 生成H2的质量MNC . 相对原子质量较小的是MD . 产生H2的速率NM14. （2分）向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m g Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为m g。据此，下列说法错误的是（ ） A . 取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色B . 取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C . 取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生D . 滤渣中的物质至少有两种15. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ） 选项目的主要操作A制取少量熟石灰将石灰石加入足量的水中B除去氮气中少量氧气将混合物通过灼热的木炭C比较铜、银金属活动性取样，分别加入相同浓度的稀硫酸D区别蒸馏水和氯化钙溶液用玻璃棒分别蘸取后在火焰上灼烧A . AB . BC . CD . D16. （2分）同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是（ ） 选项实验设计现象结论（金属的活动性）A将锌片放入硝酸银溶液无现象AgZnB分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速度比铁丝快ZnFeC分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象FeCuD将铝丝放入硫酸镁溶液中铝丝表面有固体析出AlMgA . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共8分)17. （3分）Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2 ， 实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示（1）加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是_（填离子符号），其反应的化学方程式为：_若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量，可加入适量_（填名称）除去（2）操作a的名称是_，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（3）溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2中溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤降温结晶的最佳温度范围是_以下，因为Na2SO4溶解度_18. （1分）将铁片放入硫酸铜溶液中，你会看到的现象为_、_；该反应的方程式为_。19. （4分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的现象是_，反应的文字表达式是：_。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至_刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是_（写一条）。三、 推断题 (共2题；共7分)20. （4分）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种,为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验： （1）反应的化学方程式为_。 （2）白色沉淀C是_（填化学式,下相同）。 （3）原固体粉末中一定含有_,不含_,不能确定的是_。 21. （3分）AE是初中化学常见的五种物质，各物质反应关系如图所示已知B是生活中最常见的液体，A、B组成元素相同，C能使带火星的木条复燃，D是密度最小的气体，E是黑色固体（其中反应条件已省略去，“”表示转化生成）请回答下列问题： （1）写出化学式：B_D_（2）写出B转化为C和D的反应表达式_，属于_反应（填基本反应类型） （3）物质A和物质B化学性质不同的原因是_ 四、 计算题 (共2题；共16分)22. （6分）小东在帮助老师整理化学实验室时，发现一块锈蚀非常严重的铝片（表面只有氧化铝，没有其他杂质）。小东先准确称量该锈蚀的铝片质量为13.2g。然后利用一瓶未知浓度的稀硫酸来测定该铝片的锈蚀程度，并测定了该稀硫酸溶质的质量分数。如图是小东实验过程中画出的随稀硫酸质量增加产生氢气质量的变化图象。请回答下列问题： （1）日常生活中铝制品生锈后，无需除掉锈迹的原因是_。 （2）经实验测定，该铝片中未生锈的铝的质量为_g（无需写出计算过程）。 （3）计算所用稀硫酸溶质的质量分数并写出详细的解题步骤_。 23. （10分）在标准状况下，将CO 和二氧化碳的混合气体20L通过足量的灼热的氧化铜粉末使其充分反应后，称得气体的质量增加了12克，求原混合气体中二氧化碳和一氧化碳的体积比。(一氧化碳的密度为1.25 克/升)第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共3题；共8分)17-1、18-1、19-1、三、 推断题 (共2题；共7分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 计算题 (共2题；共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、