人教版小学一年级语文上册第八单元教案.doc

人教版小学一年级语文上册第八单元第四课第二课时教案二次设计课题：4、日 月 明第二课时课时目标：1、正确、流利的朗读课文。2、进一步了解认识会意字的构字特点。教学过程：一、复习生字，朗读韵文1、开火车认读生字，再用生字组词或造句。2、指名读韵文，齐读。3、认读课后“我会读”中的词语。二、扩词造句，拓展认识1、自由读读课后“读读想想”中的内容。2、跟老师读。3、指名说说还从哪儿看到过像今天所学的汉字一样，也是由两个不同的汉字拼成的新字，或者是由三个相同的汉子拼成的新字。石头很多就是磊。水很多就是淼。马从门中闯出来。手在树上，采摘东西。室中失火，酿成火灾。田间长草，植物幼苗。用手分物，掰为两截。3、 自创儿歌。1、根据课文形式，自创儿歌，可以独立完成，也可以合作完成。2、交流。四、课外拓展。课外利用多种渠道去认识汉字，把自己的发现编成儿歌。板书设计： 日月明 采手在树上，采摘东西。 灾室中失火，酿成火灾。 苗田间长草，植物幼苗。 掰用手分物，掰为两截。教学反思： 。