课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷 (4).doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷 (4)一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列关于资源的叙述不正确的是（ ）A . 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B . 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品C . 地壳中含量最高的金属元素是铝元素D . 更多的利用太阳能可减少环境污染2. （2分）中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉对下列划线部分的化学解释不合理的是（ ）A . 花气袭人知骤暖 ， 喜鹊穿树喜新晴温度高分子运动加快B . 何意百炼钢 ， 化为绕指柔生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧石灰石，不发生化学变化D . 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在3. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 液态氮B . 加碘盐C . 食用醋D . 高钙奶4. （2分）下列说法中正确的是（ ）取药品没有说明用量时，固体只需盖满试管底部； 闻气体的气味时，可将鼻孔凑到容器口；给物质加热时，应将受热物体放在外焰处加热；用量筒量取一定量液体时，视线应与凹液面相平。 A . B . C . D . 5. （2分）（2017长沙）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C . 红磷燃烧产生大量白雾D . 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热6. （2分）加压降温可以使空气液化，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 空气中的分子质量变大B . 空气中的分子间隔变小C . 空气中的分子种类改变D . 空气中的分子数目变少7. （2分）将零散的化学知识控理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。以下归纳中全部正确的是（ ）A . 物质的组成、结构和性质关系归纳：核内质子数决定了元素的种类元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分物质是由分子、原子、离子等粒子构成的B . 物质的属类归纳：蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物称为有机化合物由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐由同种元素组成的物质称为单质含氧元素的化合物称为氧化物C . 实验方法归纳：玻璃容器都可用作反应容器制取气体时，应先检查装置的气密性加热试管里的固体或液体，先要预热点燃可燃性气体前必须检验气体纯度D . 物质俗称归纳：干冰是固态二氧化碳纯碱是碳酸钠石灰水是氢氧化钙天然气主要成分是甲烷8. （2分）下图中、是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A . 和属于同种元素的粒子B . 和的化学性质相似C . 粒子是一种阴离子D . 和可能属于同种元素9. （2分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图下列说法正确的是（ ） A . c和d所含质子数不同B . 钠、氯都属于金属元素C . 氯的相对原子质量是35.45 gD . 粒子a和d形成的是离子化合物10. （2分）下列实验不能成功的是（ ）A . 用注射器压缩空气证明分子之间有间隔B . 用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生反应C . 将红墨水滴入水中证明分子是不断运动的D . 在敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应探究质量守恒定律11. （2分）艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ） A . 是一种化合物B . 氧元素的质量分数为9.4%C . 由27个原子构成D . 碳、氢、氧三种元素间的质量比为1511212. （2分）已知A、B、C、D四种物质都是含有同种金属元素的不同化合物，其中B是一种常见的建筑材料，A、D含有两种元素，B、C含有三种元素，反应是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是（ ）A . 反应一定是中和反应B . 反应属于分解反应C . 物质C可用于改良酸性土壤D . 反应可以由多个化学反应实现13. （2分）下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ）A . 比较火焰各层温度B . 检验氢气的纯度C . 验证CO2的密度比空气大D . 探究空气的组成成分14. （2分）我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体，阴阳之间既相互对立，又相互统一，既相互依存，又相互制约下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体（ ） A . 质量守恒定律B . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质C . 化学变化前后元素原子种类个数不变D . 氯化钠中元素化合价代数和为“零”二、 填空题 (共3题；共15分)15. （7分）化学源于生活，也服务于生活。 （1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是_，(填序号):A衣物 B酒精 C书刊杂志（2）水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等:在生活中可用_区分硬水和软水，生活中可通过_方法降低水的硬度:“节约用水，从你我做起”，你的一种具体做法是_。 （3）二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧，化石燃料包括_、煤和石油等,其中天然气完全燃烧的化学方程式为_。 16. （5分）以下是某化学反应的微观示意图（ 表示氧原子， 表示氢原子）试回答： （1）该反应的化学方程式为_ （2）以上变化的基本反应类型是_生成物由_组成 （3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学变化过程中，_可分，而_不能再分 17. （3分）工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程为：NH3+O2 NO+H2ONO+O2 NO2NO2+H2O HNO3+NO（1）上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有_种。（2）反应的基本反应类型为_。（3）制取硝酸过程中可循环使用的物质是_。三、 实验探究题 (共1题；共9分)18. （9分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论，采用燃烧方法除去氧气以后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的红磷（A蜡烛 B红磷 C木炭）而不能选其他物质，分析理由是_（2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求？_（3）【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。你认为合理的是（填编号）_（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查_（5）集气瓶中红磷燃烧的反应符号表达式为_（6）【改进实验】第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到时室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。C装置的优点是（写一点）_（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因_（8）根据上题描述，白磷的物理性质有_，化学性质有_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共15分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、 实验探究题 (共1题；共9分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、