沪教版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）（2014百色）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 瓷碗破碎C . 烟花燃放D . 汽油挥发2. （2分）化学使世界变得丰富多彩。下列事实与化学的发展无关的是（ ） A . 炼制汽油用作现代交通工具的燃料B . 利用化学合成药物以保证人体健康C . 生产农药化肥以提高粮食产量D . 改变农作物的基因增加农作物产量3. （2分）国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由如图可知铟元素（ ） A . 是非金属元素B . 质子数为49C . 相对原子质量是114.8克D . 与其他元素根本区别是中子数不同4. （2分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . H2B . CO2C . CuD . HCl5. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）能说明酒精溶液是混合物的（ ） A . 溶液有特殊的气味B . 溶液在空气中能燃烧C . 溶液是无色的D . 溶液中含有两种分子7. （2分）（2013扬州）2013世界绿色设计论坛在扬州举行下列不符合绿色设计理念的是（ ） A . 工业废水直接排放B . 竹篮替代塑料购物袋C . 回收利用固体废物D . 新能源替代化石燃料8. （2分）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于氧化物的是（ ） A . 生铁、硬水B . 氮气、蒸馏水C . 氧气、石油D . 碳酸、空气9. （2分）欲配置10%的NaOH溶液50g部分操作如图所示，正确的是（ ） A . 取固体B . 称固体C . 量固体D . 溶解 10. （2分）属于分解反应的是（ ） A . CaCO3 CaO+CO2 B . Ca(OH)2+CO2 = CaCO3 +H2OC . C+O2 CO2D . NaOH+HC= NaCl+H2O11. （2分）下列有关燃烧的主要实验现象描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生黑色的固体B . 红磷中空气中燃烧，产生大量白色烟雾C . 硫粉在空气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体D . 镁带在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体12. （2分）化学方程式是重要的化学语言下列化学方程式书写正确的是（ ） A . Mg+O2MgO2B . Cu+2HClCuCl2+H2C . NaOH+KClNaCl+KOHD . 3H2SO4+Fe2O3Fe2（SO4）3+3H2O13. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 钙离子符号：Ca+2B . 氧化铝的化学式：AL3O2C . 水的化学式：H2O2D . 两个铜原子：2Cu14. （2分）钇铁石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷达微波过滤器里使用的铁氧磁性体，其中钇（Y）的化合价为3，氧的化合价为2，则Fe的化合价为（ ） A . 0B . 2C . 3D . 615. （2分）茶叶中含有维生素 C，其化学式为 C6H8O6。下列说法正确的是（ ） A . 维生素C是一种无机化合物B . 维生素 C 中碳元素的质量分数最大C . C6H8O6 中碳、氧元素的质量比为 1:1D . 一个 C6H8O6 分子中含有 20 个原子16. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 分子、原子和离子都能直接构成物质B . 原子核与核外电子电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C . 决定原子质量大小的主要是质子和电子D . 原子如果得到或失去电子就变成离子17. （2分）用下列试剂或方法不能鉴别一氧化碳和二氧化碳的是（ ） A . 灼热的氧化铜B . 石蕊溶液C . 燃着的木条D . 闻气味18. （2分）用“ ”表示氢原子、“ ”表示氧原子下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）物质组成中，不含原子团的是（ ） A . NH4ClB . Fe(OH)3C . H2CO3D . NaCl20. （2分）化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+12”的事实是（ ） A . 20，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB . 20，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫C . 20，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gD . 20，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液二、 简答题 (共6题；共37分)21. （6分）用化学用语填空。 （1）氩气_。 （2）3个二氧化氮分子_。 （3）氧化亚铜中铜显 价_。 （4）地壳中含量最多的元素_。 （5）4个硫离子_。 （6）硫酸钠中的阴离子_。 22. （6分）用以下几种物质的序号填空：A氢气 B氧气 C。稀盐酸 D氮气 E干冰 F氯化钠 G双氧水 H铜 （1）未来的理想能源是_； （2）可用作人工降雨的物质是_ ； （3）用于厨房调味品的是_； （4）可用于切割、焊接金属的是_； （5）用于制造电线、电缆的是_； （6）常用作食品保护气的是_ 。 23. （5分）（2016桐城市模拟）以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答：（1）通常所说的煤气中毒是指由_引起的中毒；（2）浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中，溶质质量分数都减小，其原因分别是_易挥发和_易吸收空气中的水蒸气（3）劣质装修材料会散发出甲醛（HCHO），人长时间接触甲醛易患白血病甲醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水请写出甲醛完全燃烧的化学方程式_（4）医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl，则该生理盐水可为病人补充NaCl_24. （3分）写出下列反应的化学方程式 （1）碳在充足的氧气中完全燃烧_； （2）钢丝插入硝酸汞溶液中_； （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气_ 25. （10分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。 （1）她设计并完成了下表所示的探究实验：项目实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象_实验三_二氧化锰能加快过氧化氢的分解请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用：_。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： _。称量前，要将天平调平衡，首先要把_，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应_，使少量药品落人盘中。第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的固体剩余物继续实验，其目的是：_。（4）过氧化氢能被二氧化锰催化分解放出O2的符号表达式为：_。26. （7分）下面是测量空气中氧气体积含量的实验 （1） 用如图1所示实验装置测定空气中氧气含量。 并绘制出图2所示的压强变化曲线,则BC段气压变化的原因是_,引起DE段气压变化的操作是_。（2） 图1测得结果不够准确,实验小组进行反思。 该小组通过查阅资料,选定白磷 与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同 在如图3所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料 白磷着火燃烧的最低温度为 。提出问题 氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备 锥形瓶内空气体积为230mL(气球内少许气体体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。实验探究 装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析 将锥形瓶底部放入热水中,目的是_,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_燃烧 填“支持”或“不支持” 。（3）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_。 （4）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是： 注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是：_；当注射器中的水还剩约_mL时停止下流,说明空气中氧气约占空气总体积的 .(小气球的体积变化忽略不计)三、 填空题 (共1题；共2分)27. （2分）食醋中含有3%5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH试计算： （1）醋酸的相对分子质量为_ （2）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_（化成最简整数比） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共6题；共37分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、三、 填空题 (共1题；共2分)27-1、27-2、