沪教版2019-2020学年九年级中考模拟化学考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级中考模拟化学考试试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）（2017河北）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A . 铁用于制作暖气片B . 镁粉用于制作照明弹C . 稀盐酸用于除铁锈D . 小苏打用于治疗胃酸过多2. （2分）下列说法不正确的是A . KNO3、 NH4H2PO4、 NH4NO3都是复合肥B . 糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质C . 煤、石油、天然气都是不可再生能源D . 水果、蔬菜都含有人体所需的维生素3. （2分）下列各组物质在pH=1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是 （ ）A . CuCl2、NaCl、K2SO4B . KCl、Na2CO3、NaNO3C . NaOH、Na2SO4、KClD . KNO3、H2SO4、NaCl4. （2分）（2016淄博）掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（ ）A . 氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质B . 碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物C . 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D . 石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物5. （2分）下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（ ）A . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B . 乙烯（X）的燃烧反应为X+3O22H2O+2CO2 ， 则乙烯的分子式为C2H4C . 含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D . CO2能使紫色石蕊试剂变红，说明CO2显酸性6. （2分）（2013崇左）下面有关材料说法正确的是（ ） A . 陶瓷、玻璃钢、橡胶都是常见的复合材料B . 合金、合成纤维都是有机合成材料C . 合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用D . 开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题7. （2分）（2015宜宾）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ）选项物质杂质试剂或方法ACOH2通入O2中点燃BN2O2通过足量灼热的铜丝CKNO3溶液Ba（NO3）2滴加适量K2SO4溶液，过滤DNaCl溶液Na2CO3滴加稀盐酸至不再产生气泡A . AB . BC . CD . D8. （2分）海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径我国计划到“十三五”末，全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图，以下分析正确的是（ ）A . 加压后浓海水中溶质的质量不变B . 这种半透膜可用滤纸代替C . 加压后浓海水中溶剂质量不变D . 加压后浓海水中溶质的质量分数不变9. （2分）下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A . 锌与稀盐酸B . 烧碱溶液与稀硫酸C . 氧化铁与稀硫酸D . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液10. （2分）在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A . Fe3O4FeB . CO2H2OC . NaNO3NaClD . H2SO4HCl二、 信息分析题 (共2题；共10分)11. （5分）（2014桂林）金属在生产、生活中应用广泛 （1）地壳中含量最高的金属元素是_ （2）铁与_、水发生反应而锈蚀，请写出一种防止钢铁生锈的措施：_ （3）将Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，则滤渣中一定没有_（填化学式），滤液中的溶质一定有_（填化学式） 12. （5分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系（部分产物已略去）已知A，C是无色液体，B，F是无色气体，其中F占空气的体积分数为0.03%，D是黑色固体，G是紫黑色晶体 （1）请写出下列物质的名称：G_，H_（2）写出下列反应的化学方程式：CB+H_（3）实验室用_（填物质名称）检验F气体的存在 （4）上述过程中所发生的化学变化属于分解反应的有_个 三、 简答题 (共2题；共18分)13. （6分）如图是一种可用于集气、洗气等的多功能装置 （1）收集气体；将装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“m”或“n”）进入瓶中 （2）若用于检验气体：如检验气体是否为二氧化碳： 假设一：该气体为二氧化碳假设二：该气体不是二氧化碳请你仿照（1）设计实验方案进行探究（简要写出实验步骤和现象，得出结论）14. （12分）新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是气体制取与收集学习的课堂片段：【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。【合作交流】围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？各位都在思考，问题未能解决。【展示释疑】通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。（1）请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。 （2）【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g从以上数据可知，这四次实验中，第_次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。（3）求石灰石中碳酸钙的质量分数？ （4）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？ 四、 探究题 (共1题；共12分)15. （12分）下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题： （1）实验室用KMnO4制取O2 ， 取用KMnO4药品时，应选用仪器_，该反应的化学方程式为_若用D装置收集氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中移出，则可能产生的后果是_ （2）实验室用加热氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）两种固体，生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气 制取氨气的发生装置为_（填序号），氨气有刺激性气味，极易溶于水，收集氨气的最佳装置是_（填序号）小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为_改正后重新实验，仅收集到少量氨气，小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_（用化学方程式表示）（3）实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验 如用注射器替换长颈漏斗，其优点是_，发生反应的化学方程式为_某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应提供的药品有：a湿润的紫色石蕊试纸；b干燥的紫色石蕊试纸H、I中应依次盛放_（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_（填“强”或“弱”）第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 信息分析题 (共2题；共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共2题；共18分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 探究题 (共1题；共12分)15-1、15-2、15-3、