新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（ ） A . 水车灌溉B . 雕刻石像C . 预报地震D . 烧制陶罐2. （2分）某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L；Mg（0.15.0 ）mg/L。这里的K、Cl、Mg是指 （ ）A . 单质B . 分子C . 元素D . 金属离子3. （2分）从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是（ ） 地壳中金属的含量金属的活动性顺序金属的导电性金属冶炼的难易程度金属的贵重程度A . B . C . D . 4. （2分）“两型”社会（资源节约型、环境保护型），提倡“低碳”生活下列有关碳单质及其化合物的说法中，错误的是（ ） A . 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B . 碳和一氧化碳都具有可燃性和还原性C . 一氧化碳和二氧化碳均有毒D . 二氧化碳是产生温室效应的主要气体5. （2分）下图所示的实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 加入固体粉末C . 滴加液体D . 过滤粗盐水6. （2分）下列关于二氧化碳的用途中，既跟它的物理性质有关，也跟它的化学性质有关的是（ ）A . 人工降雨B . 植物的光合作用C . 灭火D . 用作化工原料7. （2分）以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是（ ）A . 两幅图表示的化学反应类型相同B . 原子在化学变化中是可以再分的C . 在化学变化中物质的质量是守恒的D . 反应前后原子的种类发生变化8. （2分）如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化该物质应是 （ ）A . 浓硫酸B . 氢氧化钠固体C . 蔗糖固体D . 氧化钙固体9. （2分）一定条件下甲和乙反应生成丙，如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 该反应涉及三种氧化物B . 该反应前后分子总数不变C . 参加反应的甲和乙的质量比为15：16D . 消耗的甲和生成的丙的分子个数比为1：110. （2分）推理是化学学习中常见的思维方法下列推理正确的是（ ）A . 酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊变红，所以二氧化碳是酸B . 某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有氧元素C . 向某溶液中滴加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明该溶液中可能存在SO42D . 溶液中有晶体析出，其溶质的质量减少，所以溶质的质量分数一定减小11. （2分）（2015包头）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（ ）A . 小于7B . 等于7C . 大于7D . 不确定12. （2分）对下列事实的解释或者结论，不正确的是（ ）A . 空气能够被压缩分子在不断地运动B . H2O电解生成H2和O2一一化学变化中分子可以再分C . 反应前后质量守恒一一原子的种类和数目没有改变D . 相对原子质量没有单位一一相对原子质量是比值13. （2分）冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。大苏打（Na2S2O3）中硫元素的化合价为（ ）A . 0B . +2C . +4D . +614. （2分）日常生活中，下列区分各物质的方法中，错误的是 （ ）A . 食盐和蔗糖尝味道B . 白酒和白醋闻气味C . 蒸馏水和矿泉水看颜色D . 铁片和铜片看颜色二、 填空题 (共2题；共8分)15. （4分）（2013贵港）请用数字和化学符号填空： （1）碘元素_； （2）熔点最低的金属_； （3）2个亚铁离子_； （4）保持氨气化学性质的最小粒子_ 16. （4分）燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。（1）CO2转化为CO的反应中，基本反应类型有化合反应和_。 （2）CO可以用于钢铁的冶炼，反应的化学方程式为_。 （3）CO可以作为燃料，反应时的化学方程式为_。 （4）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。_三、 简答题 (共8题；共57分)17. （5分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）： A干冰；B盐酸；C煤；D活性炭；E小苏打；F硝酸钾；G葡萄糖；H烧碱（1）能被人体直接吸收的营养物质是_； （2）可用于人工降雨的物质是_； （3）能吸附冰箱异味的是_； （4）农田施用的复合肥是_； （5）常用于质量胃酸过多的是_ 18. （8分）化学与生活息息相关请根据题意从下列选项中选择序号，填写在横线上 食醋 SO2活性炭 Al3+明矾 过滤 煮沸 元素 单质（1）加碘盐、加铁酱油中的“碘”、“铁”是指_； （2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子是_ （3）生活中常用_来除去热水瓶内壁的水垢； （4）能形成酸雨的气体是_ （5）把浑浊的河水变澄清可以加入_除去水中不溶性杂质，之后应使用的操作是_；自制净水器中常加入_用于除去水中的异味和色素；井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_ 19. （6分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且滑润性很好的针筒注射器组成如图的实验装置假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： （1）白磷燃烧的化学方程式为_ （2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回20mL刻度处，则说明：_ （3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到注射器活塞停留在_mL刻度处 （4）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却整个实验过程中可观察到的现象为：_、_ （5）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败，例如：_ 20. （7分）某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究： （1）实验： 步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方_固体中含有水取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色溶液呈黄色固体中含有Fe2O3收集步骤试管中产生的气体，_有爆鸣声固体中含有_将上面反应后的混合液过滤有黑色固体黑色固体的主要成分是_（2）表达：写出步骤反应的一个化学方程式：_。 （3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水，另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是_，铁生锈是铁和氧气和_反应的结果。 21. （7分）A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：A+BC A+DE+F C+DE+G H+DE+G E+IH+J请推断：（1）写出下列物质的化学式：A_，F_ （2）D所属的物质类型是 （填字母） A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐（3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：_ （4）写出的化学方程式：_ （5）写出的化学方程式：_ 22. （8分）（2016桐城市模拟）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空 （1）写出图中仪器a名称_（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_（填序号）（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，该反应为_反应（填反应类型） 若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_23. （11分）碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容 （1）金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，下列说法正确的是_a它们是同种物质 b它们的原子排列方式不同 c它们都能导电 d常温下它们都能与氧气反应（2）碳氢化合物甲烷，是一种极难溶于水的可燃性气体实验室可用加热无水醋酸钠（CH3COONa）与碱石灰固体混合物来制取甲烷无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_写出甲烷完全燃烧的化学方程式_如图中，制取甲烷可选择的发生装置为_若用C装置采用排水法收集甲烷，请简述操作步骤_（3）碳酸钠是一种重要的化工产品现有一包碳酸钠粉末，其中可能混有氢氧化钠请设计实验确定该粉末的成分_（4）CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素CO（NH2）2和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少CO2的排放，减缓温室效应请计算：若用该方法生产90t 尿素，理论上可减少排放CO2的质量 24. （5分）核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）含氟物质的合成，对推动科技进步发挥着巨大作用，由上图可知，氟原子在化学反应中易_电子(选填“失去”或“得到”)；氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_。（2）在点燃的条件下，1号元素组成的单质能在17号元素组成的单质中燃烧，请写出该反应的化学方程式_。 （3）以钠和氯为例，简述结构与性质的关系_。 （4）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是_？(写出计算过程)四、 实验探究题 (共1题；共11分)25. （11分）联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应 （1）绿色植物通过_作用吸收二氧化碳 （2）科学家采用“组合转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，2CO2+6H2X+4H2O请写出该化工原料X的化学式_（3）为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验 观察到、中的小花均不变色，中的小花变为红色，请回答：此实验得出的结论是什么？_老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明_（4）为了减少CO2的排放，某同学依据所学知识，设计了如下方案 CaO+H2OCa（OH）2 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O你认为该同学的思路能减少CO2的排放吗？请简述理由_（5）为减缓温室效应对环境的影响，你能做些什么？（列举一条具体措施）_（6）10gCu和CuO的混合物在加热情况下通入CO充分反应后，冷却得固体质量为8.4g，求原混合物中CuO质量分数 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 简答题 (共8题；共57分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 实验探究题 (共1题；共11分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、