八年级教师课堂教学评价表.doc

八年级教师课堂教学评价表授课教师 学科 授课时间 授课课题 授课班级 评价项目分值参与度激发学生学习积极性，关注到不同学习基础的学生，做到全员参与。20分 组织和调控好课堂学习秩序，学生的注意力集中，做到全程参与。探究学习、自主学习不流于形式，处理好合作学习与独立思考的关系，做到有效参与。亲和度服装端庄大方，仪表和蔼可亲，各教学环节环环相扣，语言有感染力。10分 师生关系融洽，既重视倾听学生的口头表述，又能及时给予准确的评价。讲授条理清楚，重视培养学生的优秀的思维品质和良好的心理素质。自由度学生有思考时间、讨论的空间，不是满堂灌，教学过程联系生活，联系科学技术，关注学科渗透。20分 教师启发有效，问题设计逻辑性强，学生能发表自己的见解，敢于质疑。充分利用教学资源，既解决教学的预设问题，又关注课堂生成问题，处理好教材内容与补充内容。准确度教学目标、重点、难点的把握准确，处理恰当，教学内容难易适中，符合课程标准。30分 完成教学任务，无科学性错误，教学容量适当，教学媒体应用得当，操作规范、熟练，可见度大。重视获得知识的过程与方法的学习，情感态度与价值观的课程目标不游离于教学内容之外。创新度优化教学方案，教材处理充满智慧，课堂学习气氛活泼，秩序活而不乱，促进学生发展。20分 优化学习过程，讲练结合，有动口、动手、动笔等多种练习，让学生有亲自体验的机会。优化板书板画，书写美观大方，条理性强，引导学生构建知识体系。 本节课综合评价： 总分： 评委： 2012 月 日