人教版2020届中考化学一模考试试卷（I）卷.doc

人教版2020届中考化学一模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共19分)1. （1分）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳2. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 水和冰块的共存物是悬浊液B . 凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液C . 一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液D . 在泥水里，泥是溶质，水是溶剂3. （1分）千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 矿石粉碎C . 榨取果汁D . 煤炭燃烧4. （1分）对下列成语或谚语的有关化学原理解释不合理的是（ ） A . 火上浇油隔绝氧气B . 釜底抽薪减少可燃物C . 煽风点火为燃烧提供足够多的氧气D . 没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石的硬度很大5. （1分）维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法错误的是（ ） A . 维生素C不属于氧化物B . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:6C . 每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D . 青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食6. （1分）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的符合题意描述很重要以下实验现象描述错误的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C . 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7. （1分）下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A . 冰水共存物、冰、氮气B . 可乐饮料、氢气、水银C . 矿泉水、食醋、稀有气体D . 洁净的空气、二氧化碳、液态氧8. （1分）硼纤维是一种新型材料，具有较好的耐热性和弹性，单质硼（化学式为B）获取的方法：2BCl3+3H2 6HCl+2B下列说法错误的是（ ） A . 硼与稀盐酸易发生反应B . 该反应属于置换反应C . 该反应需要在隔绝空气的条件下进行D . 该反应中元素化合价发生改变9. （1分）科学发现：在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ） A . “热冰”与水的分子组成不同B . “热冰”与水的化学性质相同C . 结成“热冰”后，分子停止运动D . 由水结成“热冰”的过程中，分子之间的间隔没有发生变化10. （1分）下列化学方程式书写和反应类型均正确的是（ ） A . Mg+O2 MgO2 化合反应B . S+O2 SO2 化合反应C . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 还原反应D . 2H2O H2+O2 分解反应11. （1分）下列实验操作与所选择的仪器正确的是（ ） A . 盛装固体药品细口瓶B . 取用碳酸钠粉末镊子C . 吸取少量液体胶头滴管D . 少量液体间的反应量筒12. （1分）在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（ ） A . 取用粗盐B . 溶解粗盐C . 过滤粗盐水D . 蒸干滤液13. （1分）港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯（化学式为 ）合成，关于乙烯的说法正确的是（ ） A . 摩尔质量为28gB . 由两个碳原子和四个氢原子组成C . 碳、氢元素质量比为1：2D . 1mol乙烯中约含有 个碳原子选项14. （1分）对下列事实的解释正确的是（ ） 选项亊实解释A体温计中的水银（汞）热胀冷缩分子间间隔遇热增大遇冷缩小BCO和CO2的化学性质不同物质的元素组成不同C在溶液中进行化学反应一般速率比较快在溶液中参加反应的粒子接触机会多D氯化钠放入水中，很快就“消失”了氯化钠分子均一地分散到水分子中间A . AB . BC . CD . D15. （1分）分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成C . 水是由氢元素和氧元素组成，所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水D . 纯净物只有一种物质组成，只有一种物质组成的一定是纯净物16. （1分）如图所示图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 B . 向稀硫酸溶液中加入足量水稀释 C . 一定压强下，氧气的溶解度随温度变化的关系 D . t时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰 17. （1分）有关“物质的量”说法正确的是（ ） A . 16克氧气的物质的量是1molB . 1molH2O中约有6.021023个氧分子C . 1molCO2的质量是44g/molD . 1molSO3比1molSO2多6.021023个氧原子18. （1分）构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高，导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是（ ） A . AB . BC . CD . D19. （1分）工业制漂白粉的化学方程式为：2Ca（OH）2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，则X为（ ） A . CaClOB . Ca（ClO）2 C . Ca（ClO）3 D . Ca（ClO）4二、 多选题 (共1题；共1分)20. （1分）实验室用KClO3和MnO2制O2 ， 反应后分离KCl和MnO2（难溶于水）。下列图示装置能达到实验目的是（ ） A . 用此装置制取O2B . 用此装置收集O2C . 用此装置过滤D . 用此装置蒸发滤液三、 流程题 (共1题；共1分)21. （1分） （1）选用符合要求的物质的字母填空 a氢气 b干冰 c氧气 d氮气 e石墨常用作电池电极的是：_； 常用作食品保护气的是：_；常用作火箭燃料的是：_； 常用作人工降雨的是：_。（2）选择对应的字母填空 a升华 b分解 c沸点 d熔点氮气和氧气的_不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；夏天盛放碳酸氢铵的广口瓶内固体变少了是由于碳铵_。四、 实验题 (共4题；共10分)22. （1分）氢气与氧气在一定条件下可以发生化学反应。根据所给信息，请回答下列问题： （1）纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰、放出热量、烧杯内壁凝结有_，写出发生反应的化学方程式_。 （2）化学变化是反应物的_重新组合转变成生成物的过程。从氧气变为水时，氧元素化合价的具体变化是_。 23. （4分）学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题 （1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_性 （2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_ （3）防止铁锅生锈的方法是(写一条)_ （4）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是_ 24. （1分）多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成 从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质 氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 _。工业上常用液化空气制氧气，该过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”） 25. （4分）一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。 （1）如图1实验，实验开始时，先进行的是_（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是_；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是_；该装置存在的主要问题是_，改进的具体措施是_； I.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_；（2）II对图2实验的分析正确的是_（填编号） aC中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是_， A、C中反应的化学方程式分别为_、_，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了_反应(填“氧化”或“还原”)； B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_、_（用两个化学方程式表示）；对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_（填“高”或“低”）。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共1分)20-1、三、 流程题 (共1题；共1分)21-1、21-2、四、 实验题 (共4题；共10分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、