沪教版中考化学模拟试卷（一）A卷.doc

沪教版中考化学模拟试卷（一）A卷一、 选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共20分)1. （2分）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ） A . 萝卜风干B . 凉水冻冰C . 葡萄酿酒D . 土豆切片2. （2分）下列与人的生理有关的叙述中，错误的是（ ） A . 剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出体外，血液的pH增大B . 油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OC . 如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够，会造成“低血糖”，人就感觉乏力、疲倦D . 人的胃液里有少量盐酸，可以帮助消化3. （2分）2015年世界水日的主题是“节约水资源、保障水安全”，下列观点和认识错误的是（ ） A . 将河水经过沉淀、过滤、吸附等措施处理后，所得的水仍然是混合物B . 正是因为化学的发展，导致了水污染C . 工业废水不能直接浇灌农作物D . 农业上应该大力推广先进的灌溉方式：喷灌和滴灌4. （2分）我国科学家屠呦呦因硏究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于（ ） A . 单质B . 无机物C . 有机物D . 混合物5. （2分）硫酸铝钾 KAl（SO4)x可用作净水剂，其化学式中x的值是（ ） A . 1B . 2C . 3D . 46. （2分）锂矿是重要的国家战略资源，被称为 21 世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”。根据下图信息判断下列说法正确的是（ ） A . 锂属于非金属元素B . 锂原子内含有3个质子C . 锂原子在化学反应中易得电子D . 锂的相对原子质量是6.941g。7. （2分）如图所示的基本实验操作中错误的是（ ） A . 取用固体粉末B . 检查气密性C . 滴加液体D . 闻气体气味8. （2分）概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是（ ） A . 纯净物与混合物属于交叉关系:B . 氧化反应与化合反应属于交叉关系C . 纯净物与混合物属于包含关系D . 分解反应和化合反应属于包含关系9. （2分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中，错误的是（ ） A . 酒香不怕巷子深-分子在不断运动B . 用水银温度计测量体温-温度升高，原子变大C . 氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子，其化学性质相同D . 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红-溶液中都存在 10. （2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ） A . 20时，100g甲、乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质B . 甲、乙的饱和溶液从40降温到20，析出固体质量甲乙C . 乙中混有少量甲时，可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲D . 将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40降温至20，其溶质的质量分数仍然为20%二、 填空题 (共5题；共31分)11. （5分）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。 （1）在汽车电路中，经常用铜作导线这是利用了铜的_性 （2）车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止其与_接触而生锈。 （3）在实验室中探究铝、铜和铁三种金属的活动性顺序，需要用到的三种药品是_。 （4）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。 向固体乙上滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生。溶液甲中一定含有_(填化学式)。12. （9分）池州市作为国家级生态经济开发区，大力推广新能源的使用。请回答下列问题。 （1）传统的化石能源有：_、_、天然气。 （2）天然气不仅可以作燃料，还是一种重要的化工原料。天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图1： 写出图中反应的化学方程式_。用不同催化剂可使合成气合成不同的物质，下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_（填序号）。A甲醛（CH2O）B.甲醇（CH3OH）C.尿素（CO（NH2）2）。你的理由是：_。（3）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图2所示，根据图示分析，下列说法正确的是_（不定项）。 A . 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B . 该天然气中不含硫元素C . 煤燃烧对环境影响较小D . 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（4）我们可以采取哪些措施来减少煤燃烧产生的SO2对大气的污染_。 13. （5分）阅读下面短文，回答相关问题。 甲醛（HCHO），无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH2结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；达到0.1mg/ m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/ m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/ m3 ， 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/ m3时，会立即致人死亡，因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准（见表1）。为减少甲醛等有害物质的伤害，首先，要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，表2所示，甲醛的挥发受温度影响很大，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。表1表2第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。（1）甲醛的相对分子质量为_。 （2）甲醛中毒的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （3）甲醛对儿童、老人等影响最大，即使检测部门检测已达标的房间，儿童进入后也会发生轻微气喘，其原因是_。 （4）活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是_（从微观角度进行说明）。 （5）下列有关甲醛的说法正确的是_。 A 甲醛是无色、有特殊刺激气味的气体。B 减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会。C 每天开窗通风，并恒温在25，能够使甲醛很快释放完毕。D 房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛14. （7分）铁与水蒸气在高温条件下反应生成一种铁的氧化物和一种气体单质，实验装置如图所示。 （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_。 （2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空中。说明生成的气体是_。 （3）探究试管中剩余固体成分。 （查阅资料）几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能四氧化三铁能与稀硫酸反应：Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O（初步实验验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含氧化物_、_。（4）（猜想与假设） 猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_。（5）（继续进行实验） 实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，滴加足量的稀硫酸。_猜想一不成立，猜想二成立。（6）（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式_。 15. （5分）在一次课外实验探究中，同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中，发现镁条表面有极少量气泡（如图）。 （1）（提出问题）产生的气体是什么？ （查阅资料）任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低。（猜想与假设）小红猜：O2：小明猜_。（2）（实验1） 实验步骤现象结论往镁与水反应的试管中滴加2滴无色酚酞溶液镁条附近溶液变红生成了_请结合以上的探究内容和资料，写出镁与水的反应方程式：_。（3）（实验2）同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验，实验现象如表： 实验序号实验1实验2与镁反应的试剂NaCl溶液H2O实验现象有较多气泡产生气泡极少表中，用水进行实验的目的是_，根据表中的实验现象，请设计一个实验方案证明是氯离子（Cl）而不是钠离子（Na+）能够加快镁与水的反应速率：_。三、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）用溶质质量分数为10%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算 （1）用质量分数为20%的氢氧化钠溶液_g与一定质量的水混合，可配制10%的氢氧化钠溶液100g。 （2）当a为80g时，所用稀盐酸的溶质质量分数是多少_？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共31分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、三、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、