鲁教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 天然气燃烧C . 葡萄酿酒D . 光合作用2. （2分）将零散的化学知识控理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。以下归纳中全部正确的是（ ）A . 物质的组成、结构和性质关系归纳：核内质子数决定了元素的种类元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分物质是由分子、原子、离子等粒子构成的B . 物质的属类归纳：蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物称为有机化合物由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐由同种元素组成的物质称为单质含氧元素的化合物称为氧化物C . 实验方法归纳：玻璃容器都可用作反应容器制取气体时，应先检查装置的气密性加热试管里的固体或液体，先要预热点燃可燃性气体前必须检验气体纯度D . 物质俗称归纳：干冰是固态二氧化碳纯碱是碳酸钠石灰水是氢氧化钙天然气主要成分是甲烷3. （2分）下列常见食物中，富含糖类的是（ ）A . 黄瓜B . 鸡蛋C . 豆油D . 米饭4. （2分）模型认知是化学学习的重要方法，下列模型错误的是（ ） A . 如图为 和CO的分子模型，组成元素相同，但化学性质不同，说明物质的化学性质与组成元素没有必然关系B . 如图为燃烧的条件，这三个条件必须同时满足C . 物质分类D . 空气组成5. （2分）化学与人类健康密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 霉变大米经淘洗后可食用B . 人误食重金属盐中毒，可服蛋清减轻毒性C . 人体缺锌可引起佝偻病D . 补充维生素C可预防夜盲症6. （2分）归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（ ）A物质的性质决定用途B物质的鉴别浓硫酸具有吸水性 常用于干燥气体CO具有可燃性常用于炼铁可用石蕊试液鉴别CO和CO2可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷O2：两个氧原子O2：一个氧离子带两个单位负电荷A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ） 选项操作现象结论A用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的吸水性B在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装双氧水的试管中加 MnO2有大量气泡产生该反应的反应物是H2O2 和MnO2D在CuSO4溶液中分别插入铁片和银片银表面有红色物质析出；铁片无变化金属活动性顺序：AgCuFeA . AB . BC . CD . D8. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对健康的认识B.对生活常识的认识可用大量工业用盐亚硝酸钠腌制鱼肉可利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐人体缺铁会引起贫血煤炉上放一壶水可以预防CO中毒洗涤剂去除油污的原理是乳化油污用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C.对性质与用途的认识D.对概念的理解因活性炭具有强吸附性可用于防毒面具因氮气化学性质不活泼可用于食品防腐因稀盐酸能与氧化铁反应可用于除铁表面的铁锈能改变反应速率的物质一定是催化剂有盐和水生成的反应一定是中和反应合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好A . AB . BC . CD . D9. （2分）乙炔燃烧时产生明亮的火焰，可作航标灯燃料用于航海照明，其燃烧的化学方程式为： ，其中X的化学式是（ ） A . H2B . O2C . H2OD . CO10. （2分）若通过一步实现“甲乙丙”三种物质的转化，下列选项不符合要求的是（ ） 选项甲乙丙ANaOHNaNO3Na2CO3BCO2CaCO3CaOCH2O2O2H2ODFe2O3FeCl3Fe（OH）3A . AB . BC . CD . D11. （2分）t时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为（ ） A . (100+A)gB . 100gC . gD . (10 -Aa%)g12. （2分）物质除杂所选用方法正确的是（ ） 选项物质所含杂质除杂方法AMgCu加入过量的稀硫酸并过滤B氯化钠溶液碳酸钠加过量的稀盐酸CNaCl溶液BaCl2加入过量的Na2SO4溶液并过滤DFeSO4溶液CuSO4加入过量Fe粉并过滤A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 某物质能与稀盐酸反应产生气体，则该物质中一定含有碳酸根离子B . 向某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，则该物质中一定含有硫酸根离子C . 将一种碱溶液和一种盐溶液混合，它们可能相互反应生成两种沉淀D . 反应物和生成物均为两种化合物的反应，一定是复分解反应14. （2分）向石灰石、水垢、草木灰、鸡蛋壳等物质中滴入稀盐酸后，都产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，这说明（ ）A . 这些物质中都含有二氧化碳B . 这些物质中都含有碳酸盐C . 这些物质中都含有碳酸D . 这些物质中都含有碳酸钙二、 填空题 (共1题；共8分)15. （8分）如图中的是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题。 （1）氧元素的原子序数为_，钙元素的相对原子质量为_。 （2）B粒子属于_ 填“原子”“阴离子“阳离子” ；若D为原子， _。 （3）A，B，C，D中属于同种元素的粒子是_ 填序号 。 （4）磷在氧气中燃烧的表达式_。 （5）排在氧元素后一位的元素是_ 填元素符号 。 三、 科学探究题 (共1题；共8分)16. （8分）小明周末和父母一同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学一起对酸雨的形成和危害进行探究（如图所示）。 【说明】DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图所示。【提出问题】酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗?（1）【实验步骤与现象】 连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是_。（2）通过连接莲蓬喷头的注射器向广口瓶中注入蒸馏水，模拟降雨，喷头的作用是_。绿叶枯萎，河水的pH迅速减小到56以下。相对稳定后继续加水，pH略增大后相对稳定。此装置中气球用来 _。 （3）将注射器中的双氧水注入锥形瓶中制取氧气，河水的pH再次减小。检验氧气的方法是_。 （4）待实验结束后，借助注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液。目的是 _。（用方程式表示） （5）【反思交流】酸雨除上述危害外，还可导致土壤酸化。防止酸雨产生，保护环境，请你提出一条合理化建议。_。 四、 流程题 (共1题；共5分)17. （5分）用黄铜矿废液溶质成份为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4为原料，制备氢氧化铁并回收铜的生成流程如图，已知：Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4 步骤中，加入过量A的目的是_；反应过程中观察到的现象之一是有气泡产生，写出该反应的化学方程式_。步骤中，试剂C的化学式可能为_。步骤中，用化学方法回收铜的操作步骤为：加入过量的_、过滤、_、干燥。在生产流程中，能说明铁的活动性比铜强的是步骤_(选填“”、“”或“”)五、 综合题 (共1题；共10分)18. （10分）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究： 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性室温（20）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6（1）【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_ 【作出猜想】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是NaCl【设计并实验】小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH7，则猜想_错误（2）小强为了确定该溶液的成份，他又进行了如下实验： 操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加足量的_（填试剂的名称）产生大量的气泡猜想正确老师指出该结论不严密理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色【实验结论】这瓶溶液原来是_【探究启示】做实验时取完药品后应_（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度 【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如图2所示请回答：A点溶液中所含的溶质_（填化学式）10g原溶液中含碳酸钠的质量_（写出计算过程，此题2分）10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量_（不需要写出计算过程）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共1题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 科学探究题 (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、四、 流程题 (共1题；共5分)17-1、五、 综合题 (共1题；共10分)18-1、18-2、18-3、