人教版实验中学九年级上学期开学化学试卷B卷.doc

人教版实验中学九年级上学期开学化学试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）A . 新鲜的水果榨成汁B . 隔夜的剩饭变馊C . 活性炭净水器净化水D . 湿衣服在太阳底下晒干2. （2分）下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是（ ）A . 氧气用于急救病人B . 氢气用作火箭燃料C . 二氧化碳用于灭火D . 铜用于制造导线3. （2分）了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A . 净化后的自来水铝合金B . 氮气煤C . 冰水混合物液氧D . 石灰水二氧化碳4. （2分）近年来，我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这类洗衣粉中的磷会直接污染A . 大气B . 河流、湖泊C . 食品D . 耕地5. （2分）一同学读量筒上的量程，先俯视读数为18mL，倒出部分后仰视读数为12mL，问实际倒出多少（ ） A . 少于6mLB . 等于6mLC . 大于6mLD . 不能确定6. （2分）下列实验方法无法达到实验目的是（ ）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C . 用熟石灰中和废液中的盐酸D . 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水7. （2分）如图是氧气的制取及有关性质的实验，操作正确的是（ ）A . 制氧气B . 收集氧气C . 氧气验满D . 铁丝在氧气中燃烧8. （2分）文明新乡、从我做起，你认为下列措施不可行的是（ ） A . 公交车能源更新，私家车限号出行B . 加大污水处理和再利用工程C . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染D . 分类回收垃圾，并露天焚烧9. （2分）氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）（2017湘潭）下列实验操作不正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 取用固体C . 读液体体积D . 检查装置气密性11. （2分）空气中供给呼吸的成分是（ ） A . 氮气B . 稀有气体C . 二氧化碳D . 氧气12. （2分）下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是（ ） A . 氧气助燃切割金属B . 氮气化学性质稳定作保护气C . 二氧化碳能与水反应人工降雨D . 碳具有还原性冶炼金属13. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色絮状沉淀生成，加热后可变成黑色14. （2分）保持氧气化学性质的一种微粒是（ ）A . OB . H2O2C . O2D . 2O15. （2分）实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：装药品；固定装置；检查装置的气密性；连接仪器；加热；收集气体；撤酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 生成的丙和丁的分子个数比为11B . 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C . 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D . 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同17. （2分）为预防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，用酒精是不管用的。有关NaClO的说法错误的是（ ）A . NaClO中氯元素的化合价为-1价B . NaClO是一种钠盐C . NaClO由三种元素组成D . NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:118. （2分）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B . 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D . 同种元素的粒子具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素19. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ） A . 节假日燃放烟花爆竹B . 改进汽车尾气的净化技术C . 开发新能源代替化石燃料D . 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气20. （2分）铁在氧气中燃烧的现象描述错误的是（ ） A . 产生白烟B . 生成黑色固体C . 火星四射D . 产生大量的热二、 填空题 (共8题；共58分)21. （7分）用化学符号或名称表示： （1）地壳中含量最高的金属元素_； （2）+2价的镁元素_； （3）硫酸镁中镁元素化合价_； （4）3O2_； （5）2NH4+_； （6）氦气_； （7）5个氢原子_ 22. （6分）请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空： A氦气 B氯酸钾 C氢气 D明矾 E碳酸氢铵 F二氧化锰（1）最理想的“绿色能源”_； （2）能填充探空气球的_； （3）可区分蒸馏水与双氧水的是_； （4）常用净水剂_； （5）农业上用做化肥的是_； （6）实验室用作制氧气的是_ 23. （12分）同学们在帮老师整理实验室时，发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究： 【资料】表是几种物质常温时的溶剂能力酚酞试剂遇碱性溶液变红色：石灰水溶液显碱性OHClCO32NO3Ca2+微溶不溶（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析： 白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3反应的化学方程式为：_可能是Ca（OH）2暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是二者的混合物（2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量水震荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3 ， 有人认为甲同学的结论不严密，理由是_为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下 （3）列实验报告： 实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上次清夜，滴加12滴无色酚酞试液_向上述试管中的残留固体中加入稀盐酸_白色粉末_（“有”或“无”）CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是：_（4）实际应用：向盛有碳酸钙粉末的试管中加入足量的稀盐酸，完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体，试计算反应消耗的碳酸钙的质量 24. （15分）回答下列问题（1）根据质量守恒定律进行解释，细铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比细铁丝的质量大（2）做铁丝和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中都预先留少量水其目的分别是什么？（3）氨气与酸反应可生成铵盐（白色固体）将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生，请解释白烟产生的原因25. （6分）A，B，C，D，E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（“”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件），已知B是最常用的溶剂。 （1）若A为非金属氧化物，D俗称苏打，E是一种酸。请回答： 写出A、C物质的化学式：A_、C_；D转化为C的化学方程式为_。（2）若A为金属氧化物，E是一种可溶性银盐。请回答： 写出A、C物质的化学式：A_、C_；D溶液和E溶液发生反应的现象为_。26. （6分）（2016常德）下面是实验室常用的装置和仪器，请按要求回答以下问题：（1）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是_（填字母序号），反应的化学方程式是_（2）加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是_（填字母序号）（3）实验室制取蒸馏水可选择的装置是_（填字母序号），用E装置收集的气体应具有的性质是_，干燥气体时可选用G装置，气体应从_（填“a”或“b”）处导入27. （3分）活动探究一：探究分子运动如下图所示，烧杯A中是酚酞溶液，烧杯B中是浓氨水。（1）一段时间后，观察到的实验现象是：_。（2）对观察到的现象进行解释：易向空气中扩散的是烧杯_(填A或B)中的物质，这个实验验证了分子是不断运动的特性。 （3）_氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的文字表达式为。28. （3分）用文字表达式表示下面的反应及反应类型： （1）铁丝在氧气中燃烧：_（2）过氧化氢与二氧化锰混合_（3）加热高锰酸钾：_ 三、 实验题 (共2题；共21分)29. （15分）根据下图所示仪器回答：（1）写出A、D、F仪器名称：A为_；D为_；F为_。 （2）说出E、G两种仪器的作用：E的用途是_；G的用途是_；（3）用上述仪器编号回答下列问题：用于夹持试管的仪器是_； 既可用作反应容器又能直接受热的是_。（4）使用量筒时，量筒必须_，视线要跟_保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_mL。 （5）夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时，他最多可盛液体_mL，用试管夹从它的底部往上套入，夹在_处，然后用酒精灯火焰的_焰加热。他加热了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的可能原因有哪些？(至少写出两条)_；_； 30. （6分）利用下列仪器进行探究实验“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”（所有装置的气密性都已检查完毕） （1）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是_（列举一条） （3）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有_（填字母） （4）某同学探究实验步骤和现象如下： 他分别向两支试管中加入等质量的5%过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量用称量后的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同试回答：步骤的实验目的是_该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少关键步骤，请指来：_（5）写出此实验中反应的文字表达式_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共8题；共58分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、三、 实验题 (共2题；共21分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、