初一数学复习计划.doc

初一数学复习计划林学梅为了取得优秀的成绩，结合本年级学生情况及七年级数学教学的实际，本备课组经过讨论，对期末复习作以下安排：一、复习目标 1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力。 2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。二、复习重点1、第2章：有理数的运算。2、第4章：平面图形及其位置关系。3、第5章：一元一次方程及应用题。三、复习方式1、总体思想：先分单元复习，其次专题复习，再综合测试二次。2、单元复习方法：学生先做单元试卷，第二天教师根据试卷反馈讲解，辅导课中查漏补缺，个别辅导。3、专题复习，每个科任负责一个专题，特别是中考常考题。4、综合测试：严肃考分考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。四、时间安排第一阶段：单元复习12月29日：第七章12月30日：第一、六章12月31日：第二、三章1月4日：第四章1月5日：第五章第二阶段：专题复习1月6日：选择与填空（王集亮负责）1月7日：图形位置与几何基础（林学梅、陈俊伍负责）1月8日：概率与统计（唐利萍、权耀负责）1月11日：应用题与计算（汤哲辉、李惠负责）第三阶段：综合测试1月12日：2008年2009年上学期末统考题1月13日：评讲试卷，查漏补缺1月14日：0708上学期末统考题1月15日：学生自己复习，教师个别辅导。五、复习过程和措施（一）分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工。2、以点、线段、圆等图形设计图形为载体，渗透学生的审美能力，规范作图能力的培养。 3、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同学生。4、要十分注重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。（二）综合测试阶段的注意点1、认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点。2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。