小学二年级语文教学工作计划报告格式

小学二年级语文教学工作计划报告格式 一 学生情况分析 二年级共有学生63人 由于刚任教这个班 对学生的各方面还 不是太了解 但二年级学生年龄较小 人数较多 后进生面大 在 书写 学习品质等方面还存在较大的缺陷 另外 部分学生的学习 习惯 学习态度差 势必会影响整体水平的发挥 所以 尽可能转 化后进 提高先进 发展后进是本学期重点 二 本学期教学工作的主要目标 教学内容方面 复习巩固汉语拼音 能借助汉语拼音识字 正音 认识450个汉字 会写350个生字 认识的字能读准字音 结合词句了解意思 不作字形分析 不要求书写 要求会写的字能 读准字音 认清字形 理解意思 正确书写 练习在口头和书面表 达中运用 有主动识字的愿望 在生活中自主识字 养成学生良好 的写字习惯 书写规范 端正 整洁 3 会使用音序查字法 学习用部首查字法查字典 培养独立识 字的能力 4 喜欢阅读 对阅读有兴趣 学习用普通话正确 流利 有感 情地朗读课文 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段 5 能联系上下文和生活实际 了解课文中词句的意思 在阅读 中主动积累词语 6 能阅读浅显的课外读物 能与他人交流自己的感受和想法 养成爱护图书的习惯 7 认识课文中出现的常用标点符号 学习使用句号 问号和叹 号 8 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识 能认真听 别人讲话 听懂主要内容 能主动与别人交谈 讲述简短的故事和 见闻 说话时态度自然大方 有礼貌 9 对写话有兴趣 能把看到的 想到的写下来 在写话中乐于 运用阅读和生活中学到的词语 了解日记的格式 学习写日记 学习习惯方面 培养良好的书写习惯和学习兴趣 培养认真的学习态度 三 教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看 主要任务是识字 写字和课文的朗读 从学生的长远发展来看 词语的积累运用 口语表达能力的培养 引导学生发现 探究 解决问题也是教学重点 难点是识字 写字 和课文的朗读 四 教学措施 加强业务 理论学习 提高自身素质 授课能力 加强直观教学 充分利用教具 学具 增强学生操作 观 察 调动多种感官进行学习 3 加强学生学习习惯的培养 主要培养学生的书写 认真看书 的习惯 同时注意学习态度的培养 4 加强与生活实际联系 寻取生活的资源进行教学 使学习更 贴近学生的生活实际