人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第1课《社戏》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 10 页 人教部编版 2019 2020 学年八年级下册语文第 1 单元第 1 课 社戏 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识积累与运用 共 10 题 共 26 分 1 2 分 有关文学常识的表述完全正确的一项是 A 朱自清是散文家 诗人 学者 我们学过的 背影 老王 都是他的作品 B 鲁迅的散文 社戏 从百草园到三味书屋 都表现了童年生活的情趣 C 变色龙 的作者是法国作家契诃夫 他是世界著名的短篇小说巨匠 D 苏轼是 唐宋八大家 之一 我们曾学过他的作品 记承天寺夜游 2 2 分 下列文学常识及课文内容的表述 正确的一项是 A 鲁迅的散文集 朝花夕拾 收录了 从百草园到三味书屋 社戏 一面 等作品 B 诗人写诗有感而发 言为心声 杜甫化身孤雁表达对乱离漂泊中失群的痛苦 徐志摩再别康桥 抒发眷 恋情怀 毛泽东咏梅 尽显无产阶级革命者的乐观 C 消息常采用 倒金字塔 式结构 也称 倒三角 即把最重要的新闻事实最先写出 然后按 次要 次重要 重要 的结构形式一一写来 D 动物是我们的朋友 法布尔笔下漂亮 驯良 乖巧的松鼠 布丰笔下具有 音乐天赋 的金龟子 叶永 烈笔下憨态可掬 温厚活泼的大熊猫 这些都给我们留下了深刻的印象 3 2 分 下列句子的空白处依次应填入的词语是 那声音大概是横笛 使我的心也 然而又 起来 觉得 要和他 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 A 悠扬 宛转 愉快 自失 消失 B 宛转 悠扬 沉静 自失 弥散 4 2 分 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 第 2 页 共 10 页 A 她独自一个人在林间小路上走着 想着 感动着 几乎忘记了一切 已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨 还是雪 也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪 B 近年来 随着经济的发展 城市的扩大 人口的猛增和生活质量的提高 城市垃圾不断增加 城市垃圾 处理 已成为环境保护的一大难题 C 民主 这个外来词 最初音译为 德谟克拉西 新青年 戏称为 德先生 以后又译为 惟民主义 民主主义 最后 民主 一词才通行 D 桃花开了 红的像火 梨花开了 白得像雪 郁金香也开了 黄色 紫色交相辉映 好一派万紫千红的 灿烂春光 5 2 分 下列说法有误的一项是 A 敬畏自然 谈论的是人与自然的关系 是一篇议论文 B 敬畏自然 一文是说 人类智慧是大自然智慧的一部分 人类应该敬畏自然 敬畏自然就是敬畏我们 自己 C 敬畏自然 不应理解为人类在自然面前要畏惧退缩 只能任其自由发展 人类应该调整自己与自然的 关系 爱护自然 与自然求得和谐发展 D 敬畏自然 一文语言富有文学色彩 形象生动 恰当地运用了拟人 反问 比喻 反复等多种修辞手 法把抽象的道理说得通俗易懂 6 2 分 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 这是课文 春 里的一句话 对这句话的理解 不正确的一项是 A 用 钻 既表现春草冲破土层的挤劲 又用 偷偷地 修饰 状其不知不觉的出现 生动地表明春草的 活力 B 这两句中 嫩嫩的 三字不能去掉 因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子 又符合节令的特点 而且 写出了初春时节萌生的小草那软软的质地 C 上面两句从宏观描绘 写出了春草的情态 它的质地 色泽 长势 D 小草偷偷地从土里钻出来 从修辞角度来看 属于拟人 7 2 分 在句中横线上填写关联词语 恰当的一项是 第 3 页 共 10 页 雨林的人们生活比较简单困难 他们天性朴实快乐 日子过得 比较轻松 我很少看到有人生气发 怒 A 不过 而且 B 但 反而 C 因为 所以 D 即使 也 8 2 分 Ade 我的蟋蟀们 Ade 我的覆盆子们和木莲们 句中作者用了两个德语单词 其用意是 A 表现少年鲁迅很有学问 B 表现少年鲁迅对蟋蟀 覆盆子和木莲的喜爱依恋之情 C 表现少年鲁迅天真活泼的性格 D 既可增加文章的趣味 又表现出儿童的稚气及对百草园的依恋和无可奈何之心境 9 4 分 指出下列句子的人物描写方法 大家立刻都赞成 和开船时候一样踊跃 三四人径奔船尾 拔了篙 点退几丈 回转船头 架起橹 骂着 老旦 又向那松柏林前进了 我疑心老旦已经进去了 但也不好意思说再回去看 都回来了 那里会错 我原说过写包票的 双喜在船头上忽而大声的说 10 6 分 文学常识填空 在长江源头各拉丹冬 一文选自 作者是 二 综合题 共 3 题 共 23 分 11 8 分 综合性学习 学习了 社戏 后 同学们一致认为 作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹 把我们的传统 戏曲发扬光大 为此 他们决定以 拯救戏曲 为题 举行一次主题班会 第 4 页 共 10 页 1 设计开场白 请你为本次班会设计一段开场白 50 100 字 2 谈谈看法 会上 同学们针对 中国传统戏曲如何摆脱困境 获得新生 这一问题展开讨论 请谈谈 你的看法 3 认识脸谱 在这次班会中 特以中国传统艺术 脸谱 作为欣赏对象 请你写出下列脸谱的行当 12 5 分 学过的齐王 鲁庄公对待诤谏的态度 是否和 讽谏小议 中的唐太宗一样 13 10 分 按要求完成文后各题 舌尖上的中国 是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片 不少人都在每晚 10 点准时守在电 视机前享受夜宴 烹饪师的加工制作 使观众看到诱人的画面和听到美妙的声音 本片的魅力在于它将 饮食文 化 这个宏大的主题 浓缩在短短的几集纪录片里 不少观众表示 1 第 句中有一处语序不当 应将 和 调换位置 2 第 句有一处缺少标点符号 你的修改意见是 3 根据文意 在第 句横线处应填的一句话是 三 阅读理解 共 4 题 共 72 分 14 8 分 课文重读 完成下列小题 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂 伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣 味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便会拍的一声 从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有臃肿的根 有人说 何首乌根是有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也曾因此弄坏了 泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 第 5 页 共 10 页 色味都比桑葚要好得远 1 这段景物描写中 详写和略写的分别是什么内容 其标志词语是什么 2 这段景物描写 融情入景 景中有人 请概括本段叙述的四件有趣的事 每件事不超过四个字 找蜈蚣 3 说说下列这句话中划线的字能否改为括号内的字 为什么 肥胖的黄蜂伏 停 在菜花上 15 25 分 阅读下文 完成小题 住在自己的美好里 丁立梅 一只鸟 蹲在楼后的杉树上 我在水池边洗碗的时候 听见它在唱歌 我在洗衣间洗衣的时候 听见它在 唱歌 我泡了一杯茶 捧在手上恍惚的时候 听见它在唱歌 它唱得欢快极了 一会儿变换一种腔调 长曲更短 曲 我问他 什么鸟呢 他探头窗外 看一眼说 野鹦鹉吧 春天 杉树的绿来得晚 其它植物早已绿得蓬勃 叶在风中招惹得春风醉 杉树们还是一副大睡未醒的样 子 沉在自己的梦境里 光秃秃的枝丫上 春光了无痕 这只鸟才不管这些呢 它自管自地蹲在杉树上 把日子 唱得一派明媚 偶有过路的鸟雀来 花喜鹊 或是小麻雀 它们都是耐不住寂寞的 叽叽喳喳一番 就又飞到更 热闹的地方去了 唯独它 仿佛负了某项使命似的 守着这些杉树 不停地唱啊唱 一定要把杉树唤醒 那些杉树 都有五六层楼房高 主干笔直地指向天空 据说当年栽植它们的 是一个学校的校长 他领了 一批孩子来 把树苗一棵一棵栽下去 一年又一年 春去春又回 杉树长高了 长粗了 校长却老了 走了 这 里的建筑拆掉一批 又重建一批 竟没有人碰过它们 它们完好无损地 甚或是无忧无虑地生长着 我走过那些杉树旁 会想一想那个校长的样子 我没见过他 连照片也没有 我在心里勾画着我想像中的 形象 清瘦 矍铄 戴金边眼镜 文质彬彬 过去的文人 大抵这个模样 我在碧蓝的天空下笑 在鸟的欢叫声 中笑 一些人走远了 却把气息留下来 你自觉也好 不自觉也好 你会处处感觉到他的存在 鸟从这棵杉树上 跳到那棵杉树上 楼后有老妇人 一边洗着一个咸菜坛子 一边仰了脸冲树顶说话 你叫什么叫呀 乐什么呢 鸟不理她 继续它的欢唱 老妇人再仰头看一会 独自笑了 飒飒秋风里 我曾 看见她在一架扁豆花下读书 书摊在膝上 她读得很吃力 用手指着书 一字一字往前挪 念念有声 那样的画 面 安宁 静谧 夕阳无限好 第 6 页 共 10 页 某天 突然听她的邻居在我耳边私语 说那个老妇人神经有些不正常 不信 你走近了瞧 她的书 十有 八九是倒着拿的 她根本不识字 不过 她死掉的老头子 以前倒是很有学问的 听了 有些惊诧 再走过她时 我仔细看她 却看不出半点感伤 她衣着整洁 头发已灰白 却像个小姑 娘似的 梳成两只小辫 活泼地搭在肩上 她抬头冲我笑一笑 继续埋头做她的事 看书 或在空地上打理一些 花草 我蹲下去看她的花 一排的鸢尾花 开得像紫蝴蝶舞蹁跹 而在那一大丛鸢尾花下 我惊奇地发现了一种 小野花 不过米粒大小 它们安静地盛放着 粉蓝粉蓝的 模样动人 我想起不知在哪儿看到的一句话 你知道 它时 它开着花 你不知道它时 它依然开着花 是的是的 它住在自己的美好里 亦如那只鸟 亦如那个老妇 人 亦如这个尘世中 我所不知道的那些默默无闻的生命 大凡这些 都是住在自己的美好里 1 通读全文 用简洁的语言概括 文章从哪些角度 写出 住在自己的美好里 2 本文语言优美 试从词语运用或修辞的的角度赏析第 段划线的句子 3 结合语境 揣摩第 段中 我 听了 有些惊诧 再走过她时 我仔细看她 却看不出半点感伤 时 的心理活动 4 理解文章结尾这句话的含义和作用 16 19 分 阅读文言文 回答问题 师旷劝学 晋平公问于师旷 曰 吾年七十 欲学 恐已暮 矣 师旷曰 何不炳烛 乎 平公曰 安有为 人臣而戏 其君乎 师旷曰 盲臣 安敢戏其君乎 臣闻之 少而好学 如日出之阳 壮而好学 如日中 之光 老而好学 如炳烛之明 炳烛之明 孰 与昧行 乎 公曰 善哉 选自 说苑 注 师旷 春秋时晋国人 著名乐师 目盲 暮 晚 迟 炳烛 点燃火把火炬 先秦时尚无蜡烛 称火炬为烛 戏 戏弄 盲臣 师旷为盲者 故自称盲臣 孰 谁 哪个 昧行 在昏暗中行走 昧 黑暗 1 解释下列划线词语在文中的意思 第 7 页 共 10 页 安有为人臣而戏其君乎 恐已暮矣 2 把下面句子翻译成现代汉语 炳烛之明 孰与昧行乎 3 晋平公担心自己学而无获的原因是什么 结合文章内容 用自己的话概括出来 4 从师旷劝说晋平公的言辞中 你获得了怎样的启示 17 20 分 阅读 社戏 节选 回答下列各题 一出门 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船 大家跳下船 双喜拔前篙 阿发拔后篙 年幼的都陪我 坐在舱中 较大的聚在船尾 母亲送出来吩咐 要小心 的时候 我们已经点开船 在桥石上一磕 退后几尺 即又上前出了桥 于是架起两支橹 一支两人 一里一换 有说笑的 有嚷的 夹着潺潺的船头激水的声音 在 左右都是碧绿的豆麦田地的河流中 飞一般径向赵庄前进了 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 夹杂在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在这水气里 淡黑的起 伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远的向船尾跑去了 但我却还以为船慢 他们换了四回手 渐望见 依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也许是渔火 那声音大概是横笛 宛转 悠扬 使我的心也沉静 然而又自失起来 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香 的夜气里 那火接近了 果然是渔火 我才记得先前望见的也不是赵庄 那是正对船头的一丛松柏林 我去年也曾经去 游玩过 还看见破的石马倒在地下 一个石羊蹲在草里呢 过了那林 船便弯进了叉港 于是赵庄便真在眼前了 1 选文第二段从哪三个方面 感觉的角度 来写看戏途中的景色 这对表现文章中心有何作用 2 我们已经点开船 在桥石上一磕 退后几尺 即又上前出了桥 一句中的 点 磕 用得好在哪里 3 但我还以为船慢 一句属于什么描写 写出了 我 的什么感受 4 他们换了四回手 渐望见依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也 许是渔火 句中的 似乎 和 也许 料想 能否去掉 为什么 这样写有什么作用 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 基础知识积累与运用 共 10 题 共 26 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 综合题 共 3 题 共 23 分 11 1 11 2 11 3 第 9 页 共 10 页 12 1 13 1 13 2 13 3 三 阅读理解 共 4 题 共 72 分 14 1 14 2 14 3 15 1 15 2 15 3 15 4 第 10 页 共 10 页 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 17 3 17 4