北京市七年级上学期期中思想品德试卷（I）卷

第 1 页 共 6 页 北京市七年级上学期期中思想品德试卷 I 卷 一 选择题 共 11 题 共 23 分 1 2 分 2017 九上 句容期中 甘瓜抱苦蒂 美枣生荆棘 启示我们塑造美好人生需要 A 志存高远 B 宽容友善 C 以诚待人 D 艰苦奋斗 2 2 分 漫画中小猫的行为 是正确认识自己 悦纳自己的表现 是不恰当的自我评价 对自己的健康成长是不利的 没有客观地评价自己 容易产生自卑 对自己的评价过高 容易产生自负心理 A B C D 3 2 分 人生的道路虽然漫长 但要紧处只有几步 特别是在年轻的时候 我们应该做自己的主人 弹奏 好自己的青春协奏曲 开放自己的心灵世界 提高自我的控制能力 保持自我完善的意识 承担自己应有的责任 A B 第 2 页 共 6 页 C D 4 2 分 虽然同属于初中生这个群体 但由于我们生活在不同的地区 受经济条件等因素的限制 因此 A 我们的学习条件存在着明显的差异 B 我们受教育的程度是一样的 C 我国教育事业没有什么变化 D 我国初中生没有很好地享有受教育权 5 2 分 2016 七上 泉州期中 一天不读书 根本看不出 一周不读书 出口就爆粗 一月不读书 智商输给猪 即使现在 你的对手还在不停地翻动书页 这两句话体现的学习观有 学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展 要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢 A B C D 6 2 分 学习 对每个人来说都是苦乐交织的 学习的快乐在于 了解奥秘后的满足 发现进步后的快乐 攻克难题后的自得 艰辛探究后的幸福 不择手段取得好成绩的快乐 A B C D 第 3 页 共 6 页 7 3 分 有人说 友谊是人类最优美也是最却动人的花朵 没有它的点缀 世界会失去色彩 也会失去乐 趣 这说明 A 友谊是心灵的需要 B 真挚的友谊是人生最宝贵的财富 C 失去了友谊 人就会感到孤独 D 友谊与成长同行 8 2 分 朋友是风雨中的一把伞 是寒冷时披在身上的大衣 是远归时递在手上的一杯热茶 是伤心时 一句贴心的话 是劳累旅途的驿站 给漂泊的心灵一个憩息的港湾 这首小诗主要告诉我们 A 良好的人际关系是相互选择的结果 B 真诚 友好 善良的人能够赢得更多的友谊 C 朋友带给我们温暖 支持和力量 让我们感受到生活的美好 D 较强的沟通意识和能力是与人交往的前提 9 2 分 2018 八上 大庆月考 从漫画 背靠背 中我们可以认识到 网络信息太丰富了 任何人都可以沉迷于网络 网络改变了我们的交往方式 网络交往超越了辈份和年龄 在网络交往中 我们可以突破现实交往的角色限制 网络交往可以替代现实生活中的交往 A B 第 4 页 共 6 页 C D 10 2 分 一次考试时 小张有一道题不会做 便小声要求前排的小丽告诉他 小丽也没有告诉他 考试 结束后 小丽找到小张说 来 我给你讲讲那道题 这说明小丽 A 不是小张的好朋友 B 对小张这个朋友很负责 C 对小张过于吝啬 D 没有在困难时及时给小张提供帮助 11 2 分 从题表可以看出 我国城乡居民生活水平不断提高 我国已实现了共同富裕 改革开放是强国之路和富民之路 必须坚持科学发展观 统筹城乡发展 A B C D 二 非选择题 共 3 题 共 40 分 12 10 分 2017 七上 卫辉期中 在我国 学习这一词 是把 学 和 习 复合而组成的词 最先把 这两个字连在一起讲的是孔子 孔子说 学而时习之 不亦乐乎 意思是 学了之后及时经常地进行温习 不是一件很快乐事情吗 很明显 学习这一复合名词 就是出自孔子这一名言 按照孔子和其他中国古代教育家 的看法 学 就是闻 见 是获得知识 技能 主要是指接受知识 习 是巩固知识 技能 一般有三种含义 温习 实习 练习 所以学习就是获得知识 形成技胄邑 培养聪明才智的过程 实际上就是学 思 第 5 页 共 6 页 你学校正开展 享受学习 收获幸福 主题活动 请你参与并完成如下任务 1 请你写出两条关于劝学的名言 2 结合自己的实际 谈一谈你对 享受学习 的理解 13 15 分 2017 七上 南宁期中 阅读材料 回答问题 情景一 新学期开始了 小丽和小花从不同的小学毕业 她们成为了同桌 她们两个性格相近 非常谈得来 逐渐成为了好朋友 课后经常一起玩 情景二 小丽的成绩没有小花好 自习课时一遇难题就问小花 小花为了帮助小丽解决问题 经常无法完成 自己的学习任务 这时 她就犹豫了 我该不该帮小丽呢 情景三 月考数学考试 小丽有好几道题不会做 为了不让父母批评 她多次要求好朋友小花把答案传给自 己 小花再次犹豫起来 我该不该帮小丽呢 1 针对情景二中的情况 小花该不该帮助小丽 为什么 2 针对情景三中的情况 小花该不该帮助小丽 为什么 3 我们应该怎样呵护友谊 让友谊更加牢固呢 14 15 分 2017 七上 卫辉期中 结合材料 运用相关知识 思考下列问题 材料一 跨人中学大门 我们进人新的人生阶段 自己满怀信心 却又担心会迷失在人群中 我们期望生命 精彩 却又对自我价值心存疑虑 我们究竟是谁 我们要去往何处 我们走在寻找自己 发现自己的路上 材料二 升人中学后的一次班会上 小明向同学们这样介绍自己 我在小学被同学们称为小机灵 调皮鬼 叫我小机灵的是因为我的动作比较灵活 头脑也比较聪明 我在上课爱思考 爱发言 常得到老师的表扬 说我 是调皮鬼 是因为我喜欢在教室里打闹 有时上课管不住自己 为此也被老师批评过 我想在新的班集体里改正 缺点 与同学们互帮互助 做一名合格的学生 1 材料一说明了什么 2 材料二中小明对自己的认识和评价正确吗 为什么 小明认识自己的方法有哪些 两个方面即可 3 我们还可以通过哪些方面认识自己 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 11 题 共 23 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 二 非选择题 共 3 题 共 40 分 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略