高一地理湘教版必修二全套导案4.1《人类面临的主要环境问题》

111学习目标：1.理解环境问题的概念与类型。2.分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。学习重点：1.环境问题的概念与分类。2.人类面临的主要环境问题。学习难点：人类面临的主要环境问题。预习案：一、环境问题的概念与类型1概念：指由于_或_使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的_造成影响和破坏的问题。2产生的原因3类型主要类型(按性质划分)表现_大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等环境污染演化而来的问题_、全球变暖、臭氧层破坏等生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、_等_问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏二、人类面临的主要环境问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少2生态破坏，生物多样性受损(2)主要污染类型主要类型主要污染物危害水污染_、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏_，造成_大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物，常见的有二氧化硫、硫化氢、_、一氧化碳等影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发_、臭氧层空洞和酸雨等土壤污染有机污染物、重金属、放射性元素、_等使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、_探究案：1.下列属于环境污染问题的是( )A.全球变暖 B.森林减少C.生物污染D.生物多样性减少2.下列现象不属于生态破坏的是( )A.水土流失、土地荒漠化B.生物物种灭绝C.土地盐碱化，水源枯竭D.交通拥挤，社会秩序混乱3.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发到北京西郊植树，说明了( )A.环境问题可能会影响到周边的国家和地区B.污染物质具有残留性C.发达国家将污染工业转移到发展中国家D.解决环境问题不需要国际协作4.人类赖以生存和发展的地理环境是指( )A.由各种自然要素组成的自然环境B.人类在自然环境的基础上创造的人工环境C.以人类为中心的自然环境与社会环境D.所有生物及其生存环境所组成的生物圈5.下列生产活动中，人类与环境对立的是( )A.江南丘陵开辟茶园 B.呼伦贝尔草原垦草种粮C.鄱阳湖周围围湖造田D.将黄淮海平原的盐碱滩改造成良田6.环境自净能力是指( )A.环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力B.环境净化自身的能力C.环境对自然资源的补给和再生的能力D.环境给人类提供物质和能量的能力7关于环境问题产生原因的叙述，正确的是()A自然原因是主要的 B环境发展的必然C人为原因更为重要 D环境问题的产生完全由人类的活动决定8下面的环境问题属于由环境污染演化而来的是()A大气污染 B全球变暖 C水土流失 D矿产资源的减少9漫画所示环境问题产生的主要原因是() A扩大湿地面积 B大量排放污水C过度开采地下水 D大量燃烧化石燃料10下列现象不属于生态破坏的是()A水土流失，土地荒漠化 B水源枯竭，土地盐碱化C交通拥挤，垃圾包围城市 D森林面积减少，生物物种灭绝11由于不合理的农业灌溉会导致()A土壤盐渍化 B水土流失 C水体污染 D土地荒漠化12工业化时代，人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。我国云南某地的大理石雕像，天长日久变得“面目残破”。这主要是因为()A酸雨淋蚀加剧 B紫外线辐射强烈C沙尘暴频繁肆虐 D大气二氧化碳含量增加练习案：1.(下面是“某年欧洲降水pH等值线图”，读图回答问题。（1）目前人们一般把PH值小于5.6的雨水称为 。把PH值小于4.5的地区称为 区。（2）酸雨的形成主要是由于燃烧煤、 、 等，不断向大气中排放 等酸性气体所致。（3）下述各国中，酸雨环境问题比较严重的两个国家是（把选定的国家名称填在横线上）： 、 A西班牙 B意大利 C冰岛 D瑞典 E爱尔兰 F德国（4）我国是一个以 为主要能源的国家，全国二氧化硫排放量90来自 的燃烧，所以我国的酸雨主要是 型酸雨。(5)酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是 。对生物资源造成的主要危害是 。（6）防治酸雨，最根本的途径是减少人为 和 的排放。例如，我国政府已经采取措施发展洁净 技术，清洁 技术等措施来控制酸雨。2读下图漫画，回答下列问题：（1）图中所反映的环境问题是 。若按照环境问题的性质分类，属于 的环境问题。111