2012年教师资格《小学综合素质》考前冲刺试卷二.doc

一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分)1.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。A.普及教育B.普及基础教育C.普及国民教育D.普及义务教育2.被分为两个阶段的学校教育层次是()。A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼儿教育3.当代教育改革的核心是()改革。A.教学内容B.教学方法C.课程D.教育体制4.学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()。A.课外活动B.教学活动C.班主任活动D.实践活动5.被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是()。A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育6.下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是()。A.是国家公民B.是已成年公民C.是未成年公民D.是接受教育的未成年公民7.联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是()。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则8.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。A.为所有学生提供正常教育机会B.关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设立特殊教育机构D.允许学校体罚学生9.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在()。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年10.教师职业道德的核心是()。A.爱岗敬业B.热爱学生C.热爱教育事业D.加强自身修养11.第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后，之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义，下列能用贝勃规律进行解释的是()。A.当人们从一个明亮的地方进入一个光线很差的地方时，一开始会看不清任何物体，但过了一会儿后能很快适应黑暗B.得知公司将进行第三次裁员时，小王没有前两次时那么担心，能够比较平静地对待了C.甲公司向乙公司出售整套设备，开始时报价很优惠，谈判即将结束时，却提出加收安装服务费，乙公司认为不可以接受D.小李刚开始工作时兢兢业业，熟悉环境后慢慢松懈下来，但周围人仍觉得他很敬业12.外包是一种战略管理模式，是指企业为维持核心竞争能力，将非核心业务委托给外部的专业公司，以降低营运成本、提高顾客满意度。离岸外包是外包的一种形式，是指企业将某项业务委托给海外的某个服务提供商或者公司在海外的子公司。根据上述定义，下列不属于外包的是()。A.某家企业的一个项目需要5名高级电子工程师，它请国内一家人力资源公司帮助招聘B.美国某家公司的一个项目有大量文字资料需要转为电子文本，它请一家中国的公司来完成C.某公司承建中东某个国家的钢厂，工程的运输部分由这个公司的海外子公司海运公司承担D.某家建筑工程公司承建某学校的一座教学楼，该校委托另外一家公司进行教学楼的室内装修工作13.苏联研制的米格25喷气式战斗机的许多零部件与同时期美国的战斗机相比都要落后得多，但因设计者考虑了整体性能，对各零部件进行了更为协调的设计，使该机在升降、速度、应急反应等方面达到当时世界一流水平，这一因组合协调而产生的令人意想不到的结果，被后人称为“米格一25效应”。根据上述定义，下列属于米格一25效应的是()。A.一家礼品店礼品样式齐全、定价也不高，因此生意非常不错B.小方学习服装设计后，着装时从丝巾到鞋都搭配得当，给人以美感C.机关举行乒乓球混双比赛，某处的两人配台默契，以绝对优势战胜了男女单打冠军的组合D.某电脑公司开发了一款笔记本电脑，虽然内部配置不高但外观小巧精美，上市后销售情况很好14.自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好结果的作用，缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。根据上述定义，下列属于自我防御性归因的是()。A.很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进B.某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法C.某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响D.某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误15.价格歧视实质上是一种价格差异，通常指商品或服务的提供者在同一时间向不同的接受者提供相同等级、相同质量的商品或服务时，在接受者之间实行不同的销售价格或收费标准。根据上述定义，下列属于价格歧视的是()。A.经销商将过季商品打五折出售B.电信运营商对网内和网外通话实行区别定价C.北京某电影院对其会员实行票价八折的优惠D.香港四星级酒店的价格高于内地很多四星级酒店16.企业战略联盟是两个或两个以上的经济实体(一般指企业，如果企业间的某些部门达成联盟关系，也适用此定义)为了实现特定的战略目标而采取的共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。根据上述定义，下列属于企业战略联盟的是()。A.某人将自己的专利授权某工厂长期使用，所得利润按协议分配B.某汽车配件公司和某汽车制造厂签订合同，长期以优惠价格向该厂提供优质配件C.为储备人才，某公司与某名牌大学计算机系达成协议，该系每年的毕业生可参加该公司的招聘面试D.为应对国外手机生产商的挑战，国内3家手机生产商达成10年合作协议，共同研发高端手机17.环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是()。A.政府规定每平方公顷草场放牧的牧畜数量B.某地政府出资修缮年久失修的道路，并规定载重超过20吨的车辆禁止通行C.为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏D.某风景旅游区规定，每天进入景区的旅游人数不得超过1000人18.角色过载冲突是指一个人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是()。A.节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动，她觉得力不从心B.保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难,很多人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务C.李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人，但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余D.小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫19.诉前证据保全是指，依诉讼参加人的申请，人民法院对有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制度。根据上述定义，下列对诉前证据保全的申请可能获得人民法院.吡准的是()。A.债务人未能按期偿还债务，债叔人申请对作为抵押品的厂房申请诉前证据保全B.水果商贩李某与供货商玉某发生合同纠纷，胜诉后玉某仍拒不交付货物。李某申请对该批水果进行诉前证据保全C.货主因怀疑运输公司在运输途中出卖其货物，诉前申请对运输车辆予以证据保全D.某公司在市场上发现有商店出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品诉前证据保全20.滥用市场支配地位，是指在相关市场内具有能够控制商品价硌、数量或者其他交易条件，或者能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场的经营者，利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。根据上述定义，下列行为构成滥用市场支配地位行为的是()。A.甲公司通过取得股权或者资产方式取得对其他很多经营者的控制权，使自己该地的市场占有率达50%以上B.在某地食用油市场占有率达55%的甲公司，要求当地某超市在购物车上为其免费做广告，遭到超市拒绝，甲公司停止向该超市供货C.某市电力公司称很多用户的电表不准，要求用户必须购买该公司指定的几种品牌的电表，经查，电力公司与指定品牌的生产厂家并无利益关系D，在某市打火机市场占有率达70%的甲乙二厂，为缓解由于经济不景气而导致的销售量严重下降，就限定生产数量和销售价格达成协议，造成很多小厂家破产21.相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出()。A.胖人的食欲比体重正常的人好B.睡眠状况影响新陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人22.一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。以下如果为真，最能削弱该公司决定的是()。A.电视是当地人获取信息的最主要途径B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有此意愿23.某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道()。A.总经理是男性B.已婚者中有男性C.女员工中可能有未婚者D.销售人员中有的已经结婚24.研究证明，吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性杀手”，而橄榄油提取物羟基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的伤害。由此得出结论，常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。以下如果为真，最能支持上述论证的是()。A.羟基酪醇易于被人体吸收B.橄榄油含有其他有益于人体的物质C.常吃橄榄油的人视力优于不经常吃的人D.烟雾中还含有其他对视力有伤害的物质25.春节期间，贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突击整治，捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点，抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是，社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。如果上述断定为真，以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因?()A.假火车票的买方市场依然存在B.所破获的制假售假窝点只占其很小的比例C.火车票缺乏有效的防伪标识D.铁路运输部门仍在出售站票26.大量研究表明，几乎所有的合成色素都不能向人体提供营养物质，某些合成色素甚至会危害人体健康，导致生育力下降、畸胎等，有些甚至在人体内可能转换成致癌物质。因此，应该使用天然色素代替合成色素。以下如果为真，最能削弱上述结论的是()。A.人体的解毒功能和排泄功能可消解合成色素中的一些毒素B.天然色素成分复杂，加工过程中可能因结构改变而生成有害物质C.天然色素的着色力一般不如合成色素强，比较容易褪色或变色D.天然色素的提取并不容易，成本消耗大，技术上也不好操作27.快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。对于客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。以下哪项如果为真，不能支持上述判断?()A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰B.大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地C.服务网络覆盖面广的快递公司，如EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%D.划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量汁费，并不以距离计费28.几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。那么，具体名次应该是()。A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B.B小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C.小任第一、小华第二、小钾第三、小宫第四、小闽第五D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小官第四、小华第五29.关于基本粒子目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立，已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来，质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩，有人认为，宇宙间的基本粒子被发现得差不多了，即使有，也可以用现有的理论解释，因而不会给人们带来太大的惊奇。以下哪项如果为真，最能反驳以上观点?()A.基于“标准理论”而被发现的基本粒子很少B.基于“标准理论”作出的某些预测未在实验中得到证实C.新发现的基本粒子与“标准理论”作出的预测不相符D.有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识的新理论30.据史料记载，唐贞观十九年，玄奘从印度取经归来后，亲自设计建造了大雁塔，用以供奉带回的佛经、金银佛像、舍利等宝物。但直到现在，玄奘所带回的珍宝到底藏在哪里，却无人知晓。考古专家认为，就像法门寺古塔下面存在千年地宫一样，大雁塔地下肯定也藏有地宫，只是尚未发掘而已，并由此推测，大雁塔下的地宫里极有可能藏有玄奘当初带回的珍宝。以下哪项如果为真，最不能质疑上述推测?()A.玄奘所画的大雁塔图纸上没有地宫B.已发掘的其他几座古塔下的地宫里并没有发现宝物C.考古学家已经在其他地点发现了玄奘带回的佛经D.根据史籍记载，玄奘带回的宝物已全部进献到皇宫二、材料分析题(共2道题，每题20分，共40分)1.阅读下面材料，回答问题。课上，马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PV=K”并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书：如果P=2个大气压，且恒量为8，那么体积就是4立方厘米。2个大气压4立方厘米=8，如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压2立方厘米=8，别的同学都懂了，可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强，他说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，他对小刚说，你鼓起腮在嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了“波义耳定律”。问题：结合相关教育理念，分析马老师的行为。2.阅读下面材料，回答问题。开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点。但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王乎高兴极了，脸上露出了微笑。问题：结合新的教师观，谈谈你对陈老师的看法。三、写作题(共50分)请以“素质教育之我见”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。一、单项选择题1.D【解析】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。2.【解析】被分为两个阶段的学校教育层次是初等教育。3.【解析】当代教育改革的核心是课程改革。4.B【解析】学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是教学活动。5.D【解析】被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。6.B【解析】已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位的三个层次。7.B【解析】B项符合题干。8.D【解析】国家不允许学校体罚学生。9.A【解析】在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1904年。10.B【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。11.B【解析】根据贝勃规律的定义，A项中只有一次刺激，不符合定义;B项符合定义;项乙公司对甲公司后来提出安装服务费的要求感到不可接受，不符合定义中的“之后施与的刺激变得微不足道”;D项周围人对小李两种不同的工作态度的感受都是敬业，并没有体现“第一次刺激能缓解第二次的小刺激”。故选B。12.D【解析】外包的定义要点是：企业;非核心业务;降低运营成本、提高顾客满意度。A、B、三项都符合外包的定义;D项学校不属于企业，不符合，同样也不符合，故选D。13.【解析】“米格一25效应”的定义要点是“组合协调而产生的令人意想不到的结果”。A、B、D三项都是意料之中的事，不符合定义;项某处的两人其个人实力都低于男女单打冠军，但由于配合默契，战胜了男女单打冠军，符合定义，故选。14.【解析】自我防御性归因的定义要点是：强调自己对好结果的作用，缩小对坏结果的责任。A项并未提及家长自己的作用，B项肯定了其他人的作用，D项承认自己对面临破产的责任，都不符合定义;项该国领导人将GDP水平低的原因归结为世界经济低迷的影响，缩小了自己的责任，符合定义，故选。15.【解析】价格歧视的定义要点是：同一时间;相同等级、相同质量的商品或服务时;对不同的接受者实行不同的销售价格或收费标准。A项打折商品已经过季，不符合;B项不符合;D项两地四星级酒店的标准可能不同，不符合;项符合定义，故选。16.D【解析】企业战略联盟的定义要点是：两个或两个以上的经济实体;实现特定的战略目标采取共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。A项不符合;B、两项不符合;D项符合定义，故选D。17.B【解析】环境承载力的定义要点是：维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力生态系统承受有机体数量的限度。A、D三项都符合定义;8项禁止载重超过20吨的车辆通行是为了保护道路，与环境承载力无关，故选B。18.A【解析】角色过载冲突的定义要点是：角色要求太多，工作量大;不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义;B项不符合;项不符合;D项不符合。故选A。19.D【解析】诉前证据保全的定义要点是：依诉讼参加人盼申请;有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据;在诉讼前对证据加以固定和保护。A项不符合;8项胜诉后不符合;项运输车辆不是对案件有证明意义的证据，不符合;D项符合定义，故选耽20.D【解析】滥用市场支配地位的定义要点是：利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。A、B、三项均未损害他人利益，不符合要点;D项符合定义，故选D。21.A【解析】结论型题目。由题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”可知B项正确;由“睡眠不足使刺激食欲的荷尔蒙增加”可知项正确;D项“可能异于常人”属于可能性推理，正确;而A项中胖人的食欲是否一定比体重正常的人好并不确定，因此不能推出，故选A。22.【解析】削弱型题目。题干以“电视广告宣传有15人知晓;而选用报纸广告有26人知晓”为依据作出“将全部广告资金投入报纸广告”的决定。要削弱该决定，只要说明电视广告的效果并不比报纸广告差即可，A项在一定程度上削弱了结论，但不能有效反驳题干中的数据;决定是基于提高品牌知晓率的目的而作出的，故B、D两项属于无关项;项说明电视广告的效果要好于报纸广告，削弱了论据，从而削弱结论。故选。23.【解析】考查概念间的关系。由题干可知，总经理也司能是女性，A项错误;已婚者都是女性，B项错误女员工中可能有未婚者，项正确;销售人员都未婚，D项错误。故选。24.A【解析】加强型题目。最后一句即为要加强的结论。论据是橄榄油提取物羟基酪醇可以减缓伤害。要想加强这一结论，需要在二者问建立联系，A项说明了羟基酪醇易于被人体吸收，在二者间建立起了有效的联系，故选A。25.D【解析】解释型题目。要解释的现象是伪造火车票依然存在的原因。D项中“出售站票”号贩卖伪造火车票无关，无法解释该原因。A、B、三项都能解释贩卖伪造火车票现象依然存在的原因。故选D。26.B【解析】削弱型题目。题干由“合成色素不能提供营养甚至会危害健康”为依据得出“应使用天然色素代替合成色素”的结论。B项指出天然色素在加工过程中会生成有害物质，同样可能危害健康，从而削弱了题干结论。A项虽然说明部分合成色素的毒素可以被消解掉，但并不能消弱合成色素应被代替这一结论;项的着色力属于无关项;D项的成本大，提取困难也属于无关项。故选B。27.D【解析】加强型题目。题干的判断是快递公司提供的服务范围越大越好。A项从反面场合加强了结论;B项指出快递公司范围越大，才越能吸引大中型客户，加强了结论;项说明服务范围广的快递公司占领较大的市场份额，加强了题干判断;D项指出快递公司主要以重量计费，并不以距离计费，属于无关项，不能支持题干判断。故选D。28.【解析】分析推理题目。首先根据题干所给信息找出突破口，由“每个名次都有人猜对”，结合题干所给条件中第二名只有一人猜测，必然正确，即小华第二，可直接选。若找不到突破口，可采用假设法或代入法。假设A项正确，则“小华第一”没有人猜对，排除;假设B项正确，则“小闽第一”没有人猜对，排除;假设项正确，则符合题意“每个名次都有人猜对”;假设，D项正确，则“小闽第二”没有人猜对，排除。故选。29.【解析】削弱型题目。题干的结论是宇宙间的基本粒子不会给人带来太大的惊奇。理由是其已被发现得差不多了，即使有新的，也可以用现有的理论解释。项指出新发现的粒子与“标准理论”不符，说明现有的理论并不完全正确，削弱了论据，从而反驳了结论;A项可以说明粒子是可以在“标准理论”里面发现的，某种程度上加强了结论;B项未证实并不代表不能从“标准理论”中发现，无法反驳结论;D项是无关选项，排除，故选。30.B【解析】削弱型题目。题干的结论为大雁塔的地宫可能藏有玄奘带回的珍宝，论据是法门寺古塔下面存在千年地宫。B项指出其他古塔地宫没有发现宝物，但不能推出大雁塔地宫没有宝物，并不能削弱题于的论证。A项指出大雁塔图纸上没有地宫，那么大雁塔很可能没有地宫，也就不可能藏珍宝，削弱了题干的推测;项指出考古科学家在其他地点发现了玄奘带回的佛经，说明玄奘带回的珍宝很可能在其他地点，而不在大雁塔堡，削弱了题干的推测;D项说明宝物已献到皇宫，说明不在大雁塔里，削弱了题干的推测。故选B。二、材料分析题1.(1)关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人发展的人、有尊严的人，在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有学生都是自己应该关注的对象，关注的实质是尊重、关心、牵挂，关注本身就是最好的教育。(2)关注学生的情绪生活和情感体验。孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极情感体验，学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸?伴随着学科知识的获得，学生对学科学习的态度是越来越积极还是越来越消极?学生对学科学习的信心是越来越强还是越来越弱?这必须为我们教师所关注，这种关注同时还要求我们教师必须用“心”施教，不能做学科体系的传声筒。用“心”施教体现着教师对本职的热爱，对学生的关切，体现着教师热切的情感。(3)关注学生的道德生活和人格养成。课堂不仅是学科知识传递的，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，这样，学科知识增长的过程同时也就成为人格的健全与发展过程，伴随着学科知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感，越来越有教养。2。(1)教的职责在于帮助：帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;帮助学生没计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化;帮助学生发现自己的潜能和性向。(2)教的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。引导可以表现为一种启迪：当学生迷路的时候，教师不是轻易告诉方向，而是引导他怎样去辨明方向;引导可以表现为一种激励：当学生登山畏惧了的时候，教师不是拖着他走，而是唤起他内在的精神动力，鼓励他不断向上攀登。三、写作题【范文】素质教育之我见素质教育是影响学生发展的关键与灵魂。首先，素质教育，不仅仅是一种教化，更是一种感悟。德育，是教育再生意义的基础。正如素质教育的实施策略中所言，学生的发展质量是教育质量的核心。我非常同意这一观点。扬雄曾经说过：“中国教育的最大特点是，不论以后造的是上海金茂大厦的88层大楼，还是平房，我们所打的都是金茂大厦的地基，虽然这种基础可能会浪费。我认为，平房和金茂大厦共有的部分是什么，这才是基础教育最应该关注的。”这虽然是一个比喻，但确实是很能说明问题的。我曾读过这样一则教育案例：2006年9月2日下午，某小学6年级2班的学生，13岁的李宏有要与同学出去玩，谁知孩子从那就再也没有回来。9月9日上午，李父报案。班主任在班上问李宏有下落时，一个孩子说出令人震惊的话：“听朱某说，李宏有已经淹死了。”班主任找来一直没有异样的学生，3个男孩终于说出隐藏在心中4天的秘密，结果令人震惊。李某溺水而亡，害怕挨打，3个小脑袋瓜不约而同想到要“保密”。于是在河岸边，他们之间定下了永不泄密的“盟约”。在隐藏李宏有的衣物、自行车后。杨某、朱某、张某神情自若的回了家。父母没有从孩子们稚气的脸上看出任何异常。更令我心寒的是，张某、杨某、朱某这3个孩子年龄分别是12岁、12岁、13岁，他们是李宏有从小一起长大的小伙伴。爱心教育是我们现如今教育中最重要的人格素质教育。一个学习再好的学生，即使最后成为博士，却没有做人基本的道德责任心。这样的人当科学家我们敢要吗?像这样为国家，为人民谋福利的“科学家”值得信赖吗?因此，教育是培养人的活动，学校是培养发展中人的重要场所，而素质教育更是培育人人格发展的灵魂之基。所以，要更加予以重视。其次，素质教育，应该是一种引导，而不是体罚。有这样一则案例：某校一名老师，因同学经常不完成作业，而用“手板”进行严厉处罚，并要求学生每人带一根木板，在木板上写上自己的名字，以备体罚之用。50多名同学见到他都非常害怕，家长为此也十分愤怒。但学校声称，是因为这个班不好教，所以要求每人带一教鞭，供老师使用。学校作为培养人发展的重要场所，声称学生不好管，就允许拿教鞭打，这规定，从何而来?是义务教育的“法规”吗?这真是令人难以理解。爱，是一种情感，是不可以被强迫和勉强的，作为教师你可以不爱你的孩子们，但尊重他们，是教育底线。再次，素质教育不是选择适合调教的学生，而是为不同的学生服务。面对谬皮捣蛋的孩子，有的老师说，打是亲骂是爱，我爱学生才会打骂他们。是的，现在很多老师因为“恨铁不成钢”打学生，把自己变成了“罚判官”。老师将“师爱”，引进弯路，真诚的爱心多了许多*的色彩。但是有了爱不等于有了教育，有了教育不一定说就拥有了教育智慧。你说你爱学生，但你敢说你有孩子的亲生父母更爱他们的孩子吗?家长爱他们的孩子，他们接受过教育，但不等于他们就拥有教育智慧!正是因为父母们懂得这一点，所以将他们的信任与真诚寄予学校和老师。而教师有时却将这种爱引入歧途。正是因如此，往往会引起学生反叛的心理，这灵魂的工程师因而就失却本有的效应。新的教师观要求教师是知识的传播者，智慧的启迪者，个性的塑造者，人生的引路人，潜能的开发者，是学生的合作者、帮助者和服务者。作为一名教师，人类灵魂的工程师，我们应学会总结，学会反思，掌握教育智慧。在面对爱捣蛋孩子时，应有“反弹瑟琶别有情”的思想，如批评的话，赞扬地说;严肃的话，风趣地说;直白的话，委婉地说。那么这诚挚的教育之美，就可以感化心灵，成为动力，成为学生良好的催化剂。人非草木，皆有真情，如果一味地在自己的头上加一顶*的帽子，那么心灵的呼唤就永远得不到另一颗心灵的回应，这种爱之间永远有一条无法逾越的鸿沟!用教育智慧去拯救，唤醒一只迷途的“小兔”吧，让爱在心灵间生长，萌芽，长成一颗长满绿荫的“参天大树”。