三峡的孩子爱三峡 教学设计 (4)

上传人:青**** 文档编号:8868553 上传时间:2020-04-01 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
三峡的孩子爱三峡 教学设计 (4)_第1页
第1页 / 共2页
三峡的孩子爱三峡 教学设计 (4)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
三峡的孩子爱三峡 教学设计1教学目标 1、能用自豪的感情整齐有力的演唱三峡的孩子爱三峡,以表达儿童对家乡的热爱。2、通过在小组讨论、交流、探究等方法,了解学习中的问题,以不同的形式演唱、表现歌曲三峡的孩子爱三峡。3、学生能够准确的演唱歌曲反复部分及六度音程部分。2教材分析 歌曲三峡的孩子爱三峡是人教版小学五年级上册第一单元的内容。这是一首具船工号子风格的歌曲。号子是民歌的一种体裁类别,是人们从事劳动是演唱的歌曲,节奏感强,基本上一个音唱一个词,旋律流畅、朗朗上口、易学易唱。歌曲由两个乐段构成,每个乐段由一个乐句的衬词和两个乐句构成。3学情分析 五年级的学生较之四年级来说,聆听和模仿的能力大大提高,对音乐基础知识也有较为浅显的认识。在授课中,对于重点学习的音乐知识能做到一点就通,也有一定的视唱曲谱及歌曲的能力。他们对悠扬的音乐旋律表现出很高的兴趣及喜爱。4重点难点 学生能够用充满自豪的声音准确的演唱歌曲三峡的孩子爱三峡。5教学过程 1导入 (1)播放三峡图片。设问:“同学们知道这是什么地方吗?”生思考并作答。教师指出不完善之处,播放幻灯片。并简单讲解三峡的地理资料。(2)师设问:“同学们知道有关于三峡的事迹吗?”生作答。师播放三峡工程图片,讲解三峡工程给人们带来的巨大帮助。(3)师总结:三峡是美丽俊秀的,三峡工程是让人敬佩的。住在三峡的小朋友对自己的故乡是非常自豪眷恋的。今天我们就来学习一首歌曲三峡的孩子爱三峡。设计意图:以丰富的资料和秀丽或壮观的图片开启学生的兴趣,加以引导,学生边听边看,同时能了解到音乐资料背景。2新授 (1)初听歌曲:师:同学们边听听看,三峡的孩子是不是很爱自己的家乡?播放歌曲三峡的孩子爱三峡。生:。(2)复听歌曲:师:同学们有没有发现,歌曲是怎样的重复的?边听边仔细看歌谱,看看每段是怎么重复的?播放歌曲三峡的孩子爱三峡。生:。(3)老师听取学生答案,并讲解导致歌曲反复形式不同的反复记号。(4)学生按节奏随教师一同朗读歌曲歌词。(5)师引导:同学们有没有注意到,歌曲中有些音符音程跨度很大,很难唱?我们一起把它们找出来?生:。师:同学们随着钢琴一起唱一唱这些音程。我们可以用音阶的方式爬升上去。从低的部分往上唱。再唱最低的和最高的音。设计意图:学生自主发现学习中的难点,增加学生的成就感。(6)教师范唱全曲。学生聆听。(7)师:歌曲中有一处是要求演唱乐谱的,大家一起试唱一下。播放第一乐句乐谱图片。(8)师演奏伴奏,生跟琴哼唱歌曲旋律。(9)师:你能把歌词放进刚才的旋律中唱一唱吗?师教唱歌曲,生跟唱。设计意图:五年级的学生自主试唱的能力很强,学习能力也比较高。能够较好的模仿老师的演唱。3巩固 (10)你能跟着录音自己演唱一次歌曲吗?
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!