浙教版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化B卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）人类生殖系统中主要的生殖器官是 （ ）A . 睾丸和子宫B . 睾丸和卵巢C . 卵巢和输精管D . 子宫和输精管2. （2分）桂圆是泸州名优特产，一棵桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过等复杂的过程（ ） A . 开花受精传粉果实成熟B . 开花传粉受精果实成熟C . 受精开花传粉果实成熟D . 传粉受精开花果实成熟3. （2分）芽孢的作用是 （ ）A . 繁殖后代B . 生殖方式C . 通过休眠度过恶劣环境D . 贮藏养料4. （2分）在下列外界条件下，玉米种子最容易萌发的是（ ） A . 将玉米种子浸湿放在37的阳光下曝晒B . 将玉米种子浸在水中放入冰箱C . 将玉米种子放在温暖的地方并浇适量的水D . 将玉米种子晒干后放在冰箱里6. （2分）如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是（ ）A . 为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B . 为胚芽，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自C . 为胚轴，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自D . 为胚根，发育成7. （2分）春播时，有些作物的种子在播种后，需要用薄膜覆盖，说明种子的萌发需要（ ） A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 脱离休眠期D . 充足的空气8. （2分）下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中不正确的是（ ）A . 物种A比物种B结构复杂B . 物种A比物种B结构简单C . 在层内能找到物种B的化石D . 物种B的出现早于物种A9. （2分）根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ）A . 保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群B . 保留了新出现的物种，淘汰了低等的生物类群C . 保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种D . 保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种10. （2分）用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（ ）A . 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B . 植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C . 如果父母都是某遗传病患者，他们的后代一定患有此遗传病D . 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气二、 综合题 (共9题；共42分)11. （4分）常见的两栖动物除青蛙外，还有 _、_、_等。12. （15分）一年生的植物在经过_、_、幼苗生长发育、_等生长期后，就会死亡。它们的生命周期大约只有一年。 13. （2分）被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜的花。如图所示为不同种类的花。请据图用序号回答：（1）属于雄花的是_，属于雌花的是_ （2）只开花不结果的是_。 （3）能结果的是_，其中必须接受其他花的花粉才能结果的是_。14. （4分）如图为昆虫发育模式图，请据图回答：（1）请写出各个不同发育阶段的名称：A. _；B. _；C_；D_（2）请列举两种发育过程有四个阶段的昆虫：_（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_。15. （4分）仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_状。这种结构有利于它_（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在_的自然条件并存活下来。 16. （3分）为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A、B、C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。 （1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是需要_。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气？_，你的理由是_。 （2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？_ （3）C装置实验中设计的油层主要作用是什么? A . 反射阳光，使C装置内温度较低B . 防止水分蒸发C . 隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中D . 防止空气中的细菌进入水中17. （3分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20D50培养皿中的水淹没种子20（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_。（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_和_两组培养皿做对照实验。（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_。（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，成下列实验方案的设计和结果分析：第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入道水，然后取等量的两份种子分别放入两组皿中（温度控制在20）；第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_ （填“没有”或“有”）影响。19. （3分）（2016丽水）基因编辑技术又称基因手术刀，能够在活细胞中快速、精准的“编辑”任何基因，是目前生物学领域尖端的研究工具（1）基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的_；（2）科学家可将基因编辑技术应用于 A . 培养抗病毒的家禽B . 治疗人类某些遗传病C . 培育抗病虫害的农作物三、 填空题 (共2题；共5分)20. （2分）在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有_的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有_的个体则容易被_。四、 实验探究题 (共2题；共7分)22. （4分）兴趣小组同学为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响，进行了如下实验： 【方法和步骤】 采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属溶液。 取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。 挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 4只培养皿置于25恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。（1）【统计和分析】一段时间后，统计各组水稻种子的_，进行比较。 （2）【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实际结果应是_。 （3）【反思与评价】在步骤中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是_。 （4）实验方案存在缺陷是_。 23. （3分）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子 60 粒，将种子随机平均分成 3 组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到 4、25、40的培养箱中恒温培养 7 天。请回答下列问题：（1）写出实验步骤_。 （2）除温度外，请再列举 2 个影响实验结果的其它变量_；_。 （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是_。 （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是_。 （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由_，_。 （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现 4环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合题 (共9题；共42分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、三、 填空题 (共2题；共5分)18-1、四、 实验探究题 (共2题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、