浙教版科学九上1.32常见的酸--硫酸同步练习A卷.doc

浙教版科学九上1.32常见的酸-硫酸 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）科学知识与生产生活联系紧密， 下列物质用途错误的是 （ ）选项ABCD物质稀盐酸二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于灭火作干燥剂作燃料A . AB . BC . CD . D2. （2分）（2012金华）科学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下列示意图中，实验操作规范的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）实验室用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18gmL1）配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，用到的两种量筒的规格是（ ）A . 10 mL、50 mLB . 20 mL、50 mLC . 20 mL、100 mLD . 50 mL、100 mL4. （2分）2009年底武广高铁建成通车填补结束了我国无高速铁路的历史，为将短铁轨焊接成长铁轨，可在铁轨接口处加入氧气铁和铝粉的混合物，用镁条引燃发生反应反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe有关该反应的下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应是置换反应B . 该反应中铝具有还原性C . 该反应原子种类发生改变D . 该反应中铁与铝的质量比为56：275. （2分）下列有关说法中不正确的是（ ） A . 酸溶液中都含有H+ ， 所以有相似的化学性质B . 酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子C . 在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D . 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液6. （2分）下列有关实验的操作或结论正确的是（ ）A . 氢氧化钠固体放在烧杯里称量B . 在量筒中稀释浓硫酸C . 排水法收集O2时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集D . 用PH试纸测得某溶液的PH为5.57. （2分）探究中和反应是否发生的方法有多种小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别 描述了实验过程中的现象其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ） A . 在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 NaOH 溶液B . 在 NaOH 溶液中加入 CaCO3 ， 然后向其中逐滴加入稀盐酸C . 在 NaOH 溶液中加入 CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D . 在 NaOH 溶液中加入 Ba（NO3）2 ， 然后向其中逐滴加入稀硫酸8. （2分）某校化学活动小组为探究X、Y、Z、W四种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z、W分别与足量的浓度相等的稀硫酸反应，反应情况如图所示下列对该图象理解的叙述中，正确的是（ ） A . 产生H2的质量是：YXWZB . X、Y、Z、W依次可能是：Al、Mg、Fe、ZnC . 金属活动性由强到弱：X、Y、Z、WD . 相对原子质量的大小依次是：WZYX9. （2分）下列能在无色溶液中能大量共存的一组物质是（ ） A . K2SO4 Ba（OH）2 KClB . Cu（NO3）2 NaCl KNO3C . Na2CO3 KNO3 H2SO4D . MgSO4 NaNO3 KCl二、 填空题 (共5题；共21分)10. （4分）稀释浓硫酸时，一定要把_沿玻璃棒或烧杯内壁倒入_中。11. （2分）用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。（1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在这个过程中竹片发生了_变化。（2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸，需用量筒量取_毫升的蒸馏水用于稀释。12. （2分）氧气、二氧化碳是与水一样重要的原料 （1）铁生锈与_有关；焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是_ （2）最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇，其催化剂是两种_（填“金属”或“非金属”）；甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料，它在氧气中的燃烧产物为二氧化碳和水，则甲醇燃烧的化学方程式为_ （3）铜陵被誉为我国的“铜都”小明找到了分别用纯铜、黄铜（Cu、Zn合金）两种材料制作的用于实验的纯铜片和青铜片怎样用化学方法区分纯铜和黄铜的实验方法是： （填代号） A . 等体积称质量B . 用磁铁C . 用稀盐酸D . 用硫酸亚铁溶液13. （5分）实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需氯化钠的质量为_某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_（填字母序号）操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是_14. （8分）（1）铝是地壳中含量最多的金属元素，在元素周期表中铝元素的信息如图所示：铝的原子结构示意图为_；铝离子的核外电子数为_；工业上用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为：2Al2O34Al+3O2 ，该反应属于基本反应类型中的_（2）要除去下列混合物中的杂质（括号内为杂质），写出除去杂质的化学方程式：Ag（Cu）_；CO2（CO）_三、 解答题 (共4题；共34分)15. （12分）某科学探究小组的同学取来一小块生铁（表面有铝粉涂层）片，用砂纸打磨除净涂层。为测定此样品中铁的质量分数，他们将样品放入烧杯中，再加入“足量”的稀盐酸，称量数据见下表：请回答下列问题：（1）在实验中如何确保所加入的稀盐酸为“足量”?_。 （2）计算该生铁样品中铁的质量分数（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）。 （3）按以上测定方法，则以下操作中会使该样品中铁的质量分数测定值偏小的是 。 A . 加入的稀盐酸不足量B . 换用溶质质量分数更高的盐酸进行实验C . 未将样品表面涂层（已完全氧化）打磨干净D . 将表面涂层打磨干净的生铁样品磨成粉末16. （10分）浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 （1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_。 （2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是_。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是_。 （3）将44克有机物完全燃烧,生成88克CO2和36克H2O(无其他产物).已知该有机物的相对分子质量为88，则44克有机物中含碳元素_克，该有机物的化学式为_.17. （6分）某科技活动小组为了制取SO2 ， 查阅资料发现，产生SO2的途径很多。在老师指导下，他们选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2+2H2O 反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是_，其理由是 _。 18. （6分）某化工厂打算用铜、硫酸和硝酸等原料制备Cu（NO3）2溶液，某同学通过查阅 资料设计出4种制备方案，其原理分别是：（假设原料利用率为100%）Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3（稀） 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O2Cu+O2 2CuO； CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2OCu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O； CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4（1）在方案中，欲制取相同质量Cu(NO3)2 ， 消耗的硝酸质量由多到少的顺序是_（填序号）。 （2）在方案中选用氢氧化钠溶液吸收产生的酸性气体的，该反应的化学方程式为_。 （3）若在方案中最后得到硫酸钡沉淀11.65克，则消耗的铜的质量为多少？（列式计算） 四、 实验探究题 (共5题；共24分)19. （3分）化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊现探究石灰水变浑浊的原因：（1）镁和盐酸反应的化学方程式为_，该反应_（填“吸热”或“放热”）（2）烧杯中有什么现象，可得到什么结论_（3）若将稀盐酸换成水，镁片换成_固体，同样也可以观察到到饱和石灰水变浑浊20. （3分）我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的 pH 如下表。现请你和他们一起实验并回答：废液酸碱度甲乙丙丁pH6.511.37.02.0（1）各取溶液少许，分别滴入 12 滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是_。 （2）乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应。该反应的化学方程式为：_。反应后所得 溶液中的溶质是农作物生长所需的肥料。该肥料属于_（填“氮肥”、“磷肥”、 “钾肥”、“复合肥”）。 21. （3分）小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钡能加快铁的锈蚀设计如图甲所示的实验方案进行验证，在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁钉、浸过食盐水的细铁钉、浸过清水的细铁钉、完全浸没在食盐水中的细铁钉，两天后观察 （1）如果发现_，则说明小明的猜测是正确的 （2）小白设计了如图乙所示的实验方案，将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（装置气密性良好）一段时间后，进行观察请你一起参与分析，并完成后续实验设计 【观察现象】装置中右侧导管中的液面_（填“升高”“降低”或“不变”）铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质【提出问题】黑色固体物质是什么？【猜想与假设】猜测该黑色固体可能含有：Fe；Fe2O3；FeCl3；C四种物质【分析与验证】不可能含有氯化铁，因为氯化铁溶于水；一定含有碳，因为铁钉是钛合金，含有碳不能确定是否含有铁，请你设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论选用的试剂是：稀盐酸有气泡产生黑色固体中_（填“含有”或“不含有”）铁22. （9分）黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4 某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4 ， 其中x、y、z为化学计量数，z的值为_（2）步骤中，生成铜的化学方程式：_（3）步骤中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是_ （4）步骤中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是_（填化学式）（5）步骤回收铜的方法为_ 23. （6分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究提出问题蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物实验探究（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性；（2）小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出一种生成物是水；（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：猜想：该气体是CO2；猜想：该气体是_；他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置实验时装置A中无明显变化，则猜想_（填“成立”或“不成立”）；若猜想成立，则：实验时装置B的作用是_；实验时装置C中的现象是_；实验时装置D中发生反应的化学方程式为_；讨论交流从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是_；拓展延伸当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒下列物质中，你不会选择的物质是_A苏打水 B肥皂水 C食醋 D氨水第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共21分)10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、三、 解答题 (共4题；共34分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、18-3、四、 实验探究题 (共5题；共24分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、