2020年二级保育员全真模拟考试试卷A卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年二级保育员全真模拟考试试卷A卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展2、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势3、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态4、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班5、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光6、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子7、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食8、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期9、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐10、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点11、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动12、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋13、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维14、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况15、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。16、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3217、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒18、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处19、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药20、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动22、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直24、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏25、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。4、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。7、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。11、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。12、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。16、缺乏维生素A可患( )。17、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。18、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。2、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。4、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。5、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。6、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。7、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。8、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。9、（ ）幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。10、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。11、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。12、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。13、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。14、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。15、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、游戏对学前儿童发展有什么意义？2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、A4、A5、A6、A7、A8、D9、C10、A11、C12、B13、B14、C15、A16、D17、C18、B19、D20、B21、A22、D23、B24、B25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：纪律、卫生2、2岁半左右，20六龄齿3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、答案：ABC5、答案：由近及远、由己及彼6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性7、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天8、预防某些传染病9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒10、协调性、灵活性11、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸12、答案：更换、2030、过早、污染13、3个半14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、个人16、夜盲症17、科学、合理18、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒19、日光、空气20、3个半判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。2、答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。