六年级美术下册 第12课《动画片的今昔》说课课件 人美版.ppt

动画片的今昔 说课内容 一 教材分析 二 教学对象分析 三 教学方法分析 四 教学时间安排 五 教学过程设计 六 板书设计 一 教材分析 本课属于 专题欣赏课 属于 综合探索 学习领域为主的内容 通过对动画片的了解 启发学生观察 欣赏 想象 创作 引导学生开展扩散性思考 运用多种形式 进行艺术的创造性表现 以此让学生体验制作乐趣 1 教学目标 1 知识和技能目标 初步了解动画片的发展过程 能说出3部 4部具有代表性的动画片名称 2 过程和方法目标 能运用本课学习的有关动画的审美 技术等知识评价一部自己喜欢的动画片 3 情感态度和价值观目标 唤醒孩子热爱自己祖国优秀文化的感情2 教学重点 1 知道动画片今昔的对比 2 尝试创作一幅动画形象3 教学难点 尝试创作一幅动画形象 二 教学对象分析 学生来到了六年级下学期 具备了一定的审美能力和表现能力 随着年龄和经验的增长 身心都得到了很大的发展 思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展 能运用一些造型方式 表现自己的所观察到的对象 但也有的学生眼高手低 对表现缺乏信心 本节课主要运用欣赏 讨论的方法 让学生明白和理解动画的历史及简单的动画制作 提高学生的自信心以及肯定学生的优点 让学生能客观的评价动画 体会动画给我们带来的乐趣 三 教学方法设计 1 教法设计 讲授法 讨论法2 学法设计 讨论法 四 教学时间安排 1 组织教学 1 2分钟 2 导入新课 1 5分钟 3 讲授本课 20 25分钟 4 总结 1 3分钟 5 作业布置 1 3分钟 四 教学时间安排 本堂课所用时间为45分钟 在教学中 首先 用3分钟安定课堂秩序 控制学生情绪 为课程做铺垫 然后 通过提问让学生回答使他们集中注意力 调动课堂气氛 所用时间为5分钟 提问后 自然引入课题 动画片的今昔 在教学本课主要内容中 由于要讲授动画片的历史 发展 今昔动画片对比三个知识点 所以用30分钟的时间 然后用5分钟的时间回顾本节课的内容和总结 最后用2分钟布置作业 结束课程 五 教学过程设计 一 萌芽动画的起源 发展黑白 有声 彩色 二 发展出示 大闹天宫 西游记 分析不同富有民族特色的动画20世纪80年代动画的发展 三 繁盛3D动画的出现 分析 玩具总动员 六 板书设计 无声 有声黑白 彩色手工 电脑平面 立体 历史进程