粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题 (共16题；共16分)1. （1分）以下物体中，属于光源的是（ ） A . 皎洁的月光B . 晶莹的露珠C . 璀璨的钻石D . 漂亮的萤火虫2. （1分）科学探究的第一步是（ ） A . 猜想与假设B . 交流与合作C . 提出问题D . 分析论证3. （1分）妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（ ）A . 电动自行车上的座位B . 路旁的树木C . 迎面走来的行人D . 从旁边超越的汽车4. （1分）如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射.在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（ ） A . 地球B . “火卫一”探测器C . 太阳D . 火星6. （1分）关于误差的概念，下列说法正确的是（ ） A . 只要认真测量，就可以避免误差B . 只要采用精密的仪器，都可以避免误差C . 误差的产生是由于实验方法的错误D . 实验误差不可避免，但可以尽量减小7. （1分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声速在不同介质中的传播速度相同B . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量C . 超声波和次声波人耳都能听到D . 声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播8. （1分）一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ）A . 10 cmB . 20 cmC . 30 cmD . 40 cm9. （1分）关于声现象的描述，正确的是（ ） A . “声如洪钟”指的是声音的音调很高B . “击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C . 用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D . 嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生10. （1分）某物体运动的图像如下图所示，其中表示匀速直线运动的是 （ ）A . 和B . 和C . 和D . 和11. （1分）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ） A . B . C . D . 12. （1分）为了同学们顺利地进行考试，考点的考务工作非常细政，下面用物理知识解释相关做法正确的是（ ） A . 用广播指令，说明声音的传播不需要介质B . 调节广播音量，是调节音调的高低C . 用广播指令，说明声音可以传递信息D . 禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声13. （1分）关于光现象及其解释，下列描述错误的是（ ） A . 漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律B . 立杆见影是由光的直线传播形成的C . 平静水面上的倒影是光的反射形成的D . 水面“折断”的铅笔是光的反射形成的14. （1分）如图甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力下的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示、下列说法正确的是（ ）A . 当t=2s时。物体处干静止状态，摩擦力是0B . 当t=3s时，物体受到摩擦力是7NC . 4-6s内，拉力F做的功是20JD . 2-4s内，物体的机械能保持不变15. （1分）如图所示现象，主要是由于光的反射形成的是（ ） A . 小孔成像 B . 隔墙看小猫 C . 日全食现象 D . 阳光下树的影子 16. （1分）关于匀速直线运动的速度 ，下列说法正确的是（ ） A . 物体运动速度v越大，通过的路程s越长B . 物体运动速度v越大，所用时间t越少C . v大小由 决定，但与s、t无关D . 以上说法均不对二、 填空题 (共5题；共5分)17. （1分）如图所示所测纽扣的直径是_cm .18. （1分）“影”是生活中常见的光现象，如留下美好记忆照片的“摄影”属于光的_、湖岸景色在水中形成的“倒影”属于光的_。 19. （1分）（2017襄阳）乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是_的（填“运动”或“静止”）当乘客在运行的扶梯上向上行走时，乘客对扶梯的压强_（填“变大”，“变小”或“不变”） 20. （1分）如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验. 第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形21. （1分）声既可以传递信息，也可以传递能量，利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部 的器官是否患病，这是利用了声可以传递_的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递_的特点蝙蝠发出的是人耳听不到的_，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了_装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。 三、 计算题 (共4题；共7分)22. （2分）一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音，问： （1）如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离。 （2）若鸣笛的同时，船以20m/s的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？（气温为15） 23. （2分）现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆轿车于810以115km/h的速度通过，相距30km的第二个监控点于822测得该轿车以118km/h的速度通过 （1）请通过计算判断该轿车行驶途中是否超速 （2）如果轿车总质量是1600kg，它静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为800cm2 ， 则轿车对地面的压强多少帕（g取10N/kg） 24. （2分）小华一家驾车外出旅游经过某段路时，小华发现一标示牌，如图（1）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为多少km/h？（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要几分钟？25. （1分）如图所示的漫画，站在岸上的人看到的潭水并不太深，也就到人的胸部而已，可实际深度比看到的要深很多，人跳入水中后可能会发生溺水事故，为什么？ 四、 作图题 (共2题；共2分)26. （1分）图中入射光线与镜面成60的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小。 27. （1分）如图所示，A、B是发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线，请你画出： 发光点S的位置；A、B两条光线通过凹透镜的折射光线。五、 实验探究题 (共4题；共13分)28. （1分）某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为_米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为_米/秒。 29. （4分）如图，在“测平均速度”的实验中： （1）该实验是根据公式_进行测量的，需要的测量工具是_和_ （2）斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较_，原因是_（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v_m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 30. （4分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关. 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜_F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为_,_,_的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为_,_,_的琴弦进行实验。 （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。 （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需要进行的操作是_。 31. （4分）为“探究平面镜成像特点”，小勇选择了如图甲所示的实验装置。 （1）除图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是_；小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是_（2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：_（3）小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应_(选填“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像。 （4）为了把像的位置记录在白纸上，小勇要将另一支蜡烛放到像的位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值比实际值偏_(选填“大”或“小”)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 计算题 (共4题；共7分)22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、25-1、四、 作图题 (共2题；共2分)26-1、27-1、五、 实验探究题 (共4题；共13分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、