六年级数学下册 5.2 行走路线课件 （新版）苏教版.ppt

5 2行走路线 学校 教师 复习导入 上一节课 如何确定和表述某个具体的方向 比如 请以学校为观测点 说明体育馆的位置 西偏北25 距离学校1500米处 想一想 西偏北25 还有其他表述方式吗 小知识 根据直角 90 我们可以得出 65 另一部分的角度大小为 65 65 为从北向西而作 则可以表述为 北偏西65 度数相加为90 位置互换 小知识 练一练 请写出相应的另一种表述方式 南偏东45 西偏南30 东偏北52 北偏西20 东偏南45 北偏东38 南偏西60 西偏北70 探究1 下面是李伟家附近部分街道的平面图 你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗 探究1 你能用我们之前学的方向表述这条线路吗 再从超市沿正北方向出发到书店 从李伟家沿正东方向出发到超市 再从书店沿正东方向出发到大港小学 探究1 小结 在用方向表述线路时 1 需要表述出 和 2 每次以每段路的 为方位坐标的中心建系 起点 出发方向 终点 起点 探究1 课堂练习 请用上述方法表述出这条线路 再从超市沿东北方向出发到医院 再从医院沿正北方向出发到大港小学 从李伟家沿正东方向出发到超市 探究1 练一练 1 用方向表示线路时 要表述出 和 2 小红从超市出发 先去了敬老院再去了展览馆 说出其路线 起点 出发方向 终点 先从超市沿东北方向去敬老院 再从敬老院沿正西方向去展览馆 探究2 小明家 学校 少年宫 北 50 60 请详细描述小明从家到少年宫再去学校的路线 1 少年宫在小明家的 方向 东南 东偏南60 细化 南偏东30 2 少年宫距离小明家的 米 400 30 60 探究2 课堂练习 小明家 学校 少年宫 北 50 60 请将小明从家到少年宫再到学校的路线补充完整 1 学校在少年宫的 方向 2 少年宫距离小明家的 米 东偏北30 北偏东60 600 探究2 知识小结 在详细描述行走的路线时 1 要描述出 和 2 北偏东60 相当于 东偏北30 3 会计算角度 图中少年宫在小明家的 或 方向 起点 具体出发方向 终点 起点与终点间的距离 东偏南60 南偏东30 探究2 牛刀小试 小芳家 超市 图书馆 公园 学校 60 45 请说出小芳从家到公园 再经过超市去到图书馆的路线 北 200米 250米 250米 400米 探究2 练习 1 要描述出 和 2 每次出发要以 为坐标系中心 3 请写出从家到操场再到公园的路线 家 操场 公园 小卖部 75 60 起点 具体出发方向 终点 起点与终点间的距离 起点 先从家沿北偏东75 行走到操场 再从小卖部沿南偏东60 行走到公园 4 旅游1号车从起点站出发 向 行 千米 到达 再向 偏 o方向行 千米到达抗战纪念碑 东 青水公园 北 东 40 1 8 探究2 练习 探究2 练习 5 从绿博园向 偏 o的方向行 千米到达 再向 偏 o方向行 千米到达 最后向 偏 的方向行 千米到达终点站 南 东 60 1 7 购物中心 北 东 70 1 5 人民公园 南 东 50 2 6 体验收获 今天我们学习了哪些知识 1 认识了某个方向的另一种表示方法 2 学了用简单的方向表述某个行走的线路 3 学了用详细的方向和距离表述某个行走的线路 4 表述某个线路的所有要素包括 起点 出发方向 终点和起点到下一个终点的距离 再见