培训资料-传染病苏教版.ppt

色盲 唇裂 先用天性愚型与艾滋病有什么区别 第一节传染病 自学提示一 传染病及其特点 一 什么是传染病 二 传染病有什么特点 三 病原体有哪些 二 传染病传播途径及类型 三 预防传染病的措施有哪些 1 传染病 由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病 2 病原体 引起传染病的细菌 病毒和寄生虫等生物 一 传染病及其特点 HIV病毒 SARS病毒 结核杆菌 微生物 细菌 病菌 脊髓灰质炎病毒 流行性感冒病毒 沙门氏菌 甲型肝炎病毒 伤寒 甲肝 蛔虫 血吸虫 以下这些病原体会引起哪些疾病 寄生虫 3 传染病的特点 传染性 流行性 不同的传染病史如何传播的呢 二 传染病传播途径及类型 讨论 分析流行性感冒的传播途径 说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻 为什么老人和小孩更易患流感 讨论 资料2所说的做法有什么科学道理 食物与饮用水 三 常见的传染病种类 常见的传染病 常见的传染病 飞沫 空气 饮水 食物 注射器 吸血昆虫 接触 四 传染病流传的三个基本环节 传染源 易感人群 传播途径 传染病流行的基本环节 传染源 传染病患者 病原体携带 受感染的动物 传播途径 空气 飞沫传播 饮水 食物传播 生物媒介传播 接触传播 传染源 易感人群 空气 飞沫 饮水 食物 生物 媒介 土壤 接触 传播途径 传染病流行的环节 请同学们根据已有的知识 找出以下三种传染病的传染源 传播途径及易感人群 流感患者 肝炎患者或病毒携带者 艾滋病患者或病毒携带者 空气 飞沫传播 饮食传播 体液传播 抵抗能力弱的人 与传染源饮食接触而无抗体的人 直接或间接接触传染源体液的人 我们已经知道了传染病是怎样传染的 能不能从中得到一些启发 想想怎样才能预防传染病呢 五 预防传染病的措施 当辽宁省锦州市的疫情发生后 当地政府按照国家有关规定 组织农业 卫生等部门采取了以下措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 8岁的许智宏接种流脑疫苗 社区医生给传染病医院打电话 传染病院隔离病人 这些图片反映的是哪一项预防措施 控制传染源 打扫卫生 喷洒消毒液 切断传染病的传播途径 锻炼身体 接种疫苗 保护易感人群 传染病的预防措施 一 传染病 1 概念 由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病 2 特点 传染性 流行性 3 病原体 引起传染病的细菌 病毒 寄生虫等生物 4 三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群 5 预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 不与SARS病人接触 锻炼身体 消毒 洗手 戴口罩 隔离 治疗SARS病人 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 问题 根据上图回答下列问题 引起甲肝的病毒是 食用不洁毛蚶是甲肝流行的 之一 病原体 传播途径 甲肝病人是 传染源 小明患病前是 患病后是 传染源 易感人群 禁止健康人与病人接触 让病人服用预防药物 属于 对病人的粪便 用具进行消毒属于 保护易感人群 切断传播途径 流感是一种常见的传染病 平时我们怎样预防流感呢 流感的传染源 控制传染源 如果班上有同学患流感 可让其回家修养 这样其他同学就不容易被传染了 切断传播途径 在流感盛行的时候 要注意经常开窗通风 还可以在教室里撒些醋 杀灭空气中的病菌 保护易感人群 可以提前去注射流感疫苗 加强锻炼身体 班上患流感的同学以及身边一些患流感的人 根据所学知识再来分析一下艾滋病流行的三个环节 艾滋病患者和HIV病毒携带者 体液传播 所有有可能直接或间接接触到传染源的人 那么怎样根据艾滋病流行的基本环节找到预防艾滋病的方法呢 假设在你的身边有人感染了艾滋病 你应该如何与他相处呢 根据所学知识分析非典流行的基本环节和预防非典的方法 非典患者和SARS病毒携带者 主要通过空气飞沫和密切接触传播 所有健康的人