华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试试卷(II)卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8767449 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:18 大小:1.11MB
返回 下载 相关 举报
华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试试卷(II)卷.doc_第1页
第1页 / 共18页
华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试试卷(II)卷.doc_第2页
第2页 / 共18页
华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试试卷(II)卷.doc_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有15小题,共60分。) (共15题;共60分)1. (4分)下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是( ) A . 食品腐烂B . 水结成冰C . 钢铁生锈D . 燃放烟花2. (4分)NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是( ) A . NH4NO3不能与熟石灰混合使用B . 由pH可知NH4NO3是一种酸C . 久施NH4NO3可能导致土壤酸化D . 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色3. (4分)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是( ) A . CO2B . CaOC . Cu(NO3)2D . HCl4. (4分)甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案: 甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;乙:只用水,就有办法鉴别NH4NO3、 NaOH、 CaCO3和NaCl四种溶液;丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。下列有关这些方案的评价正确的是( )A . 只有甲的可行B . 只有乙和丁的可行C . 只有乙的不可行D . 都可行5. (4分)下列各组物质能大量共存且形成无色透明溶液的是( ) A . Na2CO3、KCl、KNO3B . K2SO4、BaCl2、HClC . FeSO4、HCl、KClD . HNO3、KOH、NaCl6. (4分)下列物质的名称、俗名、化学式及物质类别中,完全对应正确的是( ) 物质的名称俗名化学式物质类别A碳酸钠钠纯碱NaCO3盐B甲烷沼气C4H10有机物C氢氧化钙熟石灰CaO金属氧化物D氢氧化钠烧碱NaOH碱A . AB . BC . CD . D7. (4分)下列实验操作规范且能达到目的是( ) 目的操作A配制100克36%的浓盐酸将200克18%的稀盐酸加热蒸发100克水B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C称取9.2克氢氧化钠固体托盘天平石盘加9克砝码,游码置于0.2克处,左盘加氢氧化钠固体至天平平衡D检验溶液中是否含有CO32-滴入稀硫酸,将产生的气体通入澄清石灰水中A . AB . BC . CD . D8. (4分)在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列哪种情形说明两者恰好完全中和? ( ) A . 滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成。B . 滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色。C . 测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1。D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀。9. (4分)类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是( ) CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成CuNaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物酸碱反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是酸碱反应碱溶液呈碱性,能使无色酚酞变红,则呈碱性的溶液一定是碱溶液。A . B . C . D . 10. (4分)科学家用石墨烯膜制成“筛子”,可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时,构成氯化钠的微粒会被水分子包裹而不能通过,而独立的水分子却能通过(如图)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是( ) A . 该过程属于物理变化B . 该过程可应用于海水淡化C . “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D . 筛掉氯化钠后的海水溶质质量分数增大11. (4分)电闪雷鸣的雨天,空气中发生的雷电固氮反应如下:N2+O22NO2NO+O22NO2 3NO2+H2O2HNO3+NO,有关判断正确的是( ) A . NO气体由一个N原子和一个0原子构成B . HNO3属于酸C . 这些化合物中N元素化合价最高为+4价D . 反应属于复分解反应12. (4分)在Ca(OH)2的饱和溶液中,加入下列物质,不能使溶液的pH有明显改变的是( ) A . CO2 B . HClC . CuCl2D . CaO13. (4分)为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是( ) A . 若观察到红墨水向右移,则说明该实验一定有放热现象B . 为了使实验现象更明显,可改用氢氧化钠固体C . 在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹D . 为了使实验更具有说服力,可用氢氧化钾溶液再次实验14. (4分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列理中正确的是( ) A . 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B . 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变整的溶液一定呈碱性C . 酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐15. (4分)如表是生活中常见4种饮料及主要成分,下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是( ) 名称主要成分雪碧碳水化合物、水苏打水(弱碱性)碳酸氢钠、水盐汽水氯化钠、水柠檬汁水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等A . 雪碧是一种混合物B . 4种饮料中,苏打水的pH值最小C . 从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水D . 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素二、 填空题(本题有8小题,共40分) (共8题;共42分)16. (8分)请利用化学知识可分析生活中的许多问题: (1)电器插头所用的塑料大多是酚醛料(俗称电木),它属于_塑料(填“热固型”或“热塑性”) (2)现有以下食物:米饭牛奶、瘦肉蔬菜、水果动物油面包,如要有目的地摄入蛋白质和维生素,最好选用的食物是_(填序号);人体所需的热量主要是由糖类提供的,某糖X在人体内发生的反应是:X+6O26CO2+6H2O2则X的化学式为:_. (3)某地甲、乙两个工厂排除的废液中都含有污染环境的物质,甲工厂排出的废液中含有一种有毒的盐,使废液呈现蓝色;乙工厂排除的废液中含有一中污染水源的碱为了防止污染,变废为宝,两厂将排除的废液按一定的比例混合,发生化学反应后溶液变成无色,经测定,这种无色溶液中的溶质只有氯化钠写出甲工厂排除的废液中含有的盐的化学式:_,两厂废液混合后发生反应的方程式:_; 17. (6分)空气里每1 00个分子中含有2 1个氧分子、78个氮分子、1个氩分子,据此可知氧气占空气质量的_(保留1位小数)。 18. (6分)如图是“盖房子”的游戏示意图,其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质,还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答:(1)二氧化碳应放在_处(填序号) (2)物质与上下相邻两层物质之间的反应类型都属于_反应。 19. (6分)已知某“化学村”的布局如图所示。(1)认识“居民”。“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_; 盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3 , 其中不能与它反应的是_。(2)认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如,下图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你用“”相连写出一条从“CO2家”到达任一出入口的最短路线:CO2_出入口。 20. (4分)元素周期表是学习和研究科学的重要工具之一。下表是元素周期表的部分内容。 (1)不同种元素间的本质区别是_不同。 (2)第3周期(横行)中属于金属元素的是_。(写出一种) (3)第8号元素与第13号元素组成的化合物的化学式是_。 21. (4分)如图所示,在 6 支试管中分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液,(资料:KCl 溶液、CaCl2溶液均显中性) (1)试管、溶液变为红色,其原因是溶液中都含有_;(填写离子符号) (2)将试管倒入试管中,充分反应后溶液呈现 (填字母序号); A . 红色B . 紫色C . 蓝色(3)实验后将试管、中的废液倒入大烧杯中,最终只得到红色溶液,则大烧杯的废液中的溶质除了石蕊外,还含有_22. (4分)钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。 (1)汗水中产生咸味的含钠物质是由_(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。 (2)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入下列物质_(可多选),可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红 稀盐酸KNO3CaCl2溶液MgSO4溶液(3)下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验,其中不合理的是 A . 证明变质:取样,加入过量稀盐酸,观察是否有气泡B . 确定成分:取样,加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液C . 除去杂质:取样,加水溶解,加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤23. (4分)有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。 元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCOClNaFe 若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为_。 若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是_,可能含有的元素是_。若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加23滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是 _。 若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为_。工业上用F和H2在高温条件下反应制得D和E。该反应的化学方程式为_。三、 实验探究题(本题有4小题,共36分) (共4题;共36分)24. (9分)在查阅资料时,小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO他决定对该反应进行探究 (1)A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2 , 反应的化学方程式为_(2)B中装有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体C中装有浓硫酸其作用是_ (3)E中装入氢氧化钠溶液的作用是_ 25. (9分)用石灰石和稀盐酸制取 CO2 后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。某科学兴趣小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:查阅资料 CaCl2 溶液呈中性。提出问题 废液中的溶质是什么物质?作出猜想猜想一:废液中的溶质只有 CaCl2。猜想二:废液中的溶质有CaCl2 和_(填化学式)。【实验与结论】小明同学取少量 CaCl2 溶液和废液分别加入到 2 支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试剂作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正确的。你认为甲同学的猜想是否正确并说明理由_。小刚同学认为要证明废液中溶质的成分,可向废液中加入某种试剂,根据实验现象作出判断。则小刚同学所选的下列试剂合理的是_。A NaOH 溶液 B紫色石蕊试液 CNa2CO3 溶液 D铁粉26. (9.0分)金属与酸反应属于放热反应,其反应速率除受反应物的性质影响外,还受温度、酸的质量分数、固体表面积大小等因素影响。现探究酸质量分数对反应速率的影响,实验室提供秒表、图甲器材和颗粒均匀的锌粒、铁片、铜片、2%稀盐酸、4%稀盐酸、2%稀硫酸、碎冰、水等药品。(1)请选择合适器材和药品,设计实验写出步骤(可配图说明)。_。(2)实验结论:其他条件都相同时,酸的质量分数越大,反应越快。图乙是某资料中铁与2%稀硫酸在恒温条件下,生成氢气体积随时间变化的图像。请根据实验结论,对曲线进行适当的修改(在答题纸图乙上用实线画出),使其更合理。 27. (9分) 1674年,英国化学家约翰梅献为测定空气中的氧气含量开展如下实验(装置如图甲)。 将一根长度等于玻璃钟罩最宽部分直径的铁棒横放在钟罩里,把装有稀硝酸的陶罐通过铁钩挂在铁棒上,用绳索将小铁方(铁块的升降通过在钟罩外拉动或放松绳索来实现)。调整水槽中初始水位如图乙,再使铁块浸入稀硝酸中,观察到铁块表面迅速产生大量气泡,钟罩内水面下降。稀硝酸有强氧化性,能与铁发生如下反应:4HNO3+Fe=Fe(NO3)3+NO+2H2O当水位降至接近钟罩口时(如图丙),立即取出铁块,以防气体外逸。IV等待一段时间后,水面稳定在如图丁的位置。(一氧化氮会与氧气等物质发生如下反应:4NO+3O2+2 ? =4HNO3)分析与评价:(1)步骤IV中的“?”处应填_。 (2)从图丙到图丁过程中,钟罩内水位上升的原因是_。(忽略温度变化的影响) (3)小科重复了上述实验,虽实验时装置气密性良好,且钟罩内液面上方气体体积均能精确测量(即测定气体体积的误差忽略不计),但经多次实验测定,发现每次测得空气的含氧量都小于1/5,原因是_。 四、 解答题(本题有4小题,共44分) (共5题;共44分)28. (5分)许多化学药品必须密封保存,但原因各不相同浓盐酸、浓硫酸和氢氧化钠都需要密封保存,请分别说明其中的原因 29. (8.0分)在九年级上册教材中有一个“氢氧化钠溶液与酸反应”的活动(如图):在盛有3 毫升氢氧化钠稀溶液的试管里,滴加一滴酚酞试液,向试管里逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,直到红色刚好褪去。 (1)要确定最后得到的溶液的酸碱度,最简单的做法是_。 (2)下列哪些做法跟利用酚酞来帮助判断酸碱是否发生中和反应是一样的 。 A . 用吹大气球,上面的黑点之间的距离增大来说明宇宙膨胀。B . 用吸引大头针的数量比较电磁铁的磁性强弱。C . 滴加碘液证明绿叶在光下制造淀粉。D . 研究光的传播时,引入光线。(3)课后小李同学提出疑问:上述活动中,滴入一定量的稀盐酸以后,溶液从红色变为无色,是酚酞与稀盐酸反应被消耗,还是氢氧化钠与稀盐酸反应被消耗?请你利用实验中现有的药品,补充一个实验加以证明是什么物质与稀盐酸反应_。 30. (8分)向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反应,固体全部消失,烧杯内物质总质量变为240g,请计算: (1)该反应生成二氧化碳的质量为_g; (2)原混合物中碳酸钠的质量 (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数 31. (9分)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验: 取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。(1)取实验滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有_。 (2)假设原白色粉末是由三种物质组成,请写出一种可能的组合_。 (3)为进一步探究原白色粉末的组成,取实验得到的的滤液,向其中通入CO2 , 产生白色沉淀则原白色粉末中一定还含有_。 32. (14.0分)我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘,盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求不接触溶液、不改变浅盘的位置和形状,将硬币用手拿出。于是小苛设计如图所示的器材(烧杯、蜡烛)进行挑战,结果挑战成功。请你用科学知识解释小苛用这套装置(或设计)挑战成功的原理。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(本题有15小题,共60分。) (共15题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(本题有8小题,共40分) (共8题;共42分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题(本题有4小题,共36分) (共4题;共36分)24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 解答题(本题有4小题,共44分) (共5题;共44分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!