粤沪版物理八年级下册第七章第四节物体受力时怎样运动D卷.doc

粤沪版物理八年级下册第七章第四节物体受力时怎样运动D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C . 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D . 手对罐的作用力增大时，手对罐的摩擦力也增大2. （2分）物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率时，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的有（ ） A . 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力B . 斜面的机械效率与木块被拉动的距离无关C . 匀速拉动木块的过程中，木块的动能不变D . 匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的3. （2分）粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（ ） A . 重力做了3000J的功B . 推力的功率为30WC . 推力做了1000J的功D . 摩擦力为100N4. （2分）如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D . 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力5. （2分）如图所示，水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为，木箱在与水平面夹角为的拉力F作用下做匀速直线运动。在从0增大到90的过程中，木箱的速度始终保持不变，则拉力F和木箱受到的摩擦力f的变化是（ ） A . F一直增大，f一直增大B . F一直减小，f一直减小C . F先减小后增大，f一直减小D . F先增大后减小，f一直增大6. （2分）某同学静立在磅枰上，下列几对力属于平衡力的是（ ）A . 人对磅秤的压力和镑秤受到的支持力B . 人受到的重力和磅秤对人的支持力C . 磅秤受到的重力和磅秤对人的支持力D . 人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力7. （2分）如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列属于一对平衡力的是（ ） A . 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力B . 电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力C . 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力D . 小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力8. （2分）一个人用大小为120N的水平力推着一个木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N,那么木箱所受的阻力的大小为（ ）A . 470NB . 350NC . 230ND . 120N9. （2分）放在水平地面上重80N的小车，受到15N的水平向东的拉力，向东做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A . 小车受到的摩擦阻力为80NB . 小车受到的合力大小为65NC . 小车受到的摩擦阻力也为15ND . 小车受到的合力大小为95N10. （2分）关于弹力，下列说法正确的是（ ）A . 物体发生形变，就能产生弹力B . 支持力、压力、摩擦力的实质都是弹力C . 弹簧在使用时没有一定限度，可以任意使用D . 弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长的原理工作的11. （2分）如图为“擦窗机器人”，其质量为2Kg，它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（g取10N/Kg，不考虑吸盘内空气的重力），则下面说法不正确的是：（ ） A . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将变大B . 擦窗机器人的吸盘在工作时利用了大气压C . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到了平衡力的作用D . 擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是为16J12. （2分）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的st关系图象如图乙所示 两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 ， 两次拉力的功率分别为P1、P2 ， 下列判断正确的是（ ）A . F1F2、P1P2B . F1=F2、P1P2C . F1F2、P1=P2D . F1F2、P1P213. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 做功快的机械，做功一定多B . 正在下落的苹果，如果所受的力全部消失，苹果将做匀速直线运动C . 小明用力推地上的木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力D . 起重机吊着重物匀速上升的过程中，拉力对重物不做功14. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B . 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C . 游泳时，人向后划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的D . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力15. （2分）如上图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，物体的速度V与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A . 0-2秒，物体未被推动，推力小于摩擦力B . 2-4秒，物本受到的摩擦力方向水平向右：C . 2-4秒内和4-6秒内，物体受到的摩擦力大小相等D . 4-6秒，物体向前运动，推力大于摩擦力二、 非选择题 (共5题；共12分)17. （3分）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了_；冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N.18. （3分）如图。弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度）。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向_（选填“左”或“右”），木块A受摩擦力的大小为_N木块A在水平方向上受到的合力方向_发生改变（选填“可能”或“不可能”）。19. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为_N20. （2分）通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_N的水平向左的推力三、 解答题 (共5题；共52分)21. （5分）在如图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。22. （7分）在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示（1）实验中应让研究对象处于_状态（2）小明的实验方案与小红的相比（ ）A . 有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响B . 有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响C . 有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D . 有效地减小了研究对象的质量对实验的影响（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能 _在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会 _（选填“旋转”或“翻转”），此现象说明二力平衡时两个力必须 _（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是 _（答出一条即可）23. （5分）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图13所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_ _的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。24. （15分）如图，是某同学家中最近购买的一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表：求：（1）小轿车的重力；(g取10N/kg)（2）小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强；（3）小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力25. （20分）如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的超声波遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的st图像，如图乙所示则： （1）在015s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？ （2）在015s内，拉力F的功率是多少？ （3）在015s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？ （4）在015s内，拉力F的功率是多少？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共5题；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答题 (共5题；共52分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、