浙教版2020年中考试题分类汇编(科学)专题:常见的物质—常见的化合物、有机物B卷.doc

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浙教版2020年中考试题分类汇编(科学)专题:常见的物质常见的化合物、有机物B卷一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)根据“绿色化学”的思想某化学家设计了F列化学反应步骤: 该方案的目的是为了制备 ( )A . HBrB . CaOC . H2D . Hg2. (2分)肉类的鲜度可以通过测试 pH 来判断。有资料显示,pH 与肉类新鲜度的关系如表,则新 鲜肉在变质过程中酸性如何变化( )名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.6A . 变强B . 变弱C . 不变D . 无法确定3. (2分)不用指示剂,将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是( ) A . 澄清石灰水B . 硝酸银溶液C . 生石灰粉末D . 石灰石4. (2分)下列各物质中,能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是 ( )A . 石灰水B . 氯化钡溶液C . 酚酞试液D . 石蕊试液5. (2分)向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸,下列图像能体现溶液的pH变化情况的是( )A . B . C . D . 6. (2分)下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是( ) 选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作ANaOH溶(Na2CO3)氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤BCuSO4溶液(HCl)氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤CCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤D盐酸(H2SO4)硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D7. (2分)氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。下列区别相关化肥的方法可行的是( )A . NH4Cl与KCl:观察外观B . NH4HCO3与KCl:加水C . K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D . (NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味8. (2分)如图所示,已知甲是含两种或两种以上初中科学常见盐的黄色溶液,乙为NaNO3溶液。为探究甲的组成,同学们按如图所示进行了探究(每步加的试剂都是过量的)。下列推断中不正确的是( ) A . 一定不是氧化还原反应B . 甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4C . C可能是碳酸钡D . E一定是氯化二、 填空题 (共8题;共18分)9. (2分)硝酸钠与氯化钙互相交换成分没有沉淀、气体或水生成,某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质。 (1)复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或_的过程。(2)A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别可能是Ba2、Ag、Na、Cu2中的某一种,阴离子分别可能是NO3、SO42、Cl、CO32中的某一种。若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中,只有C盐的溶液呈蓝色。若向四支试管中分别加盐酸,B盐溶液有沉淀产生,D盐溶液有无色无味的气体逸出。推断它们的化学式为:A_,B._,C._,D._。10. (3分)2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间,我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为_,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是_。(2)在发展经济的同时一定要考虑节能减排,小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放,他需查阅资料并计算,比较这两种燃料释放相同的_所产生的二氧化碳量的多少来判断。11. (2分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:(1)写出C、D各物质的化学式:C_; D_(2)写出、各步反应的化学方程式:_;_12. (2分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)请回答:(1)B的化学式为_;D的化学式为_;F与B发生反应的化学方程式为_(2)反应的化学方程式为_;在上述反应中A、F都具有_性13. (2分)下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下,体内不同器官的产热量百分比,请回答:产热量安静劳动或运动脑161内脏568肌肉与皮肤1890其他101(1)根据表中数据分析,正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_(2)人体的体温能保持恒定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果,这个动态平衡的调节过程受人体_(选填”大脑”或”小脑”或”脑干”)中的体温调节中枢控制(3)人体在剧烈运动时,产热量显著增加,其产热的主要器官是_(4)在炎热、潮湿、无风的环境中,人体容易出现“中暑”现象,其原因是_14. (2分)人的胃酸里含有适量_,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。生活中可服用斯达舒主要成分是Al(OH)3。写出反应的化学方程式:_;生活中一些老年人喜欢用小苏打来治疗胃酸,写出反应的化学方程式:_。但胃溃疡病人胃酸过多不宜服用小苏打原因是_。15. (2分)某老师在复习物质的推断时从H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、Cu(NO3)2、HNO3七种溶液中取出其中的两种,进行混合及有关实验,所观察到的现象记录如下表。试根据各步实验及其现象先进行分步推断,再推断所取的两种溶液的可能组合。步骤实验操作实验现象推断(或结论)(1)将取出的两种溶液混合混合溶液无色、澄清 混合液中肯定不含_无明显现象(2)用pH试纸测定混合溶液的pH测定结果:pH=2(3)向混合溶液中滴入足量Ba(NO3)2溶液有白色沉淀出现(4)向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液无明显现象试写出混合溶液的可能组合(写出溶质的化学式,有几组写几组)_16. (3分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,其中A、D是单质,B、C、E是化合物,B是天然气的主要成分,且X在常温下是无色液体,它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件及部分产物略去)请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A_,B_,C_(2)黑色固体与D反应的化学方程式是_(3)气体中有剧毒的是(填化学式)_三、 探究题 (共6题;共23分)17. (3分)在科学拓展课中,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象,可以判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应。(1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处,他的理由是_。 (2)丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判定Ca(OH)2与CO2发生了反应,提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么,若要判定NaOH和CO2发生了反应,在排除了(1)中的干扰因素后,接下案的方法是_。 18. (3分)废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2 , 并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下:回答下列问题:(1)图中玻璃棒的作用是_。(2)图中灼烧的目的是除去_。(3)将图操作所得MnO2加到图试管内,带火星的木条立即复燃,则MnO2的作用是_。(4)图是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH_(填“变大”“变小”或“不变”)。19. (4分)化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)其中E溶液的试剂瓶标签破损为此,他们做了如下探究:【提出问题】E溶液的成分是什么?【提出猜想】:NaOH溶液; :Na2CO3溶液;:Na2SO4溶液; :NaCl溶液【验证猜想】按如下步骤进行步骤一步骤二步骤三【分析与推理】(1)步骤一中如出现红色,李成同学即认为“猜想”正确,张平同学认为“猜想”不一定正确,他的理由是_ 。你认为步骤三_( 填“可省去”或“不可省去”)就可得出结论。如果判断出溶液是NaOH溶液,则依据的实验现象是_。 (2)步骤一中如没有出现红色,你认为上述的_(填“步骤二”或“步骤三”)不可以省略,其中发生的化学反应属于_反应(填反应类型)。【反思与评价】最终判断出E瓶是NaOH溶液。张平同学认为D、E试剂瓶都需要密封保存。请用化学方程式来说明D瓶需要密封保存的原因_。20. (4分)在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有 CO2 的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:【提出问题】白色固体的成分是什么?【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;假设二:白色固体的成分是碳酸钠;假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤 1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液;步骤 2:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加 2 滴酚酞试液,溶液变成红色。结论:白色固体的成分是氢氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是_。步骤 3:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是_。步骤 4:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。则假设_成立。21. (5分)小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究 【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么? (1)【提出猜想】通过分析,提出如下猜想: 猜想溶质成分只有:KCl; 猜想溶质成分为:KCl和KOH;猜想溶质成分为:KCl、K2SO4; 猜想溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4 【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;实验操作实验现象结论或解释(1)取该滴瓶内溶液于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液_溶质中有K2SO4(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入酚酞试液_证明猜想成立(2)【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想、是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?_(选填“是”或“否”) 22. (4分)如图所示,A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,它们之间发生如图变化,请你根据所学的化学知识作出推断:(1)A_,D_ (2)贝壳的主要成分是_(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式_;(3)BF的化学方程式_;E+H蓝色沉淀的化学方程式是_反应(4)GH基本反应类型是_反应(5)C的用途是_ 四、 解答题 (共6题;共36分)23. (7分)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。回答下列问题。 (1)一个青蒿素分子中含有_个原子。 (2)青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是_。 24. (12分)某补钙商品说明书的部分信息如图所示。小明为了检验该产品是否合格,取10片补钙品放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应)。剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g。请完成下列问题:(1)质量减少了2.2g,是因为生成了_气体(2)10片钙片中CaCO3的质量为_g(3)10片钙片中实际含钙量为_g;(4)该补钙品含钙量_(填“合格”或“不合格”)25. (3分)化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验室中常需要用较稀的硫酸请回答下列问题: (1)上述浓硫酸中溶剂的质量分数是_ (2)要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是多少?(请写出计算过程) 26. (3分)甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子(甲乙车间各含三种离子): (1)乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子为 _。 (2)甲车间的废水含有的三种离子是_; (3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_; 27. (3分)下图是在关于“一氧化碳的化学性质”的课堂教学解决问题的阶段中,小科同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:_。 (2)酒精灯B的作用为_。 (3)小乐同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此,他设计在CO通入Fe2O3之前,应先通入澄清石灰水,以排除CO与澄清石灰水反应。你认为小乐的设计有无必要,为什么?_。 28. (8分)有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体,如何检验它是否已经部分变质?请写出具体的检验步骤及结论。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题;共18分)9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共6题;共23分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 解答题 (共6题;共36分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、
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