浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质—常见的化合物、有机物B卷.doc

浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质常见的化合物、有机物B卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）根据“绿色化学”的思想某化学家设计了F列化学反应步骤： 该方案的目的是为了制备 （ ）A . HBrB . CaOC . H2D . Hg2. （2分）肉类的鲜度可以通过测试 pH 来判断。有资料显示，pH 与肉类新鲜度的关系如表，则新 鲜肉在变质过程中酸性如何变化（ ）名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.6A . 变强B . 变弱C . 不变D . 无法确定3. （2分）不用指示剂，将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，应选用的试剂是（ ） A . 澄清石灰水B . 硝酸银溶液C . 生石灰粉末D . 石灰石4. （2分）下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是 （ ）A . 石灰水B . 氯化钡溶液C . 酚酞试液D . 石蕊试液5. （2分）向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图像能体现溶液的pH变化情况的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作ANaOH溶（Na2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤BCuSO4溶液（HCl）氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤CCu（Fe）稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤D盐酸（H2SO4）硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别相关化肥的方法可行的是（ ）A . NH4Cl与KCl:观察外观B . NH4HCO3与KCl:加水C . K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D . (NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味8. （2分）如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中科学常见盐的黄色溶液，乙为NaNO3溶液。为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）。下列推断中不正确的是（ ） A . 一定不是氧化还原反应B . 甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4C . C可能是碳酸钡D . E一定是氯化二、 填空题 (共8题；共18分)9. （2分）硝酸钠与氯化钙互相交换成分没有沉淀、气体或水生成，某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质。 （1）复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或_的过程。（2）A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别可能是Ba2、Ag、Na、Cu2中的某一种，阴离子分别可能是NO3、SO42、Cl、CO32中的某一种。若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中，只有C盐的溶液呈蓝色。若向四支试管中分别加盐酸，B盐溶液有沉淀产生，D盐溶液有无色无味的气体逸出。推断它们的化学式为：A_，B._，C._，D._。10. （3分）2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间，我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的质量分数为_，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是_。（2）在发展经济的同时一定要考虑节能减排，小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放，他需查阅资料并计算，比较这两种燃料释放相同的_所产生的二氧化碳量的多少来判断。11. （2分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：（1）写出C、D各物质的化学式：C_； D_（2）写出、各步反应的化学方程式：_；_12. （2分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）请回答：（1）B的化学式为_；D的化学式为_；F与B发生反应的化学方程式为_（2）反应的化学方程式为_；在上述反应中A、F都具有_性13. （2分）下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：产热量安静劳动或运动脑161内脏568肌肉与皮肤1890其他101（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_（2）人体的体温能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体_(选填”大脑”或”小脑”或”脑干”)中的体温调节中枢控制（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是_（4）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是_14. （2分）人的胃酸里含有适量_，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。生活中可服用斯达舒主要成分是Al（OH）3。写出反应的化学方程式：_；生活中一些老年人喜欢用小苏打来治疗胃酸，写出反应的化学方程式：_。但胃溃疡病人胃酸过多不宜服用小苏打原因是_。15. （2分）某老师在复习物质的推断时从H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、Cu(NO3)2、HNO3七种溶液中取出其中的两种，进行混合及有关实验，所观察到的现象记录如下表。试根据各步实验及其现象先进行分步推断，再推断所取的两种溶液的可能组合。步骤实验操作实验现象推断(或结论)(1)将取出的两种溶液混合混合溶液无色、澄清 混合液中肯定不含_无明显现象(2)用pH试纸测定混合溶液的pH测定结果：pH=2(3)向混合溶液中滴入足量Ba(NO3)2溶液有白色沉淀出现(4)向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液无明显现象试写出混合溶液的可能组合(写出溶质的化学式，有几组写几组)_16. （3分）A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体，它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_，B_，C_（2）黑色固体与D反应的化学方程式是_（3）气体中有剧毒的是（填化学式）_三、 探究题 (共6题；共23分)17. （3分）在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应。（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是_。 （2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是_。 18. （3分）废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2 ， 并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下：回答下列问题：（1）图中玻璃棒的作用是_。（2）图中灼烧的目的是除去_。（3）将图操作所得MnO2加到图试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是_。（4）图是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH_(填“变大”“变小”或“不变”)。19. （4分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）其中E溶液的试剂瓶标签破损为此，他们做了如下探究：【提出问题】E溶液的成分是什么？【提出猜想】：NaOH溶液； ：Na2CO3溶液；：Na2SO4溶液； ：NaCl溶液【验证猜想】按如下步骤进行步骤一步骤二步骤三【分析与推理】（1）步骤一中如出现红色，李成同学即认为“猜想”正确，张平同学认为“猜想”不一定正确，他的理由是_ 。你认为步骤三_（ 填“可省去”或“不可省去”）就可得出结论。如果判断出溶液是NaOH溶液，则依据的实验现象是_。 （2）步骤一中如没有出现红色，你认为上述的_（填“步骤二”或“步骤三”）不可以省略，其中发生的化学反应属于_反应（填反应类型）。【反思与评价】最终判断出E瓶是NaOH溶液。张平同学认为D、E试剂瓶都需要密封保存。请用化学方程式来说明D瓶需要密封保存的原因_。20. （4分）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有 CO2 的集气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧。反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：【提出问题】白色固体的成分是什么？【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设三：白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤 1：取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中，加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；步骤 2：取少量步骤 1 中的滤液于试管中，滴加 2 滴酚酞试液，溶液变成红色。结论：白色固体的成分是氢氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确，其理由是_。步骤 3：取少量步骤 1 中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是_。步骤 4：取少量步骤 1 中的滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象。则假设_成立。21. （5分）小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究 【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？ （1）【提出猜想】通过分析，提出如下猜想： 猜想溶质成分只有：KCl； 猜想溶质成分为：KCl和KOH；猜想溶质成分为：KCl、K2SO4； 猜想溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4 【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；实验操作实验现象结论或解释（1）取该滴瓶内溶液于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液_溶质中有K2SO4（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞试液_证明猜想成立（2）【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想、是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？_（选填“是”或“否”） 22. （4分）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A_，D_ （2）贝壳的主要成分是_（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_；（3）BF的化学方程式_；E+H蓝色沉淀的化学方程式是_反应（4）GH基本反应类型是_反应（5）C的用途是_ 四、 解答题 (共6题；共36分)23. （7分）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。回答下列问题。 （1）一个青蒿素分子中含有_个原子。 （2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是_。 24. （12分）某补钙商品说明书的部分信息如图所示。小明为了检验该产品是否合格，取10片补钙品放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）。剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g。请完成下列问题：（1）质量减少了2.2g，是因为生成了_气体（2）10片钙片中CaCO3的质量为_g（3）10片钙片中实际含钙量为_g；（4）该补钙品含钙量_（填“合格”或“不合格”）25. （3分）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸请回答下列问题： （1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是_ （2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程） 26. （3分）甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子（甲乙车间各含三种离子）： （1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 _。 （2）甲车间的废水含有的三种离子是_； （3）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_； 27. （3分）下图是在关于“一氧化碳的化学性质”的课堂教学解决问题的阶段中，小科同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。（1）点燃酒精灯A、B的先后顺序为：_。 （2）酒精灯B的作用为_。 （3）小乐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入Fe2O3之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水反应。你认为小乐的设计有无必要，为什么？_。 28. （8分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题；共18分)9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共6题；共23分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 解答题 (共6题；共36分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、