浙教版九年级科学上册同步练习 2.2 金属的化学性质B卷.doc

浙教版九年级科学上册同步练习 2.2 金属的化学性质B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体向该固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生下列对该固体的叙述正确的是（ ）一定有锌、一定有铁、一定有铜、可能有锌、可能有铁、可能有铜A . 、B . 、C . 、D . 、2. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C . 碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的一定是碱的溶液D . 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同3. （2分）下列分析判断正确的是（ ） A . 利用金属活动性顺序表能判断所有金属活泼性的强弱B . 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C . 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D . 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳4. （2分）下列各组物质，其化学性质不相似的是（ ）A . 一氧化碳、二氧化碳B . 锌、镁C . 氢氧化钙、氢氧化钠D . 稀盐酸、稀硫酸5. （2分）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是（ ）A . 将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中B . 将Fe、Cu分别加入到AgNO3溶液中C . 将Fe、Cu、Ag分别加入到HCl溶液中D . 将Ag、Cu分别加入到FeSO4溶液中6. （2分）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（ ）A . Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液7. （2分）下列关于金属和金属材料的说法中不正确的是（ ） A . 对废旧电池中汞的回收可以减轻环境污染B . 铝表面的致密氧化膜可以阻止铝进一步氧化C . 经常用水冲洗铁制品表面可以防止铁生锈D . Ag、Mg、ZnSO4溶液可用来探究镁锌银的活动性顺序8. （2分）下列说法不符合事实的是（ ）A . 铁锈的主要成分是四氧化三铁B . 在常温下，镁比铝更容易与氧气发生化学反应C . 钢铁生锈是缓慢氧化D . 硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器9. （2分）现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出这四种金属的活动性顺序是（ ）A . 丁丙甲乙B . 乙甲丙丁C . 丙丁甲乙D . 丁丙乙甲10. （2分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B . bc段（不含两端点）析出的金属是FeC . ab段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、 Cu2+和Fe2+D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2 ， 则m1m211. （2分）用数轴可以比较直观地表示某些科学知识。下列用数轴表示的科学知识，错误的是（ ）A . 部分金属活动性顺序B . 生物的分类等级C . 部分元素的原子序数D . 空气中部分成分的体积分数12. （2分）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后再加入一定量的稀盐酸，没有气体产生，将混合液过滤，则下列说法中错误的是（ ） A . 滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和稀盐酸B . 滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和硝酸银C . 滤出的固体中一定含银，可能含铜D . 滤出的固体中一定含银，可能含铜和氯化银13. （2分）将一定质量金属M的粉末，放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，待充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣。有以下结论： 金属活动性顺序：MCuAg； 滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+；滤渣中一定含有Ag和Cu； 向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀；滤液中至少含有两种溶质，滤渣中可能有M；滤渣中一定有Ag。根据实验分析，以上结论正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（ ）A . Zn能与AgNO3溶液反应置换出AgB . Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能C . Zn的熔点为420，Ag的熔点为962D . 自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag二、 填空题 (共7题；共29分)15. （4分）据报道，全球每年浪费的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用请回答下列问题：（1）花生中富含的营养素是_（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是_ （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式_据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是_（填序号）a脱氧剂具有杀菌、消毒作用b脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥c脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化（3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式_；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的_；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是_ ， 你认为其原因可能是_ （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%4%，防止金属腐蚀具有重要意义答出一种防止金属腐蚀的措施_ 16. （5分）请根据常见金属性质回答问题：金属活动性由强逐渐减弱（1）将以上常见金属的活动顺序补充完整（2）黄金首饰不易锈蚀的主要原因是_在青海的许多地方，人们在沙土层中用水冲洗筛选金子据此推断，由此法采集的黄金在自然界中主要以_形式存在（填“单质”或“化合物”）（3）从Mg、Zn、Cu、Fe中选出一种适当的物质与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式_（写一个即可）（4）用CuSO4配制农药波尔多液时不能在以下 （填序号）中进行A . 塑料桶B . 铁桶C . 木桶17. （5分）人类生活离不开金属 （1）铁是生活中常用的金属某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与_等物质共同作用考生生锈（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质已知下列各组物质间均能发生置换反应A、Fe和CuSO4溶液B、Mg和MnSO4溶液C、Mn和FeSO4溶液，Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序_利用下列各组药品，能完成验证锌、铁、铜活动性顺序的是_（填序号）AZn、Cu、FeSO4溶液BFe、Cu、ZnSO4溶液CCu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液DFe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液18. （4分）共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行。（1）新一代共享单车，在车筐底部覆盖一层太阳能发电板，它吸收阳光就能给里面的蓄电池充电，从而不间断地为GPS和通信模块供电。给蓄电池充电是将太阳能转化为_能，暂时储藏中蓄电池中。 （2）当太阳活动异常强烈时，共享单车内置的GPS定位芯片信号会受到干扰。太阳活动强弱的主要标志是_。 （3）制造共享单车的轮毂用不锈钢替代普通钢材，有利于防止生锈，其原理是_。 19. （3分）根据问题填空：（1）测定地下水的酸碱度可用 （填标号） A . 紫色石蕊溶液B . 无色酚酞溶液C . pH试纸（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质已知下列各组物质间均能发生置换反应AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为_20. （2分）某机场大楼的建设体现了环保理念（1）航站楼的屋顶用到了以下材料：a、光板b、玻璃c、铝板d、塑料其中属于有机合成材料的是_（填字母，下同），属于无机非金属材料的是_（2）下列做法能体现“低碳、环保”理念的是_（填字母）a、屋顶采用镂空设计，提高采光率b、机场显示屏采用LED节能材料c、屋顶防水材料选用光反射率大的新型塑料代替沥青油毡（3）航站楼使用了钢架结构钢铁锈蚀是铁与空气中的_（填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可以采用的方法有_（任写一种）21. （6分）小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如下表。质量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.9（2）0.201.96（1）0.302.919.7（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是_和_。（2）将上表空白处（1）_（2）_补充完整。（3）分析表格中的数据，得出的结论是_。（4）在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g的信息。地点g值的大小纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7943033上海9.7943112北京9.8013956纽约9.8034040莫斯科9.8165545北极9.83290通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是_；g值相差最大的两个 地区是_。试猜想g值变化的原因可能是_。（5）实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案(简述实验步骤)：_；三、 解答题 (共2题；共21分)22. （12分）人类的生产生活离不开金属材料 （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属_（填元素符号）的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序 （2）金属铁是我们生产生活中使用比较广泛的金属以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：写出流程图中一种金属氧化物的名称_将黄铁矿粉碎，目的是_炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁其反应的原理_（用方程式表示）稀释浓硫酸时不小心将酸溅到了手上，应立即_，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（选填字母） A . 节约金属资源B . 合理开采矿物C . 防止钢铁生锈（4）铁也容易生锈，其原理是铁与空气中的_共同作用的结果生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出写出其中产生气泡反应的化学方程式_，其反应类型是_（填基本反应类型） 23. （9分）某兴趣小组用15g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应），试分析回答：（1）当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是_。（2）稀硫酸质量在020g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因_。 （3）求出P的值。 （4）当稀硫酸质量为70g时，所得溶液中溶质质量分数是多少? 四、 实验探究题 (共5题；共25分)24. （10分）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。（1）填表结论：金属活动性Al Fe Cu（2）将铝丝插入前应进行的操作是_；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al Fe H Cu的结论。小华要补充的实验是_；（4）小强同学认为要得到Al Fe H Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是_。25. （4分）初中化学实验中，铁钉多次亮相如图展示了光亮铁钉的一系列变化 （1）中发生反应的化学方程式可以是_ （2）中，铁钉主要与空气中的氧气、_发生反应 （3）中除去铁锈的化学方程式为_ （4）如果用a、b、C分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为_（用字母表示） 26. （4分）镁是一种活泼金属，除了能与氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳反应。而锡在空气中加热只和氧气反应生成白色的二氧化锡固体。 （1）镁与氮气反应，生成黄色的氮化镁固体，在物质分类上氮化镁属于纯净物中的_。 （2）镁与二氧化碳在点燃的条件下生成碳单质和氧化镁，写出镁与二氧化碳反应的化学方程式：_。 （3）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫为测定质量守恒定律曾开展的实验： 称量一定量的金属锡粉，放在如图所示装置的电热板上（电热 板不与容器内任何物质反应），称量装置总质量。通电使锡粉完全反应，生成白色固体。打开密封塞听到了“咝咝的声响”，这是空气进入容器所发出的。称量白色固体比原金属锡 粉质量增加为 m1。把白色固体放回原容器里(容器中空气组成恢复到初始状态)，重新称量装置的总质量，比反应开始前质量增加为 m2。分析数据发现 m1=m2。在下列关于实验的说法中正确的是 。A . 金属锡粉不足量结论仍成立B . 用镁粉代替锡粉结论仍成立C . 实验过程中没有密封塞结论仍成立27. （4分）我们常通过对比实验来获得信息根据下图所示三个对比实验回答问题： （1）实验A中，铜片上的白磷燃烧，而水下的白磷不燃烧，这说明可燃物燃烧的条件之一是_； （2）实验B中，通过试管b和试管_内现象的对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是与水接触； （3）实验C中，试管_内剩余的Ca（OH）2粉末多 28. （3分）某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同） （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为_色，这说明铜比银的金属活动性_（选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为_ （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_ （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图2示，且都实现了探究目的 乙同学的实验：X是_金属，Y是_溶液；丙同学的实验：X是_金属，Y是_溶液第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共29分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 解答题 (共2题；共21分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 实验探究题 (共5题；共25分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、