教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块停表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）A . 停表的重力B . 停表和测力计的总重力C . 停表对弹簧的拉力D . 弹簧对停表的拉力2. （3分）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A . 运动员对弓弦的拉力B . 撑杆跳高C . 斧头对木柴的力D . 下落小球受到的重力3. （3分）为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块23块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分）用手拍桌子，手和桌子之间发生了相互作用，若以手为研究对象，施力物体是（ ）A . 地球B . 手C . 桌子D . 地面5. （3分）安全锤是车内必备的物品之一，如图所示是某型号的多功能安全锤，以下对其分析正确的是（ ）A . 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强B . 手柄套上制作凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦C . 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属D . 要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联6. （3分）如图所示，手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止，以下分析（ ） 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力墙面对木块的摩擦力是5N增大压力F，木块受到的摩擦力随之增加A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确7. （3分）下列关于压力、压强和浮力的描述中，正确的是（ ） A . 在水面上漂浮的物体受到的浮力大于沉入水底的物体受到的浮力B . 压力越大，产生的压强越大C . 静止于水平桌面上的物体对桌面的压力的大小不一定等于其重力D . 液体的密度越大，对物体产生的浮力就越大8. （3分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示），是因为（ ）A . 推力小于讲台的惯性B . 推力小于地面对讲台桌的摩擦力C . 推力等于地面对讲台桌的摩擦力D . 推力等于讲台桌的重力9. （3分）2016年10月17日7时30分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了神舟十一号载人飞船，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 运载火箭升空过程中相对于地面是静止的B . 火箭发射时看到的大量“白气”是小水珠C . 火箭升空过程中是匀速直线运动D . 火箭外壳看上去是白色是因为外壳吸收白光10. （3分）以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是 （ ）A . 正在进站的火车B . 放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C . 人造地球卫星绕地球椭圆轨道匀速转动D . 熟透的苹果从树上落下11. （3分）交通法规里有这样的规定，小汽车司机与坐在前排的乘客要系上安全带，这是为了（ ） A . 容易加速B . 美观C . 防止伤害事故发生D . 增大压强12. （3分）下列图中的现象和做法为了增大压强的是（ ） A . 斧头具有很薄的刃 B . 铁轨铺在一根根枕木上 C . 滑雪板做得宽而长 D . 载重汽车有较多的轮子 13. （4分）把手掌摊开，将物理八年级下册课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（ ） A . 0.2NB . 2NC . 20ND . 200N14. （4分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B . 两个不接触的物体间也能产生力的作用C . 同一足球运动时比静止时惯性大D . 竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用15. （4分）共享单车方便了市民出行，更成为街头一道亮丽的风景。如图所示，王叔叔每天骑共享单车上班，取车时他用手机摄像头扫描共享单车的二维码后单车自动开锁。下列说法正确的有（ ）A . 手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内B . 装在单车上的GPS定位系统通过超声波把单车位置信息传递给用户手机C . 共享单车的坐垫很大，是为了减小压强D . 共享单车车把手的花纹凹凸不平，是为了增大摩擦二、 填空题（每空1分，共6分） (共3题；共6分)16. （2分）爱米用力拉弓射箭，力的作用效果是改变了弓的_，箭以30m/s的速度飞行60m，所用时间为_。 17. （2分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6，一个连同随身装备共90Kg的宇航员，在月球上质量为_，重为_N。(g=10N/kg)18. （2分）弹簧测力计是用来测量_的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的_就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示。图中弹簧测力计的量程是_N，分度值是_N，物体A重_N .三、 作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） (共4题；共26分)19. （6分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（2）拉力F的力臂L 20. （8.0分）用图示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都让小车从同一个斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。 （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。 （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持_。 21. （5.0分）用一只最大刻度为5N的弹簧测力计测不同质量的物体受到重力与其质量的关系，实验数据如下表.，从表中可看出： （1）物体所受的重力与物体的质量成_。 （2）该同学的操作存在什么问题?_。 （3）该弹簧测力计的量程是_。 （4）请根据上表中的数据，在下图的坐标图中作出重力与质量的关系图象。 22. （7.0分）爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究: （1）如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上，放在同一块水平地板上，分别用弹簧测力计沿着_方向拉动，使之做_运动，测出滑动摩擦力大小进行比较。 请你说出:测量摩擦力的原理是 _。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等，测量结果无效。（2）爱米又重新实验:将两只鞋摞起来，目的是控制 _。妈鞋在下面测一次摩擦力，爸鞋在下面测一次摩擦力，然后比较摩擦力大小。 爱米又想到爸妈鞋底的面积不等，对地板的压强一定_（选填“相同”或“不同”)，这_(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。四、 综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23. （10分）一辆载重汽车及所载的货物共重5104N当行至某桥头处，司机发现桥头上矗立着“最大限重6t”的提示牌，请你通过计算说明这辆车能否在该桥上安全驶过？（ g=10Nkg）24. （10分）如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2 ， 求： （1）机器人受到的重力； （2）机器人对水平地面的压强。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空1分，共6分） (共3题；共6分)16-1、17-1、18-1、三、 作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） (共4题；共26分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、四、 综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23-1、24-1、24-2、