幼儿园中班数学教案评价：会变的苹果

幼儿园中班数学教案评价 会变的苹果 幼儿园中班数学教案 会变的苹果 学习7 8的组成 活动目标 1 初步探索 学习7 8的组成 知道7 8分成不同的两份各有 几种分法 2 初步感受两个部分之间互换的关系 3 能将记录与同伴进行相互检查并发现问题 养成互查的习惯 活动准备 1 经验准备 幼儿学过6以内各数的组成 2 物质准备 教具 7 8的涂色活动圆圈图各一张 彩色笔一支 学具 幼儿用书 p6页 幼儿人手一支笔 剪下 幼儿用书 p19 20页 双色圆片片 小篓子若干 内放数量为7或8的双色圆形片 片 记录纸 笔 活动过程 1 快乐圆点怎样涂 教师 许多小圆圈来和我们玩游戏 出示7的圆圈操作单 请幼儿观 察并说出总数 知道今天分合游戏的总数是7 教师 我们来变个小魔术 把每排圆圈中的一些变成彩色的 你想 怎样变 请个别幼儿示范操作涂圆点 提醒幼儿按一定的顺序涂色 如 提 醒幼儿按一定的顺序涂色 如 第一排涂一个圆圈 第二排涂两个 圆圈 引导幼儿 涂一色后用两种方法记录 如 7 7 16 61 教师再出示8的圆圈操作单 请幼儿观察总数是几 引导幼儿猜测 把8分成不同的两份 可能有几种分法 鼓励幼儿去 试一试 看自己猜的对不对 2 小组操作活动 涂色 观察每排苹果的数量和颜色 请你依样按序给苹果涂色 按 颜色把苹果分成两份 并在左边记录 完成7的分合式 连线 观察阅读花朵里的数字和花盆上的总数 请你划线将两个花 朵合起来的总数与相应的花盆连起来 翻泡泡 幼儿先将圆片按一种颜色排成一排 记录总数 然后翻一 个圆片记录两次 最后说一说每次分合的结果 3 活动评价 请幼儿介绍自己的探索结果 展示幼儿的记录单 进一步巩固按顺 序记录的方法 师幼共同得出7分成不同的两份有6种分法 8分成不 同的两份有7种分法 展示按互换关系记录的记录单 引导幼儿观察这种记录方法和按序 记录的方法有什么不同 并请幼儿介绍是怎样记录的 鼓励幼儿也可 以尝试用该种方法进行记录