2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（1-5）C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（1-5）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 15 题，1-10 题每题 4 (共15题；共53分)1. （4分）图所示的实验操作中正确的是（ ） A . 制取O2 B . 过滤 C . 加药品 D . 倒液体 2. （4分）大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正确的是（ ） A . 硫化丙烯的相对分子质量为74B . 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C . 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为361D . 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成3. （4分）学好化学要会归纳和总结，下列归纳错误的是（ ）A化学常识B生活常识硬水含有较多可溶性钙镁化合物的水合金混合物甲醛浸泡动物标本使标本能长期保存小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂C物质的性质与用途D吸热与放热现象生石灰用作干燥剂钨丝用于制作白炽灯灯丝吸收热量氢氧化钠固体溶于水放出热量硝酸铵固体溶于水A . AB . B C . CD . D4. （4分）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和? （ ） A . 滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成。B . 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色。C . 测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1。D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀。5. （4分）小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。关于蜡烛的燃烧，下列说法正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成了新物质，故此过程只有化学变化B . 蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳C . 蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量D . 燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量守恒6. （4分）如图所示，在做模拟“蹦极”的小实验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。若整个过程不计空气阻力，则小石块从A点到C点的运动过程中（ ） A . 小石块在C点时，它具有的机械能最小B . 从A点下落到B点的过程中，小石块的机械能减小C . 从B点下落到C点的过程中，小石块的机械能先增大后减小D . 小石块减少的重力势能全部转化为动能7. （3分）下列化学反应中吸收热量的是（ ） A . 2Al+6HCl2AlCl3+3H2B . C+O2 CO2C . CH4+2O2 CO2+2H2OD . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO28. （4分）如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ） A . 两种生成物的分子个数比为2：1 B . 生成物中的两种分子大小相同C . 反应前后原子的种类和数目没有变化D . 化学反应中，分子可以分裂成原子，原子不可再分9. （3分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mpmQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）A . F1F2B . F 2F3C . F3F4D . F3F410. （4分）符合下列转化关系的物质甲是（ ） A . CuB . CuOC . Fe2O3D . Mg11. （3分）关于运动和静止，下列说法正确的是（ ） A . “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的B . 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C . 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D . 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的12. （3分）实验室的药品要按物质的类别分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在（ ） A . B . C . D . 13. （3分）实验技能是学习科学和进行实验探究的基础和保证，下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精 B . 量取液体读数 C . 闻气体气味 D . 倾倒液体 14. （3分）如图甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，则在这两实验中（ ）A . 都要先加热再通气体B . 都能观察到红色固体变黑的现象C . 都发生了置换反应D . 氢气、一氧化碳都具有还原性15. （3分）如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用二、 填空题（共 7 题，每空 2 分，共 36 分） (共7题；共36分)16. （2分）如图所示，杠杆OAB可绕O点在竖直平面内转动，已知OB40cm，AB30cm，OB与AB垂直，忽略摩擦和杠杆重。一个重为200N，边长为10cm的正方体物体挂在OB的中点C处，若要使物体对地面的压强为6000Pa，则作用在A端的力至少是_N。并在图上画出这个力的示意图_。 17. （6分）右图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。 （1）A物质是_(填化学式)。（2）C与E反应的基本类型是_。 （3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_(填序号)。 2类 3类 4类 5类18. （6分）氢氧化钙，俗称熟石灰，化学式为Ca（OH）2是一种常见的碱 （1）写出氧化钙与水反应制取氢氧化钙的化学方程式： （2）用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，是利用氢氧化钙与空气中的_反应，生成坚硬的碳酸钙； （3）用石灰水（氢氧化钙溶液）和_溶液反应可制取少量的NaOH； （4）写出熟石灰在农业上的应用：_（写出一点即可） 19. （6分）有一包固体粉末，可能由碳酸钠、氯化钡、氯化铜、氧化钠中的一种或两种物质组成。现将该固体粉末溶解于水，未出现浑浊现象。取所得溶液进行如下实验，根据实验现象回答： （1）该固体粉末由_组成； （2）写出一种试剂的化学式_。 20. （6分）气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_。 （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置为_，如果选择C装置收集氧气，是利用氧气_这一物理性质。 21. （6分）Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2） （1）称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡固体充分溶解，并恢复至室温； 发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余由此得出结论：在相同温度下，_向所得溶液中各滴入12滴酚酞溶液后，溶液均呈_色（2）取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：_；大试管口有水珠生成；用_的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3（3）测定Na2CO3样品（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数：称取mg样品放入烧杯中加水溶解；加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为_；证明反应后CaCl2有剩余的方法是_ ;过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng则样品中Na2CO3的质量分数为_.22. （4分）每天傍晚时分，一中大门前的音乐灯光喷泉会响起优美的音乐，喷出五颜六色、忽高忽低、错落有致的水柱，给这百年名校平添了几分韵味。若喷水装置的功率为2103W，它每秒钟能把15kg的水喷射到10米的高度。则当它以此功率工作1min，可做_J有用功。其机械效率为_%。（g取10N/kg） 三、 实验探究题（共 4 题，每空 3 分，共 39 分） (共4题；共39分)23. （9分）学习了 CO2 的相关知识之后，小明对 CO2 的性质进行三个实验。 图一：探究 CO2 在水中的溶解能力。试剂瓶加满_（填“蒸馏水”或“干净雨水”），恰好 200 mL，塞紧橡皮塞； 用针筒抽取 200 mLCO2；连接装置，缓慢推动活塞，将 CO2 注入瓶内；当注入 CO2 气体体积达到 120 mL 时，红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下，1体积水中能溶解_体积 CO2。图二：验证 CO2 的密度比空气大，应选_装置易成功。图三：验证 CO2 能否与 NaOH、Ca(OH)2 反应。关闭 K1 ， 打开 K2 ， 缓缓通入 600 mL CO2 ， 丙、丁容器中均无明显现象；打开 K1 ， 打开 K2 ， 继续通入 CO2 ， 丁容器中出现浑浊。根据上述现象，可推断 CO2_。A一定能与 NaOH 反应 B可能与 NaOH 反应C一定能与 Ca(OH)2 反应 D可能与 Ca(OH)2 反应24. （6分）探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面连接，如图所示。 将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上斜面，记录小球在斜面最高点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。压缩甲弹簧3厘米，重复实验步骤。换用不同弹簧，重复实验步骤。实验序号弹簧弹簧长度/厘米弹簧材料压缩量/厘米小球在斜面上高度/米1甲20合金120182甲20合金130403乙20合金220224丙30合金120125丁30合金22015（1）实验中，通过观察_判断弹簧弹性势能的大小。 （2）比较_(选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。 （3）由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的_有关。 25. （12分）通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号） （1）写出指定仪器名称：_。 （2）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是_（3）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。其发生装置是_，收集装置是_。 26. （12分）某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小孔。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。（1）实验中，小明在A点挂了1个钩码(如图乙)，则需在B点挂_个钩码才能使杠杆平衡。 （2）小红认为：在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响杠杆平衡。要验证这一观点，在完成图乙实验后，需要进行的下一步实验操作是_。 （3）小军进行如图丙实验，松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是_。 四、 解答题（共 6 题，27-28 题每题 8 分，29-31 (共6题；共50分)27. （8分）某科学实验小组欲测定NaOH和Na2CO3混合溶液中NaOH的含量时，做如下实验。 实验步骤实验操作现象一取混合溶液100克，加入过量的氯化钡溶液产生白色沉淀二滴加无色酚酞试液红色三逐滴加入稀盐酸无色利用下列提供的资料和你所学知识，从微观角度分析实验步骤三中向混有BaCO3白色沉淀的NaOH溶液中直接滴加稀盐酸，为什么不会使BaCO3与稀盐酸反应而影响实验结果，原因是什么？资料：沉淀物是处于晶体状态,晶体中的离子和分子都是固定在晶格中无法移动。酸、碱溶液中溶质电离出自由移动的离子,离子在溶液中处于高度分散状态。其他条件一定时，反应物间的接触面积越大，化学反应速率越快。其他条件一定时，反应物之间接触机会越多，化学反应速率越快。28. （8.0分）为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1 ， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S2被吸引而闭合，起跑器指示灯亮。 （1）当S1处于断开状态时，闭合S，若压敏电阻阻值变小，电磁铁的磁性强弱如何变化_？ （2）已知发令控制电路电源电压U6伏，电磁铁线圈的电阻不计。若运动员起跑后，压敏电阻R0的阻值为30欧，S和S1仍处于闭合状态，电磁铁线圈中的电流为0.25安，计算此时发令指示灯的电阻。 （3）裁判员如何判断运动员抢跑： _。 29. （9分）中国研制生产的世界最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600（如图）于2017年12月24日在广东珠海成功首飞。AG600可在水面直接起飞，主要用于森林灭火和水上救援。最大起飞的质量为53.5吨，根据以上信息，回答下列问题： （1）飞机在投水灭火过程中，若保持一定高度匀速飞行，则这一过程中飞机的动能将_（填“增大”，“减小”或者“不变”） （2）装满水的AG600从水面起飞至400米高空，飞机克服重力至少需要做多少功？ 30. （9分）许多城市已经走入“共享汽车”时代，如图所示是某城市微公交，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1/8。 （1）某市民驾驶电动汽车行驶在回家的路上，若以该车为参照物路旁的树木是_（选填“运动”或“静止”）的。 （2）某城市微公交正常使用时的整车（车与人等）质量约为1000kg，若汽车受到的摩擦力为总重的0.2倍。当某市民驾驶一辆微公交车以40千米/小时的速度匀速行驶在平直的路上时，该汽车电机提供的牵引力为多少？（g取10N/kg） （3）若微公交车每个轮胎与地面的接触面积是200平方厘米，则微公交车停车时对地面的压强为多少？ 31. （9分）实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题： 图1 图2（1）t0t1和t4t5时段固体质量都不变，为什么？ （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？(写出计算过程) （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0t5时段变化示意图。 32. （7.0分）小明想把重1000N的木箱A搬到高h=5m，长L=10m的斜面上，如图所示他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端求：（1）小明同学拉木箱的功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？（3）木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题（共 15 题，1-10 题每题 4 (共15题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（共 7 题，每空 2 分，共 36 分） (共7题；共36分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、三、 实验探究题（共 4 题，每空 3 分，共 39 分） (共4题；共39分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 解答题（共 6 题，27-28 题每题 8 分，29-31 (共6题；共50分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、