二年级上册-国学-学科计划.doc

大江小学 20152016学年上期学科教学计划学 科国学与实践班 级二年1、2、3、6班任课教师温凤文时 间2015年9月7日一、 情况分析（包括学生数、学生原有成绩、知识掌握情况、学习态度和作业习惯以及后进生情况等）二年级一共306人，孩子们一年级学过国学中的孝、信、启、行，现在要学习三字经中的相关知识，他们对知识的渴求是非常强烈的，对于差生我尽量做到一个不落下，全部接受。二、 教学目标（按课标要求，结合本班学生的知识基础实际，制定一学期切实可行的教学总要求） 1.通过诵读三字经，让学生能够弘扬国学文化，传承国 学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。2.通过诵读三字经，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加识字量、阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章文化文明的校园环境。3.通过诵读三字经，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。4.通过诵读三字经，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。三、 教学措施（按课标要求，结合本班学生的知识基础实际，制定一学期切实可行的教学措施） 第一课：认识三字经学习内容：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。具体活动安排：一、介绍三字经，小百科的来历； 二、诵记所学内容并认识汉字“教”三、科学小实验性相近，习相远；四、讨论好环境的作用及营造；五、怎么样做才是专心弈秋教徒第二课：学习好榜样学习内容：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。具体活动安排：一、情景讲述犯了错误怎么办？；二、诵记所学内容并认识汉字“学”；三、故事讲述孟母断机杼的故事；四、常礼举要演习-学会大声回应别人的呼唤；五、燕山五子的启示（树立良好的道德观念，存善心，做好事）第三课：珍惜时间学习内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。具体活动安排：一、珍惜现在的幸福（古今的读书故事）伤仲永的故事；二、诵记所学内容并认识汉字“养”；三、司马光警枕的故事；四、常礼举要演习-学会接受别人的批评；五、分辨严格要求与严厉要求的不同第四课：要勇于面对压力和困难学习内容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。具体活动安排：一、学习目的大讨论（适应社会、促进发展）； 二、诵记所学内容并认识汉字“器”；三、王羲之练字的故事；四、常礼举要演习-学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）；五、故事两个娃娃第五课：感恩的心学习内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。具体活动安排：一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字；二、诵记所学内容并认识汉字“孝”；三、黄香温席的故事，现代怎么来孝亲；四、常礼举要演习-同学之间如何打招呼（鞠躬或者拱手）；五、孔融让梨学团结，俩人三足游戏。第六课：数字的演变学习内容：首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。具体活动安排：一、结绳记事的故事；二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字；三、文化故事“四而酒店”的故事；四、常礼举要演习-敲门的礼节和应答；五、数字的发明和运算器的演进过程第七课：做个好孩子学习内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。具体活动安排：一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动；二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法-象形字；三、三才故事-谁的本领大；四、常礼举要演习-学会如何礼让长者（声音）；五、三才、三光抱抱团第八课：四方和四季学习内容：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。具体活动安排：一、帮助-迷路的娃娃；二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆；三、四季紊乱故事；四、常礼举要演习-遵守交通规则，靠右走，靠左超人；五、制作指南针，如何辨别东西南北（白天看太阳，晚上看树影或月亮）第九课：五行与五义学习内容：曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。具体活动安排：一、古人巧用“东西”；二、诵记所学内容并认识汉字“仁”；三、五行忌讳与“走水了”；四、常礼举要演习-用餐的礼节；五、五行与数字和算盘的来历第十课：五谷与六畜学习内容：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。具体活动安排：一、从对联说起，五谷丰登人人喜，六畜兴旺处处春；二、诵记所学内容并认识汉字“麦”；三、伏羲训六兽（六畜与六德）；四、常礼举要演习-爱惜粮食不浪费（声音）；五、社稷的来历与农业第十一课：我的情绪学习内容：曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。具体活动安排：一、认识情绪娃娃； 二、诵记所学内容并认识汉字“爱”与恶；三、知音之交的来历；四、常礼举要演习-学会叠衣服（声音）；五、八音盒的来历第十二课：九族一家亲学习内容：高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。具体活动安排：一、听儿歌，回答称呼我知道； 二、诵记所学内容并认识汉字“孙”；三、郑廉碎梨家和睦；四、常礼举要演习-我会扫地和拖地（声音）；五、在家孝敬老人怎么做第十三课：五伦十义学习内容：父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。具体活动安排：一、小明的成长（一个人的发展和经历，子-夫-父-领导-员工；二、诵记所学内容并认识汉字“敬”和“恩”；三、管鲍之交的来历；四、常礼举要演习-出必告、反必面；五、朋和友的来历，搬砖过河的游戏第十四课：古今不同说小学学习内容：凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。具体活动安排：一、标点符号的故事（祝枝山写对）；二、诵记所学内容并认识汉字“句”和“读”三、认识古六艺；四、常礼举要演习-行不中道，坐不中席；五、击壤游戏第十五课：半部论语治天下学习内容：论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。具体活动安排：一、半部论语治天下的故事；二、诵记所学内容并认识汉字“群”和“止”；三、孟子和孔子，学习表示时间的孟仲叔季古文知识；四、常礼举要演习-学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）；五、孔子学琴的故事第十六课：曾子与大学学习内容：作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。具体活动安排：一、曾子杀猪的故事； 二、诵记所学内容并认识汉字“自”、“中”；三、曾子学孝的故事；四、常礼举要演习-友其友而亲其师；五、游戏-抢四角游戏第十七课：孝经的故事学习内容：孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。具体活动安排：一、弃官寻母的故事；二、诵记所学内容并认识汉字“熟”和“经”；三、孔子讲孝经父母的故事 色难、全身；四、常礼举要演习-徐行长后；五、孟子的故事父攘羊子告第十八课：有趣的周易学习内容：有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。具体活动安排：一、韦编三绝的故事；二、诵记所学内容并认识汉字“易”“周”；三、伏羲一画开天的故事；四、常礼举要演习-见客先打招呼，称呼在先，礼让入座；五、伏生藏尚书的故事四、 教学内容及课时安排第1周 认识三字经第2周 学习好榜样第3周 珍惜时间第4周 要勇于面对压力和困难第5周 感恩的心第6周 数字的演变第7周 做个好孩子第8周 四方和四季第9周 五行与五义第10周 五谷与六畜第11周 我的情绪第12周 九族一家亲第13周 五伦十义第14周 古今不同说小学第15周 半部论语治天下第16周 曾子与大学第17周 孝经的故事第18周 有趣的周易