2013-2014学年六年级毕业考语文检测卷.doc

乡镇名称 校名 班级 姓名 -考 -生-答-题-不-得-超-过-密-封-线-乌木龙教育办公室20132014学年六年级毕业水平检测语文试卷（时间：120分钟 满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、拼音和汉字。（共17分）1、读一读，把汉字工整的写在田字格内。（2分）永 德 的 芒 果 真 甜 啊 ！2、看拼音写词语。（2分）fi cu dn shng chu y zhn zh( ) ( ) ( ) ( ) 3、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。（3分）糊弄(h h) 运载（zi zi） 炙热（ch zh）要挟(xi ji) 薄雾（bo b） 炽热（ch zh）4、把下面的大写字母按音序排列起来。（2分）D W B H R Q Z S E N T A 5、将下列多音字的三个读音写在横线上，再根据读音组词。（6分） ( ) ( ) 强 ( ) 折 ( ) 乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第1页 乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第2页 ( ) ( ) 6、选择正确的意思填空。（2分）背：脊背；后面；背部对着或靠着；离开；违反、违背；背诵。 背信弃义（ ） 背山面水（ ） 背井离乡（ ） 背诵课文（ ）二、词语运用。（共12分）1、辨字组词。（4分）嗽（ ） 誉（ ） 籍（ ） 翼（ ）漱（ ） 誊（ ） 藉（ ） 冀（ ）2、把词语按一定顺序排列。（2分）（1）审题 打草稿 修改 列提纲 选材 誊抄 （2）太阳系 月亮 地球 太阳 宇宙 银河系 3、选词填空。（2分）屹立 耸立 矗立 挺立（1）中国像巨人一样（ ）在世界的东方。（2）高大的白杨（ ）在道路两旁，美丽极了。（3）雄伟壮观的大雁塔（ ）在西安南郊。（4）一座座新建的大楼（ ）在高新开发区。4、根据意思写词语。（2分）（1）背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。（ ）（2）道德高尚，名望很大。（ ） （3）亲自到了那个境地。（ ）（4）顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。（ ）5、在括号里填出相对应的词语。（2分）失败对痛苦正如成功对（ ） 早晨对朝阳正如黄昏对（ ）清澈对泉水正如混浊对（ ） 团结对安定正如分裂对（ ）三、句子部分。（共18分）1、按要求改写句子。（6分）（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。缩句： （2）他家的住房很小。改为夸张句： （3）爸爸对小强说，他还要加班，让小强先回去吧。改为直述句： （4）喂，老头，把锄头借我用一下。改为有礼貌的句子： （5）闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”改为转述句： （6）尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。改为反问句： 2、用修改符号修改下列病句。（3分）（1）李老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。（2）水浒传是我国的四大名著。（3）养花这篇课文的作者是老舍先生写的。（4）止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（5）两个新旧社会我都很喜欢。（6）听了老师的话，决心要改掉上课讲话的毛病。乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第3页 乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第4页3、判断下列句子的修辞。（2分）（1） 棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。（ ）（2）一切革命队伍里的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（ ）（3）歌乐山下悟道，渣宰洞中参禅。（ ）（4）爸爸只是在介绍白杨树吗？不，他也在表白着自己的心。（ ）4理解句子，先解释字的意思再写出句子的意思。（2分）思援弓缴而射之。援： 之： 5、口语交际。（5分） 2014年6月23日，李明因感冒发烧未到学校上课，特向班主任徐老师请假一天。假设你是李明，你应该怎样写这张请假条。 乡镇名称 校名 班级 姓名 -考 -生-答-题-不-得-超-过-密-封-线- 四、日积月累。（5.5分）（1）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）。（ ）劳动，又长（ ），这就是养花的乐趣。（2.5分）（2）人固有一死，或 ，或 。（3）种树者 ，种德者 。（4）你一定读过许多寓言故事，如 、 。 五、阅读理解。（共17.5分）阅读短文（一）十六年前的回忆（片断） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。（1）用修改符号在原文上改正两个错别字。（1分） （2）片段中的“父亲”指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲 的革命精神。（4分）（3）法庭上的父亲让我想到了一句诗： 。（0.5分）阅读短文（二）手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己（精心 细心 仔细）制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第5页 乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第6页大脑听了很不服气 于是大声地说 你这么自大 太过分了 其实你有什么了不起 如果不是我在动脑筋 你哪有这样的成就 你不过是依从我的命令行事罢了 手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计（精美 精致 精密）的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，全都缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又急又气，便对他们说：“你们这样僵持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都恍然大悟。从此，大家和好如初，一同合作了。（1）划去括号里使用不当的词语。（1分）（2）联系上下文，解释下列词语。（2分）莫名其妙： 洋洋得意： （3）给第二自然段没有标点的地方加上标点。（4分）（4）写出下列词语的反义词。（3分）骄傲（ ） 清楚（ ） 灵活（ ）（5）手和脑在眼睛的帮助下觉悟到了什么？（2分） 六、作文。（30分）题目： 变了要求：1、把题目补充完整。2、把所填人物或事物变化的过程以及原因写清楚。3、适当地表达自己的看法。4、字数在400字以上。200乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第7页 乌木龙教育办公室 六年级 语文 毕业试卷 . 共8页，第8页