八年级语文下册第六单元21庄子二则习题课件新人教版.ppt

21 庄子 二则 m n tu n h o ti o k n 徙 2 给下面的句子划分朗读节奏 6分 1 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 2 亦若是则已矣 3 去以六月息者也 记载 气息 这里指风 振奋 这里指用力鼓动翅膀 怎么 完全 肯定 是这样 追溯 A D 6 根据提示填空 5分 1 北冥有鱼 和 庄子与惠子游于濠梁之上 分别选自 庄子 中的 和 庄子 名周 填朝代 时期哲学家 家学派的代表人物 庄子 一书是庄子及其后学的著作 2 北冥有鱼 综合运用夸张和比喻的句子是 3 北冥有鱼 中可以概括出扶摇直上 鹏程万里两个成语的句子是 逍遥游 秋水 战国 道 其翼若垂天之云 抟扶摇而上者九万里 4 在 北冥有鱼 一文中 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的 海运将徙 作对比 形象地说明任何事物都有所凭借的句子是 5 庄子与惠子游于濠梁之上 一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 7 国学经典是中华文化的集中体现 千百年来 它像雨露一样 滋润着炎黄子孙的心田 像土壤一样 培育着中华民族的自强精神 让我们一起 走近国学 分享智慧 吧 11分 1 扬国学精神 为营造活动氛围 请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语 要求含有 经典 一词 示例 书香溢满校园 经典伴我成长 弘扬国学经典 开启智慧人生 2 诵经典华章 唐代诗人元稹 送友封 中写道 鹏翼张风期万里 马头无角已三年 北冥有鱼 中有类似的表述 抟扶摇而上者九万里 3 晒百家观点 在诵读 三字经 中 昔孟母 择邻处 时 同学们的意见产生了分歧 有的同学认为 孟母三迁 的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用 是 封建糟粕 弟子规 也有一些不合时宜的东西 所以我们没必要学习这些所谓的 国学 如果你是活动的组织者 你怎样说服他 示例 孟母三迁 的故事虽说在一定程度上夸大了环境在一个人成长过程中的作用 但不是 封建糟粕 弟子规 中更有许多使人受益的东西 我们不能 一叶障目 不见泰山 正确的态度应该是批判地学习 有选择地继承 一 北冥有鱼北冥有鱼 其名为鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 南冥者 天池也 齐谐 者 志怪者也 谐 之言曰 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 天之苍苍 其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也 亦若是则已矣 迁徙 离开 A 10 把下列句子翻译成现代汉语 6分 1 怒而飞 其翼若垂天之云 当它奋起而飞的时候 那展开的双翅就像垂在天边的云彩 2 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 鹏往南方的大海迁徙的时候 翅膀拍打水面 能激起三千里的浪涛 环绕着旋风飞上了九万里的高空 乘着六月的风离开了北海 3 天之苍苍 其正色邪 其远而无所至极邪 天色湛蓝 是它真正的颜色吗 还是因为天空高远而看不到尽头呢 11 文章标题为北冥有鱼 后来怎么又写鸟了 4分 鸟是由鱼变化而来的 鲲的体积有几千里 变成鸟后 鸟的背部不知有几千里 说明庄子想象力丰富 12 庄子的文章意境开阔 想象奇特 能够运用大量幻想的 传说的和现实的事例来阐明自己的观点 使文章充满浪漫主义色彩 请谈谈你对本文中想象手法的理解 4分 在想象中夸张 如对鲲 鹏形象的描写 鲲之大 不知其几千里也 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 显现出其浩大的声势和广阔的意境 在想象中进行对比 作者列举野马 尘埃等 小 的形象 和鲲鹏作对比 以大小对立来阐述物皆有所恃的道理 在想象中寄寓自己的情感 作者如此醉心 逍遥 并将这种想象具体化 实则是蕴含了自己对理想的强烈追求 二 庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 13 用现代汉语翻译下列句子 4分 1 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 白鲦鱼 在河里 游得多么悠闲自在 这是鱼的快乐啊 2 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 你本来就不是鱼 你不知道鱼的快乐是完全可以确定的 14 庄子和惠子辩论的焦点是什么 其原因是什么 3分 焦点 庄子是否知道鱼的快乐 原因 由于性格的差异导致了立场的不同 一个超然物外 但又返回事物本身来观赏其中的美 另一个无论如何都不会知道他人的心理状态 15 庄子为什么说 出游从容 的鱼是快乐的 这反映了他怎样的思想 3分 这是他愉悦心境的外化 表现出他顺应自然 远离现实 追求绝对自由的理想 三 庄周家贫 故往贷粟 于蓝河侯 蓝河侯曰 诺 我将得邑金 将贷子三百金 可乎 庄周忿然作色曰 周昨来 有中道 而呼者 周顾视 车辙中有鲋鱼 焉 周问之曰 鲋鱼来 子何为者耶 对曰 我 东海之波臣 也 君岂有斗升之水而活我哉 周曰 诺 我且南游吴越之王 激 西江之水而迎子 可乎 鲋鱼忿然作色曰 吾失我常与 我无所处 吾得斗升之水然 活耳 君乃言此 曾不如早索我于枯鱼之肆 选自 庄子 外物 注释 贷粟 借粮 邑金 封地交纳的租税 中道 道路中间 鲋鱼 鲫鱼 波臣 海神的臣子 激 引 常与 常在一起的 然 乃 就 你 使 活 17 用现代汉语翻译下面的句子 3分 吾得斗升之水然活耳 君乃言此 曾不如早索我于枯鱼之肆 我只需一斗或一升的水就能活命 你竟然这样说 还不如早点到卖干鱼的店里去找我 18 出自这个故事的一个成语是 后来用来比喻 3分 涸辙之鲋 在困境中急待救援的人 19 这个故事说明了一个怎样的道理 3分 这个故事说明了远水不能救近火 在我们的日常生活中 言过其实 形式主义比比皆是 与其空头许诺 不如扎扎实实地解决问题 参考译文 庄周家境贫寒 所以就找监河的官去借粮 监河官说 好 我将要得到封地的租金 那时我借给你三百金 可以吗 庄周生气变了脸色 说 我昨天来的时候 听到有人在道路中间呼喊 我回头看 发现车辙里有条鲋鱼在那儿 我问它 鲋鱼 你是什么人 鲋鱼回答说 我是海神的臣子 您能否有一点水来救活我 我说 好 我将往南去拜访吴王和越王 引来西江的水救你 怎么样 鲋鱼生气变了脸色 说 我失去了我常处在的水 没有地方安身 我只要一点水就能活了 你竟然这样说 还不如早点到卖干鱼的店里去找我