北师大版2020年中考科学错题集训16：电路及电路计算C卷.doc

北师大版2020年中考科学错题集训16：电路及电路计算C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）为响应国家严禁在公共场所所吸烟的规定，某同学设计了一种烟雾报警装置，其原理电路如图所示，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小至某一值时，装置报警S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时（ ）A . R0两端电压增大B . 电路消耗的总功率增大C . 电压表与电流表的示数之比增大D . 增大R0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警2. （2分）如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（ ）A . 验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B . 金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C . 正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D . 电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电3. （2分）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢5. （2分）如图所示电路,电源电压为12V。在a、b间接入灯L1“6V 2W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关,取下灯L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入灯L2“6V 3W”,闭合开关,则下列说法正确的是（ ）A . 灯L2正常发光B . 滑动变阻器接入电路的电阻为12欧C . 通过L2的电流为0.4安D . 滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦6. （2分）（2017丽水）如图所示电路中，R1的阻值为4欧，当开关S1和S2都闭合时，电流表示数为3安；当只闭合S2时，电流表示数为2安。下列说法正确的是（ ）A . 电源电压为6伏B . R2的阻值为1欧C . S1和S2都闭合时，R2消耗的功率为18瓦D . 只闭合S2时，电路消耗的总功率为24瓦7. （2分）小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒的工作电压是（ ） A . 0.3VB . 1.5VC . 3VD . 4V8. （2分）如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时（ ）A . 活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大B . 活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变C . 活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大D . 活塞向上运动，电路消耗的总功率变小9. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）A . A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B . A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C . A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D . A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大10. （2分）如图所示水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦。当传送带如箭头方向运动且速度为V时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2V，时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将（ ） A . 摩擦力变大，灯泡的亮度变亮B . 摩擦力变小，灯泡的亮度变暗C . 摩擦力不变，灯泡的亮度不变D . 摩擦力不变，灯泡的亮度变亮二、 填空题 (共7题；共19分)11. （2分）为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是_；（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是_；（3）下面设计的表格存在的不足之处是：_；A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量第三次测量（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图4甲、乙、丙所示，可读出：IA=0.54A，IB=_A，IC=_A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_（写出关系式即可）（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是_（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见_12. （3分）某物理科技小组设计了酒精气体浓度检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随酒精气体浓度变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定当酒精气体浓度增大时，气敏电阻R的阻值将_，电流表的示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）13. （2分）如图所示的电路中R1R2 ， 开关闭合后，电压表V的示数为8V通过R1、R2的电流之比是_，电压表V1的示数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）4V14. （3分）（2013金华）如图所示电路图，电源电压恒定。当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.50安，电压表的读数为2.50伏。当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于电阻R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.60安，电压表的读数为3.00伏。则电源电压为_伏，电路中出现的故障是_。15. （2分）如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线_（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和灯泡_联后接入电路中16. （1分）如图所示的电路，灯L1和L2是_联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是_V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是_17. （6分）“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为25V。（1）闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中。则小灯泡正常发光时的电阻为_（结果保留一位小数）。三、 实验探究题 (共4题；共28分)18. （4分）（2017衢州）小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小。于是设计图示电路来验证自己的猜想。【实验步骤】第一步：断开S2 ， 闭合S1 ， 电流表指针偏转，但灯泡不发光。第二步：断开S1 ， 闭合S2 ， 灯光正常发光，灯丝温度很高。第三步：两分钟后再断开S2并迅速闭合S1 ， 观察电流表示数变化情况。【实验分析】（1）第一步中，灯泡两端的电压是_V，灯泡不发光的原因是_。（2）在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是_，就可以得出灯丝的温度越低，其电阻越小。19. （8分）小华利用下列器材探究电流与电阻的关系实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R1=5、R2=15，R3=25）滑动变阻器标有“30 1A”字样（1）用笔画线代替导线完成图甲的实物连接（2）连接电路时，开关应处于_ 状态，闭合开关，小华发现电流表无示数，电压表有示数原因可能是电阻R_（断路/短路）（3）实验中，小华控制R两端的电压不变，示数如乙图所示，读数为_ V（4）小华读出R1接入电路时的电流后，断开开关，将R1换成R2后接下來她应该进行的操作是_20. （6分）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整（2）小彬将5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A（3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数（4）实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比（5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是_21. （10分）（2016宁波）小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“10 1A”，AB间接入的定值电阻的阻值为25【实验步骤】连接电路：完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.0V，读出电流表示数并记录，此时滑片P在中点附近断开开关，在AB间换接20的定值电阻；闭合开关，读出电流表示数并记录；断开开关，在AB间分别换接15、10和5的定值电阻，依次重复步骤（1）【实验数据】电阻R/252015105电流I/A0.120.140.160.20AB间接5的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“”处的数值为_【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论（2）【实验反思】小科得不到正确结论的原因是_，需要重新实验根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当AB间的阻值变小时，电池组两端的电压将_（填“变大”、“变小”或“不变”）四、 解答题 (共1题；共6分)22. （6分）磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、 实验探究题 (共4题；共28分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、四、 解答题 (共1题；共6分)22-1、