华师大版2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业D卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）下列是科学上常见的现象,其中涉及到化学变化的是（ ） A . 立秋过后,早晨经常看到停止路边汽车玻璃上有露水B . 硫酸铜晶体受热变成白色C . 中秋期间公园或校园经常闻到一阵一阵桂花香味D . 浓硫酸敞口放置在空气中质量变大了2. （4分）如图所示，甲、乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法错误的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先通入气体，再加热，以防止发生爆炸D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态铜，都发生了氧化还原反应3. （4分）物质的性质决定了其用途，下列物质的性质与用途不对应的一项是（ ） 选项性质用途A浓硫酸具有腐蚀性干燥剂B二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧灭火C熟石灰显碱性中和酸性土壤D食盐能使细胞失水腌制肉类A . AB . BC . CD . D4. （4分）现有 MgCl2、CuCl2、NaCl、NH4Cl 四种溶液，如果只用一种试剂把它们区别开来，这种试剂是（ ） A . Na2SO4B . AgNO3C . NaOHD . BaCl25. （4分）下列曲线图与实验事实相一致的是（ ） A . 向一定体积HCl溶液中滴加NaOH溶液 B . t时向一定量饱和NaCl溶液中不断加入蔗糖 C . 向一定量HC1和CaCl2混合液中不断滴入Na2CO3 D . 向CuCl2和H2SO4的混合液中加入过量Ba（OH)2溶液 6. （4分）物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（ ） A . B . C . D . 7. （4分）向AgNO3溶液中加入一定质量的铜锌混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ） A . 滤液中加入稀HCl，一定有沉淀产生B . 滤渣中加入稀HCl，一定没有气体产生C . 滤渣中一定没有Zn，但一定有Ag、CuD . 滤渣中一定有Ag，可能有Cu、Zn8. （4分）氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（ ） A . 都能与酸反应B . 电离时生成的阴离子只有OH-C . 遇紫色石蕊试液变蓝色D . 溶液的PH大于79. （4分）工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3)，工业流程中核心化学反应依次为： 4NH3+5O2=4NO+6H2O(条件：)；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO；下列判断不正确的是（ ）A . 的生成物均为氧化物B . 三个反应均不属于基本反应类型C . 通常情况下一氧化氮不与水反应D . 制取硝酸过程中产生的NO应循环使用10. （4分）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ） 操 作现 象结 论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入 2 滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A . AB . BC . CD . D11. （4分）科学实验要规范操作，以下是同学们在实验中常进行的操作，其中正确的是（ ） A . 加热液体 B . 称NaOH的质量 C . 检查装置的气密性 D . 向试管中加块状物 12. （4分）要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，并得到较为纯净的氯化钙溶液，在不用指示剂的情况下，加入试剂最适宜的是（ ） A . Ca(OH)2B . Na2CO3C . CaCO3D . CaCl213. （4分）氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（ ） A . 都能解离出金属离子B . 都能与酸反应生成盐和水C . 都能使无色酚酞试液变成红色D . 溶液中都含有OH14. （4分）从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。大量使用塑料袋，不仅严重浪费资源，也会直接造成（ ） A . 温室效应B . 白色污染C . 大气污染D . 赤潮15. （4分）国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（ ）A . 乙醇汽油是一种新型化合物B . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C . 用石油可以制得汽油D . 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇二、 简答题（每空2分，共44分） (共8题；共44分)16. （2分）回答以下问题 （1）中和酸性土壤用_。 （2）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是_（3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_. 17. （4分）通常情况下，氨气（NH3）是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水（NH3H2O）呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题： （1）写出氨气的物理性质（任写一点）_。 （2）“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为_。 （3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是_。 （4）某研究性学习小组用装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_。 18. （8分）从 HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 几种溶液中取出其中的两种混合。 （1）若混合后溶液质量减小，可能的组合有_。 （2）若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为_。 （3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是_。 19. （10分）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。 （1）写出仪器名称：_。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_(填序号)。 （3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为_(填“m”或“n”)端。 20. （4分）掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合(填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”相隔)。 CO2KNO3溶液AgCuSO4溶液稀H2SO4NaOH溶液FeNaCl溶液（1）常温下能发生置换反应的组合有_。 （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 21. （6分）粗盐提纯实验的三步操作中都要使用的仪器是_；下图过滤操作中存在明显错误，请你指出图中的二处错误：_；_。 22. （6分）“置高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登项者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖。乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2 ， 中选择合适物质填入、两处，也顺利获奖。 （1）是_（填化学式）， （2）此圈中C会与CuO反应，该反应的基本反应类型为_23. （4分）汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO 转化为无毒的CO2 和N2。化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2 ， 反应模型如图所示。 （1）CO、NO、CO2、N2 四种物质中，属于单质的是_。 （2）图中“”表示的是_原子。 三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共3题；共45分)24. （15分）小明把去除氧化膜的铝条用线栓好（线不与硫酸铜溶液反应)，浸入硫酸铜溶液中上部，除了观察到事先预计到的现象外，还发现了一些其他现象：反应一开始产生了较多气泡，试管壁发烫；反应较长时间后，铝条周边溶液接近无色透明，铝条以下溶液颜色几乎没变，上下溶液界面清晰，分层明显。 （1）事先预计可观察到的现象是_。 （2）解释试管中溶液出现分层的原因：_。 （3）小明对气泡的成分提出了如下假设：可能是氢气；可能是二氧化硫；可能是氧气；可能是 因为在实验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是_的可能性。（4）小明在老师的指导下另取相同原料做了该实验，并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中，洗涤液中出现大量气泡，点燃气泡时发出爆鸣声并看到火焰。老师告诉他铝片表面产生的气体就是氢气，检验该气体时，不是直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡。老师为什么要求小明这么操作？_ 小明还有一个疑问：为什么铝放入硫酸铜溶液中会产生氢气呢?小明查阅资料得知，硫酸铜溶液属于酸性溶液，酸性溶液和酸溶液具有某些相似的性质。25. （21分）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验： .取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。 请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是_。 （2）C点时，溶液中一定含有的溶质是_。 26. （9分）大理石广泛存在于自然界，某种大理石除主要成分CaCO3外，还有少量的硫化钙。甲和乙两位同学用这种大理石和稀盐酸反应分别开展以下探究。 （1）【查阅资料】资料一：已知复分解反应CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaCl2可自发进行。在常温下，测得浓度均为a%的下列5种溶液的pH大小情况。 溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClOpH小大表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是 （填字母）。A . H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2B . 2HCl+CaS=CaCl2+H2SC . CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3+2HClOD . H2S+CuSO4=H2SO4+CuS（2）资料二：常见干燥剂有浓硫酸无水氯化钙碱石灰生石灰五氧化二磷 【实验探究】甲同学为了得到纯净的二氧化碳，设计了如下装置，请你分析：制备的CO2气体中，可能含有的杂质是_；（3）该装置中，A是 _溶液，NaHCO3溶液可以吸收_； （4）该装置中，B物质的名称可能是 _； （5）用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量，如果B物质失效，测定结果（填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）； （6）乙同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数，进行了如下定量实验。 实验步骤将适量盐酸加入烧杯中并称重称取少量大理石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应待反应完全后，称重实验图示实验数据烧杯和盐酸的质量为1000g大理石样品的质量为120g烧杯和其中混合物的质量为1076g乙同学通过分析计算，得出结论：该实验中生成的二氧化碳的质量是44g，大理石样品纯度为833%。请你评价他的结论是否正确。_（填“正确”或“错误）理由是_。四、 分析计算题（6+6+6+6+9+10+8，共51分） (共7题；共51分)27. （6分）铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示，锌与稀硫酸反应的化学方程式：Zn+ H2SO4=ZnSO4 +H2。计算： （1）充分反应后生成氢气的质量为_g。 （2）合金样品中锌的质量。 （3）恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数。(结果保留一位小数) 28. （6分）在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2） 请根据题意回答问题：（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为_g。 （2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）_。 （3）根据化学方程计算固体混合物中NaCl的质量分数 29. （6分）小华想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。 （1）根据现有的条件，你认为只能测出_合金中铜的质量分数。 （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下： 第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积(ml)101010生成氢气的质量(g)0.080.080.04从上表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到_克氢气。（3）求出该合金中铜的质量分数。（列式计算） 30. （6分）为测定某黄铜（假设合金中仅含铜和锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄销粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应（化学方程式为Zn+H2SO4 H2+ZnSO4），测得实验数据如下表所示： 第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量（g）20202020烧杯中剩余物的质量（g）39.9259.8479.8099.80（1）该组同学判断第二次稀硫酸已完全反应，请根据表中数据说明理由。_（2）该黄铜中铜的质量分数为多少？（写出计算过程） （3）第四次反应结束后的溶液中的溶质有_。 31. （9.0分）某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物（FeXOy），一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下。（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应） .取30g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重19.8g；.将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图：通过计算回答下列问题：（1）过程中生成气体的质量_g，过程中固体充分反应后，产生气体的质量为_g。 （2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为_。 （3）30g铁矿粉所含铁的氧化物中，氧元素的质量为_g。 （4）通过计算可知该铁的氧化物的化学式为_。 32. （10分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3 ， SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。img 小部件（1）【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有_（填离子符号） （2）【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？ 【实验步骤】按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为_；重新连接好装置，并再次检查装置的气密性；在B装置中加入牙膏样品8g关闭K1 ， 打开K2 ， 向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；关闭K2 ， 打开K1缓缓地通入空气，至C中不再产生沉淀；将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。（3）实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量） 【实验分析及数据处理】若没有A装置，则测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。D装置的作用是_据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_33. （8.0分）某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题。 （1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收_，用铁粉而不用铁块作“双吸剂” 的理由是_。 （2）a 的数值为_。 （3）第 4 次实验，所得到溶液中溶质的化学式为_。 （4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到 0.1%）。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（每题4分，共60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（每空2分，共44分） (共8题；共44分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共3题；共45分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、四、 分析计算题（6+6+6+6+9+10+8，共51分） (共7题；共51分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、