2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷（II）卷.doc

2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）为了探究“磁铁受热时磁性如何变化”的问题，小良进行了如下实验：将条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针，用酒精灯加热磁铁一段时间，大头针纷纷落下，通过实验可以得出的结论是（ ）A . 加热可以使磁铁磁性减弱B . 加热不影响磁铁的磁性C . 加热可使磁铁磁性增强D . 大头针落下是由于磁铁受热膨胀2. （2分）如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）A . 银B . 铁C . 铝D . 锌3. （2分）如图，甲、乙、丙三位同学用长导线作为“绳”，按图示情景进行跳绳游戏时发现电流表指针来回摆动，利用该原理可以制成（ ）A . 发电机B . 电脑C . 电动机D . 电话4. （2分）如图所示，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A . 图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极B . 图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理C . 图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故D . 图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝5. （2分）臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，构成三种物质的分子中都含有 （ ）A . 氧分子B . 氧离子C . 氧元素D . 氧气6. （2分）元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同。下列对元素符号表示的意义解释正确的是（ ） 序号元素符号元素符号所表示的意义AH只表示氢元素BFe表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质CN只表示一个氮原子DO表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质A . AB . BC . CD . D7. （2分）如图甲、乙、丙、丁分别表示四个实验，下列实验目的不正确的是（ ）A . 甲实验：观察气体扩散现象B . 乙实验：证实分子间有空隙C . 丙实验：演示物体具有惯性D . 丁实验：显示玻璃瓶微小形变8. （2分）用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ）A . 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D . 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动9. （2分）下列关于Mg和Mg2+两种粒子的叙述正确的是（ ）A . Mg和Mg2+均易失去电子B . Mg和Mg2+化学性质相同C . Mg和Mg2+电子层数相同D . Mg和Mg2+属于同种元素10. （2分）某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是（ ）A . 图中三个插座是串联的B . 控制灯泡的开关S要接在火线上C . 三脚插头的用电器也可插入两孔插座D . 闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路11. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色C . 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色12. （2分）已知一种碳原子（质子数、中子数均为6）的质量为ag，铝的相对原子质量为b，则一个铝原子的质量为（ ）A . B . C . D . 13. （2分）已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5%，则样品中NH4NO3的质量分数为（ ） A . 24.5%B . 49%C . 70%D . 80%14. （2分）（2014台州）汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电荷的粒子，证明了原子是可以再分的。汤姆生发现的这一粒子是（ ）A . 原子核B . 质子C . 电子D . 中子15. （2分）有关过氧化氢(化学式为H2O2)的说法，正确的是（ ） A . 过氧化氢由氢元素和氧元素组成B . 过氧化氢由氢气和氧气组成C . 过氧化氢由氢分子和氧分子构成D . 过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成二、 填空题 (共9题；共36分)16. （3分）已知镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表达为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为_；该反应属于四种基本反应类型中的_反应标出氧化镁中镁元素的化合价_17. （2分）在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示：（1）甲、乙、丙与丁中属于单质的是_。（2）该反应属于化学反应基本类型中的_反应。18. （3分）判断下列化学符号中数字“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。A. Mg2 B. H2OC. 2CO D. 2H（1）表示分子个数的是_。 （2）表示离子个数的是_。 （3）表示离子所带的电荷数的是_。 19. （3分）请你仔细阅读表中的内容，并回答问题：常见的几种离子HNaMg2OHClSO42对应元素及原子团在化合物中的化合价SO所能形成化合第一类第二类第三类物的化学式HCl、H2SO4NaOH、Mg(OH)2MgCl2、Na2SO4（1）由前两项内容对照可得出的规律是：元素和原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_数相等。 （2）由后两项内容对照可以得出的规律是：通过元素或原子团的_可以确定相应化合物的化学式。 （3）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4 ， 可推出该物质所含阳离子的符号为_。 20. （7分）将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F另一黑色固体G在无色气体D中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体H （1）写出以上物质的化学符号：E_；F_； （2）写出A、B混合得到C、D的符号表达式：_，其中B起_作用，此反应属于_反应（填基本反应类型） （3）写出G+DH的符号表达式：_，此反应属于_反应（填基本反应类型） 21. （2分）2017年5月9日，中国科学院发布了四种人造新元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，该元素是_(选填“金属元素”或“非金属元素”)，该原子的核内质子数为_。 22. （8分）离子是_ 原子或 _ 。带 _ 的离子称为_ 。带 _ 的离子称为_ 。离子所带的电荷数取决于_的数目。离子与原子之间的转换可以通过_ 来实现。23. （2分）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学家_首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示当开关S接_（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极24. （6分）读图，完成下列问题。(1)地球内部可分为_、_、_三层。我们发现，地球内部的结构与_很相似。(2)岩石圈是由_和_共同组成的。三、 实验探究题 (共6题；共20分)25. （4分）小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。（1）实验时可通过观察_判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P ， 再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。26. （6分）根据如图所示的实验装置图，回答问题： （1）写出图中仪器的名称：_ （2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是_，选用的气体发生装置是_（填序号） （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_（用接口字母和“”表示）（注：浓硫酸可以做干燥剂） （4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_来作发生装置 27. （3分）某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：（1）用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧，当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是_；（2）反应完毕后，U形管右侧剩余的气体主要是_；（3）为什么不能用木炭取代白磷做这个实验：_。28. （2分）某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_； （2）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：_。 29. （3分）卢瑟福用a粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象（如图），不能获得核外电子带有负电荷的结论。现象1：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。现象2：一小部分粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数粒子被弹了回来。（1）请你根据原子结构知识分析以上现象产生的原因。现象1的原因： _现象2的原因：_（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。30. （2分）甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针沿顺时针方向转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有如下假设：甲：因为导线通电会发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转。乙：因为电流周围会产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。请据此回答：（1）没通电时，静止小磁针的N极总会指向地理的_。（填“南方”或“北方”）（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的。他们调换电池的正负极，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_。四、 分析计算题 (共3题；共29分)31. （12分）今年小倩家造了新房，电工师傅安装完成家庭电路，回答下列问题：（1）请你将图中的元件连成符合安全用电原则的照明电路 （2）小倩根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，_（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。 （3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是_。（4）排除故障后，将一个电阻为55欧姆的用电器插入插座单独工作，此时通过保险丝的电流为多少？32. （5分）计算水的相对分子质量（相对原子质量：H 1;O 16） 33. （12分）图甲为热敏电阻的Rt图象，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路，继电器线圈的电阻为150欧，当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合，为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。 甲 乙（1）从图甲中可得50 时热敏电阻的阻值为_欧。 （2）恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？ （3）若恒温箱内的温度达到100 时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？ （4）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将_(填“变大”“不变”或“变小”)。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共36分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共6题；共20分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、四、 分析计算题 (共3题；共29分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、