沪科版中考试卷A（一、二章综合）（II）卷.doc

沪科版中考试卷A（一、二章综合）（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）不同元素最本质的区别是（ ） A . 质子数不同B . 核外电子数不同C . 中子数不同D . 相对原子质量不同2. （2分）如图是水电解的过程示意图，该图说明了（ ）A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水分子在化学反应中可以再分C . 水分子中含有氢分子和氧原子D . 该变化中氢原子和氧原子可以再分3. （2分）关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A . 磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B . 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C . 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D . 地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合4. （2分）科学家最近在-100的低温下合成了一种化合物 X，此分子的模型如图所示，其中每个 代表一个碳原子，每个 代表一个氢原子，下列说法中不正确的是：（ ）A . 该分子的分子式 C5H4B . 该分子中碳元素的质量分数为 93.75%C . 该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为 45D . 等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多5. （2分）信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流此过程主要涉及的知识是（ ）A . 电磁感应B . 磁极间的相互作用C . 通电导线周围存在磁场D . 通电导线在磁场中受力运动6. （2分）为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）A . 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B . 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C . 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D . 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起7. （2分）我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中硒元素（Se）为4价，氧元素为2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）A . Na2SeO3 B . Na2SeO4 C . NaSeO3 D . Na2SeO28. （2分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，则1735Cl和1737Cl（ ）A . 属于同种元素B . 原子核内质子数不同C . 原子中核外电子数不同D . 原子中含有相同数目的中子9. （2分）（2015绍兴）下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）A . 撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B . 近视眼原来成像在视网膜之后，佩带凹透镜后得到了矫正C . 若闭合开关，通电螺丝线管的左端为N极，右端为S极D . 每个滑轮重2牛，物体重6牛，不计绳重与摩擦，静止时拉力F为4牛10. （2分）中国药学家屠呦呦因发现并提取出青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素（化学式：C15H22O5）被广泛用于治疗疟疾下列说法正确的是（ ）A . 青蒿素属于氧化物B . 青蒿素分子由C、H、O三种元素组成C . 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5D . 每个青蒿素分子都由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成11. （2分）稀土有工业“黄金”之称，由于其具有优良的光电磁等物理特性，可以大幅度提高坦克、飞机、导弹等的战术性能。铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A . 铈的相对原子质量是140.1gB . 铈原子的核电荷数是58C . 铈元素符号是CeD . 在化学反应中，铈原子一般失去电子12. （2分）对下列四幅图的理解不正确的是（ ） A . 如图通电导体周围存在磁场B . 如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C . 如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D . 如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关13. （2分）小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（ ）A . 台灯插头处出现了短路B . 台灯灯泡处出现了短路C . 台灯开关的两接线碰线D . 插座处出现了短路14. （2分）如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化。关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是（ ） A . 若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极B . 若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为S极，右端为N极C . 若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极D . 以上说法都不对15. （2分）与铵根离子(NH )具有相同的质子数和电子数的微粒是（ ）A . NaB . OH C . H2OD . LiF二、 填空题 (共9题；共48分)16. （2分）资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小科想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。 （1）纯牛奶是_（选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）分别将“浮标”浸入 A 和 B 两牛奶中，待静止后，筷子与液面相平的位置分别标记为 A 和 B，如图乙。比较标线 A 和 B 的上下位置，可知 A、B牛奶的密度为 A_B ， 由此可知 A、B 牛奶品质的优劣。 17. （10分）下表是部分元素的有关信息请根据表中的信息回答问题：元素名称及符号钠Na镁Mg硫S氯Cl溴Br最外层电子数12677常 见化合价最高化合价+1+2+6+7+7最低化合价无无211（1）这些元素中最高化合价是_，最低化合价是_； （2）从上表中可以看出元素的化合价与最外层电子数存在着关联，如镁原子在化学反应中容易_个电子，其化合价为_，它为_（金属或非金属）元素 （3）氯元素不同于溴元素的本质原因是_； （4）表中元素中化学性质相似的是（填元素符号）_； （5）写出溴化铁的化学式是_； （6）钠在氯气中燃烧生成氯化钠时，钠元素的化合价_由变为_18. （6分）用序号回答：在分子原子质子电子离子原子核中子元素中，选择：（1）_ 是化学变化中的最小微粒，它是由_ 和_ 构成的。（2）元素的种类由_数决定（3）Mg和Mg2+属于同种_ ，又因为它们具有不同的_ 数，故属于两种不同的微粒19. （2分）作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在磁场中振动，从而产生随着声音的变化而变化的_这种现象在物理学上称为_现象 20. （3分）现代化的生活已经离不开电了，电在工厂、电在学校、电在商场电也在我们的生活中，如图是家庭电路的组成示意图。请你完成下列填空题：（1）人体的安全电压不高于_V； （2）正确捏住测电笔，且使笔尖插入图中插座A的_（选填“左”或“右”）孔，可以观察到氖管发光； （3）螺口灯的螺旋金属一定要接在_线上。 21. （4分）乙酸，也叫醋酸，化学式CH3COOH(可写成通式HAc，Ac-表示CH3COO-)，是食醋的主要成分，乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，凝固点为16.6C，易溶于水，其水溶液呈弱酸性；乙酸具有酸的通性，在一定条件下还能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯。回答下列问题： （1）写出上述提到的乙酸的化学性质：_。 （2）写出乙酸与氢氧化钠反应的化学方程式：_。 （3）将44克乙酸乙酯完全燃烧，生成88克CO2 和36克H2O(无其他产物)。已知乙酸乙酯的相对分子质量为88，则 44克乙酸乙酯中含碳元素_克，乙酸乙酯的化学式为_。 22. （3分）如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_极；当滑片P和右滑动时，电磁铁的磁性_（选填“增强”、“减弱”或“不变”），指示灯的亮度_（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 23. （3分）根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样如图甲所示。（1）1952年，中国科学院物理研究所尝试将如乙图所示的天然磁石制作成司南，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的_（填乙中字母）处打磨成磁勺的A 端。（2）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，请提出改进本实验的措施_。（3）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引后如图丙所示，可增加磁勺的磁性，由此判断H为电源的_极。24. （15分）在图中按要求作图（1）在（1）图中用箭头标出磁感线的方向（2）画出（2）图中旋转物体M所受重力的示意图（3）在图（3）中画出光从玻璃进入空气时的折射光线三、 实验探究题 (共5题；共27分)25. （12分）建立模型往往需要有一个不断_ 、不断_ 的过程，以使模型更接近事物的_。1803年英国化学家_ 提出原子是组成物质的基本粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球。人们称为实心球模型。1897年英国物理学家_在实验中发现了带负电的_，他提出原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中，人们称为枣糕或_模型。1911年英籍新西兰物理学家卢瑟福在实验中发现了原子核的存在。提出了原子的_结构模型：在原子的中心有一个很小的_，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间 _运动，就像行星绕太阳运动那样。1913年，丹麦科学家_ 改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定_上运动。现在的原子结构模型比波尔模型又有了很大的改进。26. （3分）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图所示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，_铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。(选填“有”或“无”)（2）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越_，它的磁性就越强。（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有_。27. （5分）线圈平面与磁场方向_的位置是线圈的平衡位置。经实验，通电线圈在磁场中_转动时，线圈越过平衡位置以后，它受到的力要_它的转动。在实际的直流电动机中通过_来改变电流方向，使电动机的线圈在后半周也获得_，更平稳、更有力的转动下去。28. （4分）今年3月2228日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全”（1）下列关于水的说法中，不正确的有_（填序号）水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）写出上述物质中单质的化学式：_；物质D中氯元素的化合价为_29. （3分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察_ 来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 _(填“有”或“无”)感应电流。（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措：_四、 解答题 (共7题；共39分)30. （5分）（2015温州）某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6伏，指示灯规格为“6V 3W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计。（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点3和4接通。（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）（2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为U，消耗的实际功率为额定功率的求：右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能；定值电阻R0的阻值（指示灯的电阻不变）。31. （3分）建筑材料中常会挥发出甲醛（CH2O）气体。甲醛对人眼膜和呼吸器官有源烈刺激性。因此装修房子入住前需要通风一段时间。 （1）甲醛属于_。（填“有机物”或“无机物”） （2）甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。 （3）450g甲醛中含碳元素_g。 32. （2分）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_（2）此装置中_（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。33. （5分）按题目要求作图：（1）在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像（2）在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中（3）在图丙中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向34. （12分）已知某元素R的化合价为+3价，其氧化物的相对分子质量为160，问：（1）该氧化物的化学式为_；A . ROB . RO2C . R2O3D . R2O（2）求元素R的相对原子质量；（3）求该氧化物中R的质量分数。35. （8分）有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1=9V的电源。电磁继电器（线圈电阻不计）。滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R0的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求： （1）连接电路时，a、b接线柱应分别连接_（选填“1、2”“2、3”或“1、3”）接线柱； （2）通过图乙可知，在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，滑动变阻器R2的滑片应该向_（选填“左”或 “右”）移动。 （4）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50时，恒温箱内的温度是多少? 36. （4分）为了降低城乡居民因食物和饮用水中含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率，我国已执行食盐加碘的法规，制定了“碘盐”的国家标准。市售二级碘盐的商品包装上标明“配料：食盐、碘酸钾；氯化钠含量：94%；含碘量：30mg/kg”。（1）碘酸钾的化学式是KIO3 ， 碘酸钾中碘元素的化合价为_。（2）在市售的二级碘盐中，碘酸钾的质量分数为_；用1kg碘酸钾可生产碘盐_t。（3）制造碘盐并不直接使用碘（单质）而是使用碘酸钾，主要原因可能是（选填下列列举原因序号）_。A、碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担B、碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收C、碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共48分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题 (共5题；共27分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、四、 解答题 (共7题；共39分)30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、