新人教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期物理期中考试试卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级（五四学制）下学期物理期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）为了提高全民健身意识，增强国民体质，居民区里安装了图所示的健身器材。健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是（ ） A . 划船器座椅上的凸起圆点B . 背部按摩器上的凸起圆点C . 漫步机上的脚踏滚动圆环D . 腿部按摩器上的楞条形花纹2. （2分）投出去的篮球在空中运动时，若篮球所受的力突然全部消失，则篮球将（ ） A . 静止B . 做匀速直线运动C . 竖直下落D . 先静止后运动3. （2分）下列生活现象中，属于利用惯性的是（ ） A . 赛车在转弯时滑出赛道B . 高速路上汽车要限速行驶C . 人踩到西瓜皮上易滑倒D . 跳远运动员跳远时要助跑4. （2分）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ） A . 在甲图中，因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B . 在乙图中，因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没有推动箱子C . 在乙图中，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D . 在丙图中，箱子滑动时，受到的摩擦力小于推力5. （2分）下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（ ）A . 离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱B . 让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来C . 行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车D . 运动员跳远6. （2分）（2015呼和浩特）如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来则（ ）A . 物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B . 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关C . 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D . 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因7. （2分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同 的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力 、 、 和 的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是 A . B . C . D . 8. （2分）2016 年4 月13 日21 时55 分在缅甸发生7.2 级大地震，造成很大的人员和财产损失下列有关地震涉及的物理知识说法中正确的是（ ） A . 地震时，山上的石块在下落过程中重力势能减小，动能增大，机械能增大B . 救灾的直升飞机保持一定高度水平匀速飞行并空投物资过程中，飞机机械能不变C . 直升飞机加速升空时，因螺旋桨转动在桨上下表面形成压强差使其所受升力等于重力D . 由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物资9. （2分）对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（ ） A . 讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B . 用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C . 如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D . 讲台是静止的，因此它没有惯性10. （2分）小明在家帮妈妈洗碗时发现，碗可以漂浮在水池里的水面上，也可以让其沉入水底碗沉入水底时与漂浮时相比，下列说法正确的是（ ） A . 重力变大B . 排开水的体积变大C . 浮力变大D . 水池底部受到水的压强变小11. （2分）如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（ ）A . 木板对桌面的压强不断变小B . 木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C . 木板对桌面的压力不变D . 木板对桌面的压强不变12. （2分）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） A . 用吸管吸饮料是利用了大气压B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小对路面的压强C . 水坝的下部比上部建得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 飞机机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体压强越大的原理13. （2分）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 给自行车轴加润滑油B . 轮胎上制有花纹C . 用起瓶器夹紧瓶盖D . 防滑垫表面做得凹凸不平14. （2分）关于液体压强，下面说法中正确的是（ ）A . 液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B . 因为P= ， 所以液体压强与容器底面积大小有关C . 由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强D . 液体压强只与液体的密度和深度有关15. （2分）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图象如图所示经过6秒，两车的位置关系是（ ）A . 甲在乙前面0.6m处B . 甲在乙前面1.2m处C . 乙在甲前面0.6m处D . 乙在甲前面1.2m处二、 填空题 (共11题；共28分)16. （4分）（2015大庆）重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是_（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的_ ， 此过程中羽毛球的重力势能将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为_N17. （3分）小陈用铅笔在纸上写字时，铅笔与纸的摩擦属于_摩擦，当一些字比较难擦时，需要用劲才能擦干净，使用的知识是：通过_可以增大摩擦力。在上课时，如果没有摩擦，会有什么情况发生？请举一例：_。18. （2分）大型载重平板车都装有很多轮子，这是通过增大_的方式减小对路面的_。以免损坏路面。 19. （3分）（2013抚顺）如图是一种救援机器人，它安装有很宽的履带，通过_受力面积的方法_了对地面的压强，防止陷入废墟中，履带上有许多突起，_了与地面间的摩擦，防止打滑（均填“增大”或“减小”）20. （2分）骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于_后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车。 21. （2分）测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为_N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的_倍 22. （3分）水面下某处的压强为9.8103帕，它表示该处每平方米面积上受到水的_为9.8103牛；该处的深度为_米；若深度增加，则水的压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）.23. （2分）某同学看到家里的书柜门松了，关不紧他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加_的方法增大柜门与门框之间的摩擦力；用圆珠笔很难在玻璃上写字，因为玻璃太_而摩擦力太小24. （3分）小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很_（“易”或“难”）从手套中抽出，这是由于接触面的粗糙程度_导致手套与手之间的摩擦力_（“变小”、“不变”或“变大”） 25. （3分）甲、乙、丙三辆小车分别同时、同地、向同一方向运动，它们的运动图像如图所示，由图像可知，运动速度相同的小车分别是_和_，经过5s跑在最前面的小车是_。26. （1分）两根足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平面内，另一边垂直于水平面金属细杆ab放在水平轨道的上面，用手使cd杆靠在竖直轨道的左侧，ab、cd与导轨垂直接触形成闭合网路两杆与导轨之间均有摩擦整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中放手后要使cd杆保持不动，ab杆应向_方向运动 三、 作图题 (共1题；共5分)27. （5分）如图所示，一物体以一初速度滑上光滑的斜面，请画出物体在上滑过程中受到的所有力的示意图。（不计空气阻力）四、 实验与探究题 (共4题；共16分)28. （5分）如图在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示根据_知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_N，方向_ （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程存在的问题：_。 （3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动装置改进后的好处是_（写一条即可） 29. （2分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验结束后，小红猜想滑动摩擦力大小还可能与接触面积有关。 请你帮她设计实验，验证这个猜想。 （1）选择的器材：_。 （2）实验的步骤：_。 30. （3分）（2012钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：_，压力的作用效果越明显 31. （6分）为了研究将物体浸没在水中时水对容器底部压强的增加量p水与物体体积、质量的关系，小李和小华两位同学将质量和体积不同的物体分别浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，并分别进行了实验 （1）小李探究：p水与放入物体质量m的关系，于是选择质量不同、体积相同的三个物体，先后浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，并测得p水 实验示意图及相应数据见表一 表一实验序号123实验示意图m（千克）3.02.52.0p水（帕）250025002500分析比较表一中p水和相关条件，可得：p水与m_（选填“有关”或“无关”）（2）小华探究：p水与放入的物体的体积V的关系，于是选择质量相同、体积不同的合金物块先后浸没在盛有水的同一圆柱形容器，并测得p水 实验数据记录在表二中 表二 表三实验序号1234实验序号56m（千克）3.53.53.53.5m（千克）3.53.5V（米3）31036103910312103V（米3）1510318103p水（帕）30006000900012000p水（帕）13500_分析比较表二中的第三行和第四行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当物体浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，_小华继续实验，实验数据记录在表三中发现测得的实验数据与表二中的结论不符合，原因可能是_请填写实验序号6中的相关数据：p水为_帕若容器的容积为V容 ， 底面积为S，在该容器中倒入水的体积为V水 ， 将体积为V物的合金物块浸没在水中，则水对容器底部压强增加量所能达到的最大值p水最大=_（涉及的物理量均用字母表示）五、 计算题 (共3题；共25分)32. （5分）某索道全长2400m，上、下高度差约600m。如图所示的吊车重约1500N求：（1）若吊车与钢索的接触面积为0.01m2 ， 索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？（2）若吊车从索道最高处运行到最低处，需时20分钟，吊车的速度是多少？吊车的重力总共做了多少功？33. （10分）如图所示的容器放在水平地面上，其质量为1kg、底面积为0.01m2 ， 容器内盛有质量为8kg的某种液体，液体60cm深处受到的压强为4.8103Pa，求：(g取10N/kg)（1）容器对地面的压强p； （2）容器内液体的体积V。 34. （10分） 把一个质量为0.2千克的苹果竖直向上抛出，苹果在运动过程中始终受到与运动方向相反的大小为0.1牛的空气阻力求： （1）苹果所受的重力 （2）苹果在上升过程中所受合力的大小. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共11题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 作图题 (共1题；共5分)27-1、四、 实验与探究题 (共4题；共16分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、五、 计算题 (共3题；共25分)32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、