牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）人类的第二杀手-心血管疾病，对人们的身心健康造成极大的危害。这类疾病的患者大多数属于酸性体质，应经常实用碱性食品。根据下面表中的信息，这类疾病的患者应经常实用的食品为（ ） 食物苹果葡萄牛奶豆制品pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.4-7.9A . 酸奶B . 苹果C . 豆制品D . 葡萄2. （1分）取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是（ ） A . 氢氧化钠溶液B . 稀盐酸C . 蒸馏水D . 食盐水3. （1分）下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ） A . Ba2+、H+、OH-、Cl-B . K+、Na+、Cl-、NO3-C . K+、Fe3+、SO42-、NO3-D . Ca2+、H+、CO32-、NO3-4. （1分）下列各组药品能正确鉴别铁、铜、银的金属活动顺序的是（ ） A . 硫酸亚铁、铜、氯化银B . 硫酸亚铁、铜、硝酸银C . 铁、硫酸铜、硝酸银D . 硫酸亚铁、硫酸铜、银5. （1分）下列有关“生活中的酸和碱”的叙述，正确的是（ ） A . 酸一定是尝起来很酸的物质B . 碱一定是摸起来有滑腻感C . 即使是苹果等很甜的水果内也含有酸D . 洗衣粉里面不含有碱，因为碱具有腐蚀性6. （1分）下列物质露置在空气中一段时间后。因为发生化学变化而质量增加的是（ ） A . 浓硫酸B . 氢氧化钠C . 浓盐酸D . 石灰石7. （1分）自来水生产中常用适量的氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的生成物之一是盐酸，市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售为辨别纯净水的真伪，可用下列哪一种试剂来鉴别（ ） A . 酚酞B . BaCl2C . CO2D . AgNO38. （1分）根据如图实验，判断下列说法错误的是（ ） A . 浓盐酸有挥发性B . HCl分子在运动C . Y杯溶液的颜色会改变D . Y杯内发生了置换反应9. （1分）下列物质在空气中长期敞口存放在桌面上，质量会减少的是（ ） A . 浓硫酸B . 固体食盐C . 浓盐酸D . 固体氢氧化钠10. （1分）通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是（ ） XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHCl BaCl2NaClDMgMgOMgCl2A . AB . BC . CD . D11. （1分）电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示下列说法正确的是（ ） A . 乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色B . 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少C . 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应D . 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应12. （1分）钛合金是成产链条钢、锚链钢等的重要原料如果比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（ ） A . 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验B . 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C . 比较金属钛和金属铁的硬度D . 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验13. （1分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（ ）物质abcd反应前的质量/g6.44.03.22.8反应后的质量/g5.27.2x2.8A . a和b是反应物B . x=2.0C . 该反应是分解反应D . d可能是催化剂14. （1分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . Me、Zn、Fe 与稀盐酸反应 B . 等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉反应 C . 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 D . 向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒 15. （1分）图像能直观反映相关量之间所对应的关系。下列图像与对应关系叙述正确的是（ ） A . 图表示盐酸溶液中滴加氢氧化钠，溶液pH与反应时间的关系B . 图表示硝酸银溶液中滴加稀盐酸，溶质质量分数与加入量的关系C . 图表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系D . 图表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系二、 填空题 (共4题；共12分)16. （2分）小强设计了一个有趣的实验（如右图所示），经过很长一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出（1）下述是小强对这种现象解释的部分内容，请你帮他把其余的解释内容续写完整：浓硫酸具有吸水性，_（2）若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数（3）硝酸钾溶液中存在的溶质粒子是_（写粒子符号）（4）硝酸钾常用作化肥，其所属化肥种类是_17. （3分）浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 （1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_。 （2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是_。 18. （3分）现有五瓶失去标签的溶液 A、B、C、D、E，它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。 第一步：通过观察发现E 溶液呈蓝色，其它溶液均为无色；第二步：取少量 A、B、C、D 溶液，分别滴加 E 溶液，现象为：A 溶液中出现白色沉淀，B 溶液中出现蓝色沉淀，C 和D 溶液均无明显现象；第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C 溶液后沉淀消失。则：（1）A 溶液中溶质的化学式是_； （2）写出B 和E 反应的化学方程式：_。 19. （4分）在硝酸铜溶液中插入一根锌棒反应一段时间。溶液中存在的离子种类变化情况如图所示，其中 代表不同的离子。 （1）下图表示锌离子的图形是_。（画出图形符号） （2）反应后所得溶液的质量_反应前所得溶液的质量。（填“大于”“小于”或“等于”） 三、 实验探究题 (共2题；共8分)20. （4分）过氧化钠（Na2O2)可用于纺织和造纸工业的漂白剂。其化学性质活泼，能与H2O、CO2反应（2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2),小乐对实验室一瓶长期敞口放置的过氧化钠（Na2O2)的成分进行了如下探究： 【提出猜想】猜想：Na2O2、NaOH、Na2CO3；猜想：NaOH、Na2CO3；猜想：_(只含1种物质）。【实验验证】取少量待测固体于试管中，加水振荡直至完全溶解；观察到_（填写实验现象），证明猜想不成立；取少量的溶液于试管中，滴加过量的_溶液：有白色沉淀产生，证明有Na2CO3在；取少量的溶液于试管中，_（填写实验操作及实验现象），证明有NaOH存在。【实验结论】结合以上实验现象，证明猜想成立。21. （4分）小科同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如图所示）。老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：物质H2SO4Na2SO4MgSO4溶解度/g与水任意比互溶19.039.0小兵同学根据上述信息分析认为此溶液一定不是_溶液。为确定其成份，该同学对此溶液进行如下实验探究：【提出假设】该溶液可能是_。【实验验证】取少量该溶液，向溶液中加入 _，【实验现象】【实验结论】如果出现_，则该溶液是_。四、 解答题 (共5题；共13分)22. （3分）一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3。 （1）首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4 溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据此现象，可确定该固体是_； （2）称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表： 样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。 （3）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示。 请你分析，一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应, 变质前消耗盐酸的量_变质后消耗盐酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）。 23. （3分）按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂质，且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后得到下列图像。 （1）甲图中a点的pH值为 _。 （2）本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有_性 （3）样品中碳酸钙的质量分数为多少？ （4）在丙图上画出溶液质量与样品质量的关系图并在图上标出相关的数据。 24. （2分）碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2，为测定药片中碳酸氢钠的 含量，小科进行了如下实验： （1）小科认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的质量。 （2）小科按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是_ （3）为减小实验误差，小科又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号123碳酸氢钠片样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。25. （3分）BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性,若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100gBaCl2溶液。不断加入MgSO4溶液，并将反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系绘制成曲线如图所示,请回答:（1）P点时溶液中的离子有_。 （2）求原BaCl2溶液的溶质质量分数。 26. （2分）科学小组为了分离NaCl和CaCl2两种固体混合物20克。设计方案如下： （1）有同学提出，因滤液中含有少量的碳酸钠，应加入_至过量，再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠。 （2）如果实验过程中得到白色沉淀10克，试计算原混合物中有多少克CaCl2固体?(假设实验过程中无损耗) 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共12分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 实验探究题 (共2题；共8分)20-1、21-1、四、 解答题 (共5题；共13分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、