初中科学浙教版八年级上册4.6电流与电压、电阻的关系（第3课时）B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.6 电流与电压、电阻的关系（第3课时）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共23分)1. （2分）实验离不开测量工具。下列关于科学常用测量工具的刻度说法中正确的是（ ） A . 电流表的零刻度偏左边，刻度均匀B . 量筒的零刻度在下端，刻度均匀C . 体温计的零刻度在下端，刻度均匀D . 密度计的零刻度在下端，刻度不均匀2. （2分）许多科学实验涉及操作上“先”与“后”的问题,若把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是（ ） A . 伏安法测电阻的实验中,连接电路时,先将滑片移到阻值最大处,闭合开关后,移动滑片减小阻值B . 稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中C . 使用显微镜观察血涂片时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋D . 用氢气还原氧化铜时,先加热,后通入氢气3. （2分）不考虑温度对电阻的影响，白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻将（ ） A . 增大B . 减小C . 和原来一样D . 都有可能4. （2分）小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后，设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图像。下列说法不正确的是（ ） A . 电磁铁的上端是N极B . t1到t2时间内水温升高C . t3到t4时间内电压表示数变大D . t2到t3时间内铁块处于平衡状态5. （2分）根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（ ） 导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流4V50.8A4V100.4A4V200.2AA . 导体电阻一定时，电压跟电流成正比B . 导体电阻一定时，电流跟电压成正比C . 电压一定时，电阻跟电流成反比D . 电压一定时，电流跟电阻成反比6. （2分）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。则他设计的电路图是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，如：“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量“研究化学反应前后质量是否守恒”时，用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应，并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（ ）A . B . C . D . 8. （1分）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为_；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是_A。 9. （7分）在伏安法测电阻的实验中，小明同学连接的电路如图所示 （1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线 （2）请在图乙方框内画出改正后的电路图 （3）改正后当滑片P在某点时，电压表的示数是1.7V，电流表示数如图丙所示，则被测电阻R的阻值是_ （4）电路正确连接后若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是 A . 电阻R接线短路B . 电阻R接线断路C . 电源接触不良D . 电流表接线短路10. （1分）如图是某同学设计的汽车油量表原理图，当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，油量表示数变小。则图中的油量表是由_表改装而成的，电阻R1、R2的连接方式是_。 二、 中档题 (共4题；共6分)11. （2分）如图所示,电源电压恒定,R1为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化,实验测得其变化关系如图甲所示,其中B表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T),则在图乙中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）A . R1的阻值变大B . 电压表的示数变小C . 电流表的示数变大D . 电流表的示数变小12. （1分）小明在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为_A。此时1、2两点间的电阻为0，则在电流表指针所指的刻度上标0。 （2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是_，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。 （3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0刻度线。要使指针重新对准0刻度线，变阻器的滑片应向_(填字母)端移动。 13. （1分）探究电流与电压关系的电路图如图所示，在实验中应控制_不变，滑动变阻器R的作用是_、_。若用该图探究电流与电阻的关系，则滑动变阻器R的作用是_、_。 14. （2分）物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想： 猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示： 表一柠檬大小一个大半个半个小半个电压U/V0.800.800.780.80分析表中数据，说明猜想一是_的（填“正确”或“错误”）。（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持_和_相同，分别测出电压，如表二所示： 表二电极材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V0.880.600.46分析表中数据，得到的结论是_。（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 中档题 (共4题；共6分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、