2020年中考科学试题分类汇编13：水、空气、金属D卷.doc

2020年中考科学试题分类汇编13：水、空气、金属D卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（ ） A . 紫色石蕊溶液变红色 B . 石灰水变浑浊 C . 蜡烛熄灭 D . 杠杆左高右低 2. （2分）已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大。20时，将甲固体物质加入到盛有10g水的试管中，充分溶解后，观察到试管中有剩余的甲。下列操作一定会改变溶质的质量分数的是（ ） A . 再加入少量的甲B . 再蒸发一部分溶剂，恢复到20C . 升高温度到40D . 加40甲的饱和溶液，恢复到203. （2分）三氧化二碳(化学式（C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水、与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（ ）A . C2O 3中碳元素的化合价为+4价B . 三氧化碳具有还原性C . 在空气中燃烧的产物为二氧化碳D . 与氢氧化钠溶液反应可生成盐4. （2分）小明将一定量铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。则滤渣中一定含有（ ） A . ZnB . AgC . CuD . Cu、Zn 和 Ag5. （2分）实验测得某(NH4)2SO4化肥的样品中氮的质量分数为18.7%，则其中可能混入了（ ） A . NH4HCO3B . CO(NH2)2C . NH4NO3D . NH4Cl6. （2分）通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是（ ） A . 将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B . 要制取2g氢气，用56g生铁与足量的稀硫酸反应C . 将裸露的铁管埋在潮湿的土里D . 将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀7. （2分）合金是生活中广泛使用的金属材料下列有关生活中金属的知识，不正确的是（ ） A . 优质的水龙头的内芯都使用了铜，利用了铜合金的密度大、机械加工性能好及抗腐蚀性能强的优点B . 不锈钢材料是在一般的钢材中加入适量的钨、锰等金属，所以抗锈蚀能力强C . 生铁、钢纯铁比较，生铁的熔点最低，纯铁的硬度最低D . 某同学的铜制眼镜框表面出现了绿色物质（主要成分是碱式碳酸铜），可用稀盐酸除去8. （2分）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液。下列说法正确的是（ ） 资料：A的溶解度温度/2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A . 中A的质量分数最大B . 中A的质量分数相等C . 的溶液为饱和溶液D . 中没有固体存在9. （2分）下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ） A . 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B . 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C . 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D . 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气二、 填空题 (共8题；共19分)10. （3分）在NaOH溶液中通入CO2气体，无明显现象。CO2是否能与NaOH反应?小南与小浦进行了如下的实验: （1）在一烧瓶CO2气体中注入NaOH溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞，如图所示，振荡后观察到_。小南认为这就是CO2与NaOH反应的证据。 （2）小浦认为证据不够充分，还必须设置对照实验，理由是_。 （3）进行对照实验后，发现CO2确实与NaOH发生化学反应，则小浦看到的实验现象是_。 11. （2分）下图为利用分解反应制取CO2的装置，回答以下问题： （1）A图中装置的名称分别为：_、_、_。 （2）A图中制取CO2的药品是：_，化学方程式为_（3）C、D、E中，哪些装置可以来搜集CO2？为什么？ 12. （2分） 60时硝酸钾的溶解度是110g，在100g水中溶解100g硝酸钾晶体，该溶液中溶质的质量分数为_，当对该溶液加入15g硝酸钾晶体时，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为_（结果保留一位小数）。 13. （3分）实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题： （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将 A 装置中的导气管a 与C 装置中的导气管_相连，当装置 C 中产生_的现象时即达到实验目的； （2）若将 A 装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的 H2 经干燥后用 D 装置收集，导管口的连接顺序应是abc_。 14. （3分）如图是某同学为配制10%的食盐溶液操作示意图。请据图回答： （1）称量食盐时，天平平衡时的状态如图所示，游码标尺刚好位于零刻度线处，则配得的溶液质量为_g；需要水的体积为_mL； （2）配制溶液的步骤为_（用序号表示）。 （3）下列情况中，会使食盐溶液质量分数低于10%的是 A . 称取的食盐不纯，有杂质B . 在量取水时，俯视液面读数C . 配制好的溶液转移时，不小心有少量液体溅出D . 配制好的溶液装入刚清洗完还未干燥的试剂瓶保存15. （2分）十九世纪末，英国科学家瑞利通过不同方法制取氮气，从而促使了科学史上某一类气体的重大发现。 方法一：从空气中分离出氮气。将洁净的空气通过过量的NaOH溶液，再通过浓硫酸；将处理后的气体通过能与氧气反应的物质，从而除尽空气中的氧气(反应不生成新的气体)；收集剩余气体，并测定其密度为1.2572克升。方法二：通过化学反应制取氮气。加热亚硝酸钠和氯化铵反应制取氨气，测得生成氨气的密度为1.2508克升。（1）瑞利经过多次严密实验，发现两种方法测得的氨气密度均有微小差异，由此他推测从空气中分离出的氨气中可能还有某些气体，其实这些气体是后来人们所说的_： （2）根据瑞利测得的两次密度值可知：在当时测量条件下，这些气体的平均密度_(选填“大于”、”小于“或“等于”)1.2572克升。 16. （2分）为保护环境，今年春节期间，嘉兴市三环以内禁止燃放烟花爆竹。燃放焰火时五光十色，原理是某些不同的金属在燃烧时会产生不同的颜色，有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ， 燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X，X的化学式为：_。已知4X+O2+2H2O=4HNO3 ， 若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集，则_收集到气体（选填“能”或“不能”）。 17. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小铭是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都是 _。 （2）小铭同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小铭同学填写空格：甲中观察到的火焰的颜色是_。 （3）小铭还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 _三、 解答题 (共9题；共61分)18. （3分）为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小科设计了一套实验装置（如右图），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：反应时间（秒）20406080100120140收集到的气体体积（毫升）甲金属256095130160170170乙金属3075120150150150150（1）由实验结果可知：金属活动性较强的是_。 （2）为了使得到的实验数据准确，小科开始收集气体的时间点应该是 。 A . 导管口一有气泡冒出时B . 冒出气泡连续且均匀时C . 检验产生的气体纯净时（3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道 。 A . 参加反应的硫酸质量B . 生成物中金属元素的化合价19. （7分）（2015温州）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。（1）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（2）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。20. （5分）今年春节期间上映的一部被称为中国科幻电影里程碑的作品一流浪地球，影片讲述了在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。影片一上映，便引发了强烈的反响。 （1）影片中为了移动地球，地球人建造了万台超级聚变行星发动机发动机具有超级巨大的能量主要表现在（ ） A . 行星发动机能改变地球的运动状态B . 行星发动机采用了核能驱动C . 核聚变相对于核裂变释放的能量更多D . 力的作用是相互的，发动机向外喷射气体，气体给发动机一个反作用力（2）影片中地球需要逃离太阳系寻找新的家园。在地球离开太阳系后，下列情况不可能发生的有（ ） A . 地球上的物体不再受到重力的作用B . 地球上没有了昼夜交替现象C . 地球表面温度降低到零下300以下D . 地球上夜空再也看不到星星（3）在影片中流浪的地球在经过木星时，为了摆脱木星强大的吸引力，人们点燃了木星上的氢气。写出氢气燃烧的化学方程式 _（4）由于地球逃离了太阳系，导数地球表面的植物将要灭绝。从生态系统的组成判断，地表植物属于_；写出一条植物灭绝的主要原因_21. （7分）图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答： （1）50时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_。 （2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中溶质是_（填甲或乙或丙）。 （3）从图1中，你还能得到哪些信息？（任写一条）_22. （8分） 20条件下，小应用溶质的质量分数为98%的浓硫酸来配制500毫升溶质的质量分数为50%的硫酸溶液。 （1）500毫升溶质质量分数为50%的硫酸溶液，溶液的质量为多少克？ （2）配制时，需要98%的浓硫酸多少毫升? 硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表（20）密度（克/厘米）1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84质量分数(%)11020304050607080909823. （11分）按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂质，且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后得到下列图像。 （1）甲图中a点的pH值为_。 （2）本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有_性。 （3）样品中碳酸钙的质量分数为多少？ 24. （6分）图甲是实验室常见的制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填仪器名称）。 （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙这种“微型”实验装置用量的10倍，分析采用“微型”实验装置具有的优点：_。 （3）某学校化学兴趣小组的同学对甲中反应后的废液进行溶质成分的鉴定取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克时开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，对沉淀进行对应处理后，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象丙。则分析可得废液中含有的溶质有_（写化学式）。 （4）根据第（3）小题中的数据和丙图，通过计算说明a、b的数值分别为多少。 25. （7分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。求： （1）生成CO2的质量_。 （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。 （3）求出反应后NaCl溶液的质量分数。 26. （7分）酿制白酒的原料一般用高粱、大米或小麦等，需要经过煮熟、发酵、蒸馏、配制四个主要的步骤。（1）发酵过程是利用微生物的_呼吸把有机物分解为酒精和二氧化碳。例如葡萄糖的分解反应方程式为：C6H12O6 2CO2+2_。（请填入化学式）（2）蒸馏（步骤）是将酒精从发酵后的混合液中分离出来的过程，该过程利用了不同液体的 不同的物理性质。（3）若现有一份质量分数为60%的白酒(高度)，用水蒸馏水稀释成720kg的40%的低度酒，稀释过程中加入多少L水? （4）“酒后开车”往往会带来安全隐患，因为酒精进入人体的血液循环后损坏神经系统中控制运动协调性的_。四、 实验探究题 (共6题；共18分)27. （2分）小明用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。 （1）反应的化学方程式：_（2）实验结束后，小明提出，二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度是否有影响？为了探究该问题，小明用如图装置，进行实验。小明应如何判断反应速度的快慢？_ （3）在设计实验方案时，老师对实验的建议：每组实验氯酸钾用量可取4克，二氧化锰质量不宜超过2克。实验应设计4组。结合老师建议，补充完整实验步骤之后的其它步骤。 检查装置的气密性；_（4）实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需验证二氧化锰的_保持不变。 28. （3分）某科学小组利用如图装置对FeSO4nH2O晶体中的结晶水的含量进行测定(铁架台等己省略)。已知 FeSO4和FeSO4nH2O加热时易被空气氧化，FeSO4nH2O=加热=FeSO4+nH2O实验步骤如下：请回答：（1）步骤打开K1导入二氧化碳气体，排尽装置中的空气，其目的是_（2）步骤中的操作己是通二氧化碳直至C装置冷却至室温，则操作甲指的是_（3）有同学建议，为加快产生CO2的速率，可将A中装置中盐酸浓度增大、石灰石磨成粉状。试问，制取气体时反应速度是否越快越好？其理由是_（4）步骤称量，若晶体FeSO4nH2O质量为m，反应前后C装置质量减少了m1 ， D装置质量增加了 m2 ， 则此晶体中的结晶水的百分含量为_(用字母表示) 29. （3分）化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验： （1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是_(填序号)。 （2）图A所示实验中，紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红，原因是_(用化学方程式解释)。 （3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有_(填序号)。 软塑料瓶变瘪；瓶内生成了白色的碳酸钙；瓶内澄清石灰水变浑浊；瓶内溶液变红30. （3分）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。 （1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。你认为他的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？_（填“能”或“不能”）。 （2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3 为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。【提出合理假设】假设 a：该灰黑色沉淀可能含有_； 假设 b：该灰黑色沉淀可能含有 AlCl3；假设 c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。实验编号实验操作实验现象加入适量稀盐酸有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液加入适量蒸馏水固体部分溶解加入适量无水乙醇固体部分溶解（3）【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。 【得出结论】该灰黑色沉淀的成分是_。31. （4分）有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行探究。 【提出猜想】保鲜剂可能的组成：只有 Fe2O3；Fe 和 Fe2O3 的混合物。（1）【实验探究 1】保鲜剂的成份探究 取保鲜剂样品少量于试管中，加入过量稀盐酸，小组同学根据观察到的现象一致认为猜想成立，他们观察到的现象是_。（2）【实验探究 2】保鲜剂中 Fe2O3 含量的探究 称取保鲜剂样品 1.0g 装入硬质玻璃管中，按下图所示的装置进行实验。开始时缓缓通入CO 气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，继续通 CO 气体直至玻璃管冷却。先通入 CO 气体一段时间后再加热的目的是_。（3）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： 反应前反应后玻璃管和保鲜剂的总质量 128.0g玻璃管和固体物质的总质量为127.79gA 装置中发生反应的化学方程式为_。分析表中的数据后，得出保鲜剂与反应后固体质量差值 0.21g 是_（填标号）。a.保鲜剂中铁的质量b.保鲜剂中氧化铁的质量c.保鲜剂中氧化铁与通过反应生成的铁的质量差实验结束后，是否要先断开A 与 B 的连接以防止B 中的石灰水倒吸？为什么？_。（4）【反思评价】上述装置未进行尾气处理，于是对上述装置进行如下图改进。 装置B 的作用是_和_。32. （3分） 1674年，英国化学家约翰梅献为测定空气中的氧气含量开展如下实验（装置如图甲）。 将一根长度等于玻璃钟罩最宽部分直径的铁棒横放在钟罩里，把装有稀硝酸的陶罐通过铁钩挂在铁棒上，用绳索将小铁方（铁块的升降通过在钟罩外拉动或放松绳索来实现）。调整水槽中初始水位如图乙，再使铁块浸入稀硝酸中，观察到铁块表面迅速产生大量气泡，钟罩内水面下降。稀硝酸有强氧化性，能与铁发生如下反应：4HNO3+Fe=Fe(NO3)3+NO+2H2O当水位降至接近钟罩口时（如图丙），立即取出铁块，以防气体外逸。IV等待一段时间后，水面稳定在如图丁的位置。（一氧化氮会与氧气等物质发生如下反应：4NO+3O2+2 ？ =4HNO3）分析与评价：（1）步骤IV中的“？”处应填_。 （2）从图丙到图丁过程中，钟罩内水位上升的原因是_。（忽略温度变化的影响） （3）小科重复了上述实验，虽实验时装置气密性良好，且钟罩内液面上方气体体积均能精确测量（即测定气体体积的误差忽略不计），但经多次实验测定，发现每次测得空气的含氧量都小于1/5，原因是_。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共8题；共19分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、三、 解答题 (共9题；共61分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 实验探究题 (共6题；共18分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、