2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（基础练习）D卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（基础练习）D卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）A . 以B为支点的费力杠杆B . 以B为支点的省力杠杆C . 以A为支点的费力杠杆D . 以A为支点的省力杠杆2. （2分）如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）图所示的用具中，正常使用时，属于费力杠杆的是（ ） A . 铡刀B . 筷子C . 钳子D . 羊角锤4. （2分）如图所示的工具中，哪一组属于费力杠杆？（ ） 核桃夹 船浆 手推车 碗夹A . B . C . D . 5. （2分）如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A . 剪刀剪纸B . 起子开瓶 C . 镊子夹物D . 钳子剪导线6. （2分）如图所示的器具，属于省力杠杆的（ ）A . 托盘天平B . 独轮车C . 筷子D . 笤帚7. （2分）如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的是（ ） A . 拉力F的大小保持不变B . 拉力F和物块重力G是一对平衡力C . 这个过程中物块重力所做的功为 D . 这个过程中直杆一直都是费力杠杆8. （2分）质地均匀杠杆，每个钩码重0.5N，下列操作中可以使杠杆在水平位置平衡的是（ ）（杠杆上有等间隔的刻度） A . B . C . D . 9. （2分）如图，用一个始终与杠杆垂直的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将 （ ） A . 变大B . 不变C . 变小D . 不能确定10. （2分）如图15-2-2是工人师傅往高处运送货物的两种方法，提升的重物均为500 ，动滑轮重均为10 ，不计摩擦和绳子重。下列说法中正确的是（ ）图15-2-2A . 甲图中的拉力等于乙图中的拉力B . 甲图中的拉力小于乙图中的拉力C . 甲图中的机械效率等于乙图中的机械效率D . 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率11. （2分）如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ） A . 起子B . 镊子C . 羊角锤D . 托盘天平12. （2分）如图所示，体积之比为12的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（ ） A . 11B . 12C . 43D . 2113. （2分）如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,下图中能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（ ） A . B . C . D . 二、 多选题 (共3题；共9分)14. （3分）我们身边有许多应用杠杆的实例，以下一定属于省力杠杆的是（ ） A . 赛艇的桨B . 剪纸剪刀C . 起瓶器D . 独轮车15. （3分）如图所示，使用中属于省力杠杆的工具是（ ） A . 剪刀B . 起子C . 镊子D . 钢丝钳16. （3分）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）A . 钓鱼竿B . 开瓶器C . 灭火器压把D . 钢丝钳三、 填空题 (共10题；共10分)17. （1分）如图工程车上的起重臂就是一个_杠杆，使用它的好处是能够省_；并画出它的阻力和阻力臂_。 18. （1分）如图所示，两个物体的重力均为100N，（a）图中在力F1的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则F1=_N；在b图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则F2=_N。19. （1分）如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆_（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为900N，抬起车把的力F为_N。 20. （1分）如图所示，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力F1始终使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计) （1）当动力F1竖直向上时，动力F1的大小为_N。 （2）当动力F1由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢地转到水平向左的位置时，动力F1的大小变化情况是_（选填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”)。 21. （1分）2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都 为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如图），为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的一种简单机械，使用它的好处是_。22. （1分）如图所示，杠杆水平平衡。杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动，其上相邻刻线间的距离相等。若在杠杆上A点挂2个重均为0.5N的钩码，在B点挂4个重均为0.5N的钩码，杠杆_（选填“能”或“不能”）保持水平平衡。23. （1分）如图所示，推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面，慢慢抬起的过程中，独轮车属于_杠杆，若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直，则这个力的大小_选 填“逐渐增大”、“逐渐变小”或“始终不变”）24. （1分）如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当_阻力臂；如果为了少移动距离，那么动力臂应当_阻力臂。无论使用哪种杠杆，都_既省力又少移动距离。 25. （1分）一根均匀铁管长20m、重500N，当平放在水平地面上时，人抬起一端（另一端不滑动）。最少需要用_N的力；如果保持用力的方向与铁管垂直，则在抬起铁管的过程中，所需的力逐渐_（选填“增大”“减小”或“不变”）。 26. （1分）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为450N地面对手的支持力F的力臂是_m，大小为_N。 四、 作图题 (共7题；共35分)27. （5分）如下图所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图 28. （5分）如图中ABO是轻质硬杆可看成杠杆，用F力通过定滑轮拉住杠杆的A端，使得ABO杠杆在水平位置平衡。其中O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。 29. （5分）图为用羊角锤拔钉子的情景，请画出动力F1的力臂L1和羊角锤所受阻力F2的示意图。 30. （5分）请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F对支点O的力臂l。 31. （5分）作出图中F的力臂。 32. （5分）如图7所示，硬质杠杆上挂一小球，O为支点，在力F的作用下，杠杆在图示位置平衡。请画出小球所受的重力；力F的力臂L。 33. （5分）如图所示为手钳剪短铁丝的示意图，AOB可视为一个省力杠杆，请画出动力臂l1以及作用在B点的阻力F2。 五、 实验探究题 (共2题；共7分)34. （4分）利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”，实验所用钩码质量均相等。 （1）实验前，将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上，铁架台的底座用密度较大的铁制成，且比较宽大，其目的是_； （2）安装好杠杆后，杠杆左端偏高，应将两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，调到水平位置平衡的目的是_； （3）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码（如图a所示），为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂_个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉（如图b所示），均使杠杆在水平位置平衡，则两次施加拉力的大小关系为F1_F2（选填“”、“”或“”）；实验中在同一位置改变拉力方向，目的是_。 （4）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图c所示），此装置_（能/不能）继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。 35. （3分）如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。 （1）为了在实验中方便读取力臂，探究前和探究过程中我们都应将杠杆调整到_ 位置平衡。挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应杠杆两端的螺母适当向_(选填“左”或“右”)调解。 （2）如图乙，A点挂有2个重力均为0.5N的钩码。为了让杠杆在实验所需要的位置平衡， 应在支点右侧B点(第2格处)挂_个相同的钩码(每个钩码重均为0.5N)。 （3）改变钩码个数及力臂，多次实验得出结论：杠杆的平衡条件是：_。多次实验是为了使实验结论具有_性。 （4）如图丙，现给你一个量程为02N的弹簧测力计，若干个重力均为0.5N的钩码。钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡(不计杠杆自重对实 验的影响)，则在C点处所挂钩码的最多个数为_个。 六、 计算题 (共3题；共20分)36. （10分）杠杆的动力臂l1为2 m，阻力臂l2为0. 2 m，若阻力F2为300 N，求杠杆平衡时的动力F1。 37. （5分）红旗渠，位于河南省林州市，教育部第一批全国中小学生研学实验教育基地，是20世纪60年代林县（今林州市）人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林工程，被人称之为“人工天河”。红旗渠总干渠全长70.6千米（山西石城镇河南任村镇），挖砌土石达2225万m3 ， 如把这些土石垒筑成高2m、宽3m的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州与哈尔滨连接起来。（g取10N/kg） （1）为学习红旗渠精神，小刚同学报名参加了学校组织的研学实践活动，同学们从学校一起乘坐旅游大巴用3h18min到达了红旗渠纪念馆，已知从学校到纪念馆的路是264km，试求小刚乘坐的旅游大巴车全程的平均速度。 （2）小刚从景区带回一块土石样品，测得其密度为2103kg/m3 ， 试计算当年林县人民共挖砌土石多少吨？ （3）当年林县人民依靠简单的工具挖砌土石，爬高上低打炮眼。假如他们需用如图甲所示的长杆AB搭梯子，长杆AB两端粗细不同，水平放在地面上，其重心为O，OB：OA1：2，在A端用竖直向上的力FA将长杆一端A微微抬离地面，FA为150N，试计算长杆AB所受重力是多少？ （4）林县人民发挥聪明才智，采用如图乙所示的“双钎四锤”（一人拿两钎，四人用锤敲）的方法，使得打炮眼的进度大大加快。假设某工人1min内锤敲了30次，每次锤敲时锤头升高1.1m，并知道每把锤头质量为5kg，求该工人工作时的功率是多少？ 38. （5分）（2016成都）如图所示裝置中，轻质杠杆支点为O，物块A、B通过轻质细线悬于Q点，当柱形薄壁容器中没有液体时，物体C悬挂于E点，杠杆在水平位置平衡；当往容器中加入质量为m1的水时，为使杠杆在水平位置平衡，物块C应悬于F点。A、B为均匀实心正方体，A、B的边长均为a，连接A，B的细线长为b，B的下表面到容器底的距离也为b，柱形容器底面积为S。已知：a=b=2cm，S=16cm2 ， O、Q两点间的距离为LOQ=4cm；三个物块的重为Ga=0.016NGB=0.128N，GC=0.04N，m1=44g； 水=1.0103kg/m3 ， g=10N/klg，杠杆重力对平衡的影响忽略不计，细线重力忽略不计，物块不吸水。求：O、E两点间的距离LOE=？E、F两点间的距离LEF=？如果剪断物块A上方的细线，往容器中加水，直到容器中水的质量为m2=120g，则物块处于平衡位置后，水对物块B上表面的压力Fb=？七、 解答题 (共2题；共15分)39. （10分）如图是小明弯腰提起重物的情景，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部肌肉对脊柱的拉力作用沿图中ab线， （1）画出肌肉对脊柱的拉力F1 ， 并画出这个力的力臂。 （2）肌肉对脊柱的拉力_绳子对手的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”），判断的依据是_。 40. （5分）图是某科研小组设计的在岸边打捞水中物品的装置示意图。O为杠杆BC的支点，CO:OB=1:4。配重E通过绳子竖直拉着杠杆C端，其质量mE=644kg。定滑轮和动滑轮的质量均为m0。人拉动绳子，通过滑轮组提升浸没在水中的物品。当物体A在水面下，小明以拉力F1匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为1 ， 配重E对地面的压力为N1；当物体A完全离开水面，小明以拉力F2匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为2 ， 配重E对地面的压力为N2。已知：GA=950N，2=95%，N1:N2=6:1，绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对物体A的阻力均可忽略不计，g取10N/kg。求：(1)物体在水面下受到的浮力；(2)F1:F2的值(3) 1的大小。第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共3题；共9分)14-1、15-1、16-1、三、 填空题 (共10题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 作图题 (共7题；共35分)27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、五、 实验探究题 (共2题；共7分)34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、六、 计算题 (共3题；共20分)36-1、37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、七、 解答题 (共2题；共15分)39-1、39-2、40-1、