沪科版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：生物体内物质和能量转换（I）卷.doc

沪科版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：生物体内物质和能量转换（I）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下表为9种哺乳动物的妊娠期，以下叙述中不正确的一项是（ ）动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人奶牛马象妊娠期165天21天30天63天237天267天281天336天660天A . 仓鼠的妊娠期最短，繁殖快B . 人的妊娠期约为 267天，即从受精开始到婴儿诞生为 267天C . 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D . 越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短2. （2分）1771年，英国科学家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功，有的却没有成功，以下关于对这一现象的叙述，不正确的是（ ）A . 该实验并不科学，没有可重复性B . 该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下C . 该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡D . 该实验说明光合作用需要的二氧化碳与小白鼠呼出的二氧化碳达到了平衡3. （2分）下图是人的泌尿系统，箭头表示流向。比较肾静脉、肾动脉、 输尿管、膀胱四处结构内尿素的浓度，最低的是 （ ）A . B . C . D . 4. （2分）纪实片穹顶之下引起了全社会对环境污染的广泛关注PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用下列说法正确的是（ ）A . PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡B . 雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气C . 减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D . PM2.5吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病5. （2分）泌尿系统的主要器官是（ ）A . 膀胱B . 肾脏C . 肾单位D . 肾小管6. （2分）血液与细胞之间进行气体交换依赖于（ ）A . 血液的运输B . 消化作用C . 气体的扩散作用D . 呼吸运动7. （2分）在人体内，氧与血红蛋白结合的部位是（ ）A . 肺泡壁B . 组织细胞C . 肺泡处毛细血管D . 组织处毛细血管8. （2分）人体呼吸系统的组成包括（ ）A . 喉和气管B . 鼻腔和气管C . 呼吸道和肺D . 支气管和鼻腔二、 填空题 (共7题；共21分)9. （2分）观察图，分析回答下列问题：（1）过程是通过_实现的过程是通过_实现的（2）血液中运输氧的血细胞是_，氧气由这种血细胞携带经过_过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行_作用，分解有机物，释放能量（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的_试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：_10. （3分）将下列人体消化系统示意图补充完整： 1 _2 _3 _11. （3分）下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号_所示器官是位于消化道外消化腺，不和消化道直接接触。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号_所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号所示器官分泌的消化液称为_，（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中_和_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。14. （3分）绿色植物的根从土壤中吸收水分，依靠叶片_作用产生的动力，通过导管将水分运输到叶、花、果等部位其中叶能将水分和二氧化碳转化成储存着能量的有机物，所以绿色植物在生态系统中被称为_。15. （4分）甲肝患者治愈后一般不会再患甲肝，主要原因是体内留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质叫_，这种免疫属于_免疫三、 探究题 (共5题；共19分)16. （5分）生物体内的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的，因此研究酶的催化作用具有重要的意义。以下是探究酶的特性的实验步骤： 步骤操作试管甲乙1注入1的淀粉溶液2毫升2毫升2注入新鲜稀释的唾液2毫升2毫升3在设定温度下保温5分钟37604滴加碘液1滴1滴（1）本实验研究的是_对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）实验时有同学把2、3步骤换一下，发现甲、乙现象对比更明显，原因是_。 17. （2分）某个同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验时，设计了以下两个实验装置： （1）你认为这一实验要检验的假设是：唾液淀粉酶的消化作用受_影响。 （2）请你预测试验结果：10分钟后若分别在甲、乙两装置的试管中滴加碘液，出现蓝色的是_试管。 18. （3分）某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： 取5片大小相同的滤纸小圆片，编为15号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。滤纸编号溶液成分1淀粉酶溶液2淀粉酶溶液稀盐酸3淀粉酶溶液稀碳酸钠溶液4稀盐酸5稀碳酸钠溶液将培养皿置于20的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区，如图乙所示。（1）此实验探究的问题是_。 （2）实验中通过观察_来判断该淀粉酶的催化效果。 （3）第4、5号滤纸在本探究实验中的作用是什么？_19. （5分）某科学兴趣小组的同学对“影响唾液淀粉酶催化作用的因素”进行了研究，过程如下，请你根据相关要求回答以下问题。（1）提出问题：温度会影响唾液淀粉酶的催化作用吗？（2）建立假设：唾液淀粉酶的催化作用有其最适宜温度，温度过高或过低都会影响其催化作用。（1）设计实验方案：本实验的原理是：唾液淀粉酶能催化淀粉分解和_。（2）进行实验： 取三支试管，编号为1-3号，分别加入2毫升1%淀粉溶液。另取3支试管，编号为4-6号，分别加入1毫升唾液淀粉酶。将6支试管的1、4号，2、5号，3、6号编为ABC三组，分别放入0、37、70左右的水中水浴5分钟。 _，充分摇匀后，再分别放入_中，水浴5分钟（将该步骤补充完整）。往3组试管中分别滴入1滴碘液，摇匀。观察并记录3组试管中的溶液颜色变化。（3）记录结果，得出结论：若A组_、B组_、C组_（填“变蓝”或“不变蓝”）则假设成立。（4）表达与交流：针对本实验的结果，请在下面方框内绘制一个坐标图，大致表示唾液淀粉酶的催化效率与温度之间的关系。20. （4分）（2017杭州）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是_。（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_。（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构？_。（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。四、 解答题 (共10题；共44分)21. （3分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于 它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。 （2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是_。 22. （4分）俄国著名植物生理学家季米里捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下面两幅图有助于理解这段话的意思，图甲中A，B，C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙则为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，据图回答： （1）若乙图中D，E代表植物的生理过程，则分别对应甲图中的_（填字母）过程。 （2）若乙图中D，E代表“能量转换器”，其中D代表的细胞结构是_ ， 该处发生的能量转化为_。 （3）A，C两个生理过程的意义是：维持生物圈的_。 23. （4分）根据图所示，回答有关问题除第(1)题外，请在答案中填写字母。（1）请写出有关结构名称：B_，C_，E_。（2）来自于花药的是_，由它萌发形成_，花粉管中有两个精子，其中一个精子和_结合，可以形成受精卵。（3）在受精卵发育成熟的同时，_发育成种子，_发育成果皮，_发育成果实。（4）人工授粉可以提高_被传送到 _的概率，从而提高传粉的成功率。（5）南瓜受精后，一个果实中会产生多个种子，这是因为南瓜的子房中有多个_的 缘故。24. （5分）取三个大小相同的玻璃瓶，一个装蒸馏水，一个装池塘水，一个装土壤浸出液（把较肥沃土浸入水中滤去渣土即得），用它们来培养同样大小的三株花生幼苗，放于同样见光的环境中观察一个月，你的预期是什么，一个月后，三株幼苗的生长又会怎样？ 25. （4分）简述光合作用意义26. （4分）方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替正餐下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表请回答下列问题：项目每100克营养素参考值%能量1933千焦23%蛋白质8.3克14%脂肪24.6克41%碳水化合物58.6克20%钠750毫克38%（1）蛋白质在消化道内被分解成_后才能够被人体吸收（2）脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是_（3）表中的碳水化合物主要指糖类，糖类在人体内彻底氧化分解，需要氧气参与人体可通过呼吸系统从外界获取氧气肺泡与血液的气体交换过程是通过_实现的在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是_（4）人体产生的尿素主要随尿液排出体外在肾脏内，对原尿和终尿（尿液）的形成都起作用的结构是_27. （8分） 研究人员发现：夏日晴朗的白天，甘蔗会出现光合作用的“午休现象”，小麦不会出现“午休现象”，如图所示。进一步研究发现：800 多种开花植物与甘蔗一样会出现光合作用的“午休现象”，它们多起源于温度较高的陆地环境。藻类、苔藓类、蕨类植物和裸子植物与小麦一样没有“午休现象”。请结合相关知识，对夏日晴朗的白天，甘蔗出现光合作用的“午休现象”进行解释。 28. （5分）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。（1）实验中，叶在29时通过光合作用产生的有机物量是_毫克。（2）图乙是29时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则b点的含义是_。（3）若温度由29改为27，图乙中相应的a点在原位置_方。29. （5分）科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克升)记录时间(分)051015202530354045A种植物叶片1501138358504848484848B种植物叶片150110755035188888根据表中记录到的数据回答下列问题：（1）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是_。（2）从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是_。（3）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是_种植物。（填A或B）（4）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为_毫克。30. （2分）如图是测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（作用是使装置内的CO2浓度保持相对稳定），试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下，测得气体体积变化如图所示。（1）当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为_毫升。（2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是_。（3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：温度（）5101520253035光照下吸收的二氧化碳量（mg/h）1.01.752.53.253.753.53.5黑暗中释放的二氧化碳量（mg/h）0.50.751.01.52.253.03.5若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度约为_时植物生长速度最快。若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共21分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、三、 探究题 (共5题；共19分)14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 解答题 (共10题；共44分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、