2019-2020学年九年级下学期物理3月份月考试卷C卷.doc

2019-2020学年九年级下学期物理3月份月考试卷C卷一、 单选题 (共26题；共52分)1. （2分）以下关于声音的说法，错误的是 （ ）A . 各种乐器都是通过振动而发声B . 声音的传播速度与传播介质的种类无关C . 发声物体振动的频率越高，音调越高D . 悦耳的乐声也会成为噪声2. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关B . 只要物体在振动，我们就能听到声音C . 我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D . 公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声3. （2分）下列事例中，主要是利用声波可以传递能量的是（ ） A . 声呐探测鱼群位置B . 蝙蝠利用声波辨别方向C . 医生对结石病人进行“超声”排石D . 老师在课堂上慷慨激昂地讲解战斗英雄故事4. （2分）小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，若易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）A . 烛焰正立的像B . 烛焰倒立的像C . 三角形光斑D . 圆形光斑5. （2分）下列成语与其物理知识相符的是（ ）A . 杯弓蛇影光的折射B . 井底之蛙光的反射C . 猴子捞月光的折射D . 凿壁偷光光的直线传播6. （2分）当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示画出的折射光路，正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）关于光现象，下列说法正确的是（ ） A . 池塘水面波光粼粼是光的反射现象B . 放映电影时，在幕布上发生的是镜面反射C . 红色月季花是因为它吸收了红光D . 近视眼患者需要用凸透镜来矫正视力8. （2分）用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（ ）A . 238.0毫米B . 23.8厘米C . 237.90毫米D . 2.38分米9. （2分）2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（ ）A . “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是静止的B . “天宫二号”相对于“天舟一号”是静止的C . “天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D . “天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的10. （2分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，根据图象判断下列说法正确的是（ ）A . 物体全程做匀速直线运动B . 物体在第4s末第8s末间做匀速直线运动C . 物体全程的平均速度约为0.64m/sD . 物体前4s的速度是4m/s11. （2分）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素” 完全相同，那么这个物体（ ） A . 处于静止状态或匀速直线运动状态B . 运动状态一定改变C . 一定做匀速直线运动D . 一定处于静止状态13. （2分）甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（ ） A . 乙船被推开，甲船不动B . 甲船被推开，乙船不动C . 甲、乙两船互相远离D . 乙船先离开，甲船后离开14. （2分）2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役，从此中国摆脱了没有航母的历史下列有关航母、舰载机的说法正确的是 （ ） A . 舰载机飞行时有惯性，静止时没有惯性B . 舰载机飞行时，机翼上下表面受到的大气压强相等C . 舰载机降落时，若以舰载机为参照物，航母是运动的D . 舰载机静止在甲板上时，舰载机受到的重力大于支持力15. （2分）水杯放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是：（ ） A . 水杯对桌子的压力和桌子对水杯的支持力B . 水杯的重力与桌子对水杯的支持力C . 水杯的重力与水杯对桌子的压力D . 水杯受到桌子对它的支持力与桌子的重力16. （2分）可用来鉴别物质种类的物理量是（ ）A . 质量B . 压强C . 密度D . 浮力17. （2分）在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（ ）A . 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B . 用塑料作为插座外壳的材料C . 用铝合金作为制作飞机的材料D . 用水冷却汽车发动机18. （2分）把一实心铝球放到热水中，使它的温度升高，下面关于铝球的有关物理量的说法，正确的是（ ） A . 质量增大了B . 重力增大了C . 密度减小了D . 以上三种说法都不正确19. （2分）站在泥潭中的人，双脚陷入泥潭中，当他拔起一只脚时，另一只脚将会（ ） A . 陷入的深度不变，因为泥潭所受的压力不变B . 陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C . 陷入的深度增大，因为泥潭受到的压力增大D . 陷入的深度增大，因为泥潭受到的压强增大20. （2分）一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、竖放，则对地面压强最大的是（ ）A . 平放B . 侧放C . 竖放D . 与放法无关21. （2分）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） A . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B . 人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C . 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理22. （2分）如图实验或现象中运用了“流体压强与流速关系”的是（ ）A . B . C . D . 23. （2分）浸没于水中的乒乓球露出水面之前，受到的浮力（ ）A . 不变B . 变小C . 变大D . 先变小后变大24. （2分）如图所示，把同一个玩具分别放入水、盐水中，若在水中所受浮力为Fa ， 在盐水中所受浮力为Fb ， 则两次浮力的大小关系为（ ）A . FaFbB . Fa=FbC . FaFbD . 无法比较25. （2分）如图所示，两根完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的实心小球分别放入容器中小球漂浮在甲液面上，却沉入乙液体杯底，则下列判断正确的是（ ） A . 球在甲液体中受到的重力小于它在乙液体中受到的重力B . 球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力C . 该小球的密度一定小于甲液体的密度D . 该小球的密度一定小于乙液体的密度26. （2分）将体积相同的A、B、C三个实心小球放入水中静止后，A球沉入水底，B球悬浮在水中，C球漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是 （ ）A . 三个小球密度大小关系是Pc pB pAB . 三个小球密度大小关系是pA pB =pAC . 三个小球在水中受到的浮力FA= FB FcD . 三个小球在水中受到的浮力FAFBFC二、 实验探究题 (共6题；共33分)27. （7分）张杰和同学在光具座上做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验前应调节光屏中心、烛焰中心在凸透镜的_上. 某次实验时三者位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，若他把图中蜡烛向左移动4cm，则要想得到清晰的像，需将光屏向_移动，移动距离_（选填“大于”、“等于”或“小于”）4cm；若他把图中蜡烛向右移动4cm，则要想得到清晰的像，光屏移动距离_（选填“大于”、“等于”或“小于”）4cm.为了探究近视眼和远视眼的成因，张杰和同学制作了液体透镜当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像应是_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的向透镜内注水，光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜，光屏上的像再次清晰，说明透镜变凸后，成的像将_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜.此实验模拟了_（选填“近视”或“远视”）眼的成因.28. （7分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计沿_方向拉动木块，使其在长木板上做_运动，这样做是根据_的知识，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 （2）如果小伟要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作；根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动摩擦力越大。 （3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_，小伟在实验中存在的问题是_。 29. （3分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺的零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调 （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_ g，酱油的密度为_kg/m3 30. （5分）如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据 实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_ （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： _，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的31. （6分）实验探究：影响压力形变效果的因素。 猜想：影响压力的形变效果可能与压力大小和受力面积大小有关。本实验所需要器材：海绵、木砖（2块），实验中用到的物理研究方法是_。在该实验中，用_来体现压力的形变效果。观察比较（a）和（b）的情况可知压力的作用效果与_有关，得到结论：当压力相同时，_。观察比较（a）和（c）的情况可知压力形变的效果与_有关。得到结论：当_。32. （5分）马同学在深圳科技小发明比赛中设计了一个可以用弹簧测力计来测量液体密度的装置原理如图甲所示：在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降直到与烧杯底接触为止，然后以此数据为准测量其他液体的密度 （1）圆柱体的重力G=_N （2）圆柱体浸没在水中后所受浮力FW=_N； （3）比较（b）、（c）两图可得：浸在同一液体中的物体受到浮力的大小跟_有关 （4）马同学完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的Fh图象那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F浮=_N另一种液体的密度液=_kg/m3 三、 计算题 (共2题；共47分)33. （7分）阅读以下材料，回答相关问题 我国国产第一艘航母2017年4月26日，我国第一艘国产航母正式出坞下水一瓶香槟酒摔碎舰艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，按照国际惯例举行“掷瓶礼”之后，国产航母缓缓移出船坞，停靠码头这历史性的一刻，被定格为永恒的民族记忆，彰显着中国国家整体力量的提升阳光下国歌声雄壮嘹亮，舰舷上五星红旗迎风招展如果说现代文明由海洋文明开启，那么航母则是现代海军的标配，是一个民族海洋力量的象征正因此，建设国产航母，不仅是捍卫国家利益、维护海洋权益、开发海洋文明的重要举措，更是中华民族几代人念兹在兹的百年梦想，是强军梦、强国梦的重要组成部分，寄托着中国人的民族情感下水现场，不少人慕名而来、驻足观看；网络上，网友点赞“展示了中国速度、中国力量、中国智慧”；电视节目中，有嘉宾谈到海军发展历程喜极而泣这个土生土长的“国之重器”，激荡着亿万人民内心深处的民族自信和爱国情怀我们可以自豪地说：“我们已经拥有了两艘航母！”图1是我国的“辽宁号”航母训练时的场景，图2是我国国产的第一艘航母建成下水的场景，下面是这两艘航母的一些相关参数：“辽宁号”舰长304.5米，吃水线长270米，舷宽75米，吃水线宽：38米，吃水10.5米标准排水量55000吨，满载排水量68000吨，最大航速32节国产第一艘航母（暂时没有相关确切数据，大致搜集而成）：舰长325米，甲板宽76.8米，吃水11米，标准排水量65000吨，满载排水量86000吨（1）2017年4月26日，这个日子是每一个中国人值得骄傲和自豪的，原因是_（2）我国的海军力量逐步壮大，航母从无到有，从有到多，体现了我国_（3）请你估算出我国国产航母的标准排水量，并写出合理的估算方法 34. （40分）超高压水刀是一种新技术产品，一般由水泵、射流发生装置、工作机构等组成它将普通水经过多级增压后，通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭”，可以对坚硬物体实施切割，如图所示某超高压水刀喷嘴横截面积S=5108m2 ， 喷水速度v=800m/s，高速“水箭”对该切割面的压强p=300MPa已知水泵电机功率P=20kW，水的密度=1.0103kg/m3 求：（1）水刀正常工作1min消耗的电能（2）水刀正常工作1min消耗的电能（3）高速“水箭”对切割面的压力（4）高速“水箭”对切割面的压力（5）每秒钟从喷嘴喷出的水的质量（6）每秒钟从喷嘴喷出的水的质量（7）水刀的效率（8）水刀的效率四、 综合题 (共1题；共2分)35. （2分）2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内进行如下实验： 将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是_用注射器向水球内注入少量红墨水，过一会儿，整个水球都变成了红色，原因是_第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 实验探究题 (共6题；共33分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、三、 计算题 (共2题；共47分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、四、 综合题 (共1题；共2分)35-1、