华师大版八上科学单元同步训练卷二十二（第1节绿色开花植物的营养器官）B卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二十二（第1节绿色开花植物的营养器官）B卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）今年脐橙水分充足，口感较好从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于（ ）A . 组织B . 器官C . 植物体D . 细胞2. （2分）人的肝脏是属于哪个系统的器官（ ）A . 呼吸系统B . 循环系统C . 消化系统D . 泌尿系统3. （2分）在观察桃花植株的不同结构时，选取的实验材料不要的是（ ） A . 观察子房雄蕊B . 观察气孔叶表皮C . 观察根毛根尖D . 观察子叶种子5. （2分）正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 吸收作用6. （2分）下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ） 一朵月季花一块洋葱表皮一个肾脏一试管血液一颗心脏一块皮下脂肪A . B . C . D . 7. （2分）柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有（ ） A . 表皮B . 韧皮部C . 木质部D . 形成层8. （2分）组织是由细胞分化形成的，在人体四种基本组织中，能够产生和传导兴奋的是（ ） A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 结缔组织D . 神经组织9. （2分）变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是（ ）A . 进化过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素B . 变色龙体色随环境变化而改变是一种性状C . 进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择D . 为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异10. （2分）如图为叶片结构示意图，据图1对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）A . 为输导组织，起运输养料的作用B . 为营养组织，能制造营养物质C . 为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D . 为上皮组织，具有保护作用11. （2分）下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（ ） A . 根尖伸长区有导管形成B . 根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输C . 根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因12. （2分）叶片的下列结构中，细胞排列紧密且含叶绿体较多的是（ ）A . 海绵层B . 栅栏层C . 叶脉D . 表皮13. （2分）下面关于叶片结构特点的描述，正确的是（ ）A . 叶片上的气孔可以开闭，主要控制氧气进出叶片B . 一般叶片多覆盖角质层的为旱生植物C . 叶肉具有支持和输导作用D . 叶片呈绿色，是因为叶表皮中含大量叶绿体14. （2分）如图甲、乙分别所示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B . 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C . 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的应用15. （2分）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ）芽和幼叶生长迅速，容易成活芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用A . B . C . D . 16. （2分）“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理是（ ）A . 不同植物需水量不同B . 立秋后谷物生长需要大量的水分C . 谷物不同的生长时期需水量相同D . 土质不同谷物的灌溉量不同17. （2分）双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（ ）A . 形成层的活动B . 木质部的活动C . 韧皮部的活动D . 树皮的细胞分裂的结果18. （2分）（2016湖州）有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收，下列叙述中，不正确的是（ ）A . 落“红”的植物属于被子植物B . 花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的C . 二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用D . 无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输19. （2分）在橡胶林里，经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这种液体的结构（ ）A . 树皮B . 导管C . 筛管D . 木质部20. （2分）下列哪种芽与其他的不同（ ） A . 叶芽B . 混合芽C . 花芽D . 侧芽二、 简答题 (共5题；共40分)21. （2分）在适宜的条件下，枝芽中的_发育成叶，_发育成新芽22. （11分）图中表示某一植物的一段枝条叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构1是乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的；甲图中结构2是由乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的；甲图中结构3是由乙图中的_发育来的 （2）将甲图中的3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似 23. （13分）_是植物光合作用的主要器官，也是_的主要器官。不同植物叶的大小和形 态差异_。叶是由_和_组成，叶片是由 _、_和 _等构成。表皮分为_表皮和_表皮，表皮是由大量_的表皮细胞组成的，有利于_的透过和叶内结构的_。25. （3分）自然界中，植物的茎是千姿百态的。如图所示是_。根吸收的水分和无机盐是通过茎中的_向上运输。水稻、小麦等植物没有_层，因此，它们的茎不能加粗生长。三、 分析、探究题 (共3题；共16分)26. （6分）植物细胞既可以_，也可以_，这主要取决于细胞_水溶液的浓度和_浓度的大小当周围水溶液的浓度_细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度_细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水 28. （5分）根的生长：主要是_和_的结果根的生长具有_、_、 _的特性第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题 (共5题；共40分)20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、三、 分析、探究题 (共3题；共16分)24-1、25-1、